(5分)根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，請(qǐng)你判斷下表中的四種化合物的溶液與稀硫酸之間不能發(fā)生反應(yīng)的是 （1）________組；

(5分)根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，請(qǐng)你判斷下表中的四種化合物的溶液與稀硫酸之間不能發(fā)生反應(yīng)的是 （1）________組；

（2）四組實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生白色沉淀反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________；。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小組同學(xué)將廢液倒入廢液缸中。

【提出問題】廢液缸中溶液中溶質(zhì)的組成是什么？

小組同學(xué)分別進(jìn)行了下列探究實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)探究】

小冰的操作：用pH試紙測(cè)得廢液的pH=3。由此可以得出結(jié)論：溶液中一定不含有的離子是（3）__________；

小城的操作：取廢液少許于試管中，向其中滴加幾滴碳酸鈉溶液，只看到有氣泡產(chǎn)生，無其他現(xiàn)象。結(jié)論：溶液中沒有鋇離子；請(qǐng)你對(duì)小城的實(shí)驗(yàn)及結(jié)論做出評(píng)價(jià)：（4）____________________________________；同學(xué)們經(jīng)過認(rèn)真的討論后，改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)，最終確認(rèn)了廢液中沒有鋇離子。

小美的操作：取廢液少許于試管中，向其中滴加幾滴氯化鋇溶液，無明顯現(xiàn)象。

小麗的操作：向廢液中滴加適量氫氧化鈉溶液，達(dá)到中性，符合廢液排放的標(biāo)準(zhǔn)，小麗處理后的廢液中溶質(zhì)是（5）_________________。

（1）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題：

①實(shí)驗(yàn)室用I裝置制取蒸餾水，儀器a的名稱是　冷　，冷水應(yīng)從　　進(jìn)　　出．

②裝置II是實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常用于固體藥品稱量使用的托盤天平．稱量時(shí)，應(yīng)將稱量物放在　　（選填（左盤）或“右盤”）；如果稱量時(shí)使用了游碼，且將稱量物放反，則所稱的樣品質(zhì)量的數(shù)據(jù)比實(shí)際值　　（選填“大”、“不變”或“小”）．

③裝置III是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的常用氣體發(fā)生裝置和收集裝置，儀器b的名稱是　　；若用MnO₂與H₂O₂制氧氣，MnO₂在反應(yīng)中的作用是　　；　　（選填“能”或“不能”）用此收集裝置的收集方法收集CO₂．

（2）扎西同學(xué)在化學(xué)興趣小組中提出一個(gè)猜想：“根據(jù)學(xué)習(xí)過的化學(xué)反應(yīng)CaCO₃+CO₂+H₂O=Ca（HCO₃）₂可以知道，Na₂CO₃溶液也能與CO₂發(fā)生反應(yīng)”．

為了確定扎西同學(xué)猜想是否正確，興趣小組在老師的指導(dǎo)下，通過實(shí)驗(yàn)探究的方法，完成了對(duì)該猜想的判斷．請(qǐng)你完成興趣小組在實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)中的部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹浚禾骄縉a₂CO₃溶液與CO₂的反應(yīng)

【實(shí)驗(yàn)藥品】：Na₂CO₃溶液、飽和的NaHCO₃溶液、大理石、CaCl₂、CaO、稀鹽酸、稀硫酸、濃硫酸、澄清石灰水

【查閱資料】：NaHCO₃與Ca（OH）₂發(fā)生反應(yīng)：2NaHCO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+Na₂CO₃+H₂O．碳酸氫鈉與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀、氯化鈉、水和二氧化碳．

【實(shí)驗(yàn)裝置】：

【實(shí)驗(yàn)操作步驟與現(xiàn)象】

①制取二氧化碳時(shí)應(yīng)選用上述的　　（填藥品的名稱）

②將制取的CO₂通過飽和的NaHCO₃溶液洗氣瓶的目的是　　．

③使過量的CO₂通過裝置III，充分反應(yīng)后，將其中所得的溶液取出3mL于試管中，然后向試管中加入　　試劑（請(qǐng)從以上給出的藥品中選擇）

a．當(dāng)試管中　　現(xiàn)象時(shí)，Na₂CO₃溶液與CO₂沒有發(fā)生反應(yīng)

b．當(dāng)試管中　　現(xiàn)象時(shí)，Na₂CO₃溶液與CO₂發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式　Na　

【結(jié)論】：通過實(shí)驗(yàn)探究，扎西同學(xué)的猜想是正確的．

【應(yīng)用】：你能否依據(jù)此化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律，再寫出一個(gè)類似的化學(xué)反應(yīng)方程式（寫上述已有的兩個(gè)反應(yīng)不得分）：　K　．

21世紀(jì)教育網(wǎng)