(1)指出圖中所標(biāo)儀器的名稱: A .B .C .D .(2)指出圖中的五處錯誤:① ,② ,③ ,④ ,⑤ .(3)若改用另一種方法來收集氧氣.則還需要的儀器是 .用該方法收集完畢時(shí).應(yīng)先 ,然后再 .否則會造成的后果是 . 【查看更多】

某實(shí)驗(yàn)小組選用如圖1所示裝置制取和收集氣體，根據(jù)要求回答下列問題：

（1）指出標(biāo)號的儀器名稱①

，②

．
（2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣時(shí)，有關(guān)的化學(xué)方程式

，裝置B還可以用來制取的氣體是

（填一種）．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇

（填序號），甲烷氣體一般采用裝置C進(jìn)行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如圖2所示，據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是：

、

．
（4）用裝置C收集氣體前，將集氣瓶內(nèi)的空氣排盡的操作方法是

．
（5）該小組還設(shè)計(jì)了如圖3所示的實(shí)驗(yàn)裝置，既可以用于制取氣體，又可以用于探究物質(zhì)性質(zhì)．
①當(dāng)打開K₁，關(guān)閉K₂時(shí)，利用Ⅰ、Ⅱ裝置，可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是

（填字母）
a．大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣 b．鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
②當(dāng)打開K₂，關(guān)閉K₁時(shí)，可以利用Ⅰ，Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)，若要證明產(chǎn)生的是二氧化碳，應(yīng)向燒杯中的水中加入

，若要證明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)，應(yīng)向燒杯的水中加入

．

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如右圖所示：

（1）指出標(biāo)號儀器的名稱：① ②

（2）指出裝置中的三處明顯錯誤

①

②

③

（3）下面是描述氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)操作過程的一段話，請從提供的詞語中選出合適的，用其編號填空。

A、氧化銅由黑色變?yōu)榧t色 B通入氫氣 C、停止加熱

D、繼續(xù)通氫氣 E、給氧化銅加熱 F、管口有水滴生成

當(dāng)觀察到時(shí)，說明反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生。整個實(shí)驗(yàn)過程的正確操作順序?yàn)?u> 。

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某實(shí)驗(yàn)小組選用如圖1所示裝置制取和收集氣體，根據(jù)要求回答下列問題：

（1）指出標(biāo)號的儀器名稱①______，②______．
（2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣時(shí)，有關(guān)的化學(xué)方程式______，裝置B還可以用來制取的氣體是______（填一種）．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇______（填序號），甲烷氣體一般采用裝置C進(jìn)行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如圖2所示，據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是：______、______．
（4）用裝置C收集氣體前，將集氣瓶內(nèi)的空氣排盡的操作方法是______．
（5）該小組還設(shè)計(jì)了如圖3所示的實(shí)驗(yàn)裝置，既可以用于制取氣體，又可以用于探究物質(zhì)性質(zhì)．
①當(dāng)打開K₁，關(guān)閉K₂時(shí)，利用Ⅰ、Ⅱ裝置，可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是______（填字母）
a．大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣 b．鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
②當(dāng)打開K₂，關(guān)閉K₁時(shí)，可以利用Ⅰ，Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)，若要證明產(chǎn)生的是二氧化碳，應(yīng)向燒杯中的水中加入______，若要證明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)，應(yīng)向燒杯的水中加入______．

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結(jié)合圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①

酒精燈

；②

集氣瓶

．
（2）實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是

A

（填序號），反應(yīng)的化
學(xué)方程式為

2KMnO₄

△

.

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

2KMnO₄

△

.

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

；若要收集較為純凈的氧氣最好選用

D

裝置（填序號）．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是

防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管

；試管中的棉花沒有燃燒，根據(jù)燃燒的條件分析，主要原因是

溫度未達(dá)到著火點(diǎn)

．
（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳發(fā)生裝置應(yīng)選用的裝置為

B

（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O

；若需要控制反應(yīng)的速率，在裝置上可以怎樣改進(jìn)？

用分液漏斗（注射器）代替長頸漏斗

．能用C裝置收集二氧化碳的原因是

二氧化碳的密度比空氣大

．
（4）F裝置是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置．若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從

b

（填“a”或“b”）進(jìn)入F中．
（5）若用F裝置檢驗(yàn)生成的氣體是否是二氧化碳，可先在F裝置中加入

澄清的石灰水

，氣體應(yīng)從

a

（填“a”或“b”）進(jìn)入F中．反應(yīng)的化學(xué)方程式為

CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O

．

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I．請根據(jù)下面的裝置圖回答：

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①，②．
（2）在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中，B裝置可用于制氣；
E裝置可用于收集氣；二氧化碳只能用裝置收集．
Ⅱ．某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置做有關(guān)CO₂氣體的實(shí)驗(yàn)：

（1）甲同學(xué)將收集滿CO₂氣體的試管倒插入紫色石蕊試液中（見裝置A），并輕輕振蕩試管．
①描述產(chǎn)生的現(xiàn)象：．
②寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
（2）乙同學(xué)擠壓裝置B中滴管的膠頭，使其中的Na0H溶液滴入燒瓶，并輕輕振蕩，系在導(dǎo)氣管一端的氣球慢慢脹大．產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是：．

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