題目列表(包括答案和解析)
小勇同學在參加化學興趣小組的活動中,看到了老師表演的一個魔術.化學老師用手拍打一種神奇的包裝袋,將袋擲在地上,袋會突然爆開,并伴隨“啪啪”響聲,有大量氣泡涌出.老師講解袋內(nèi)有一包固體和一包無色液體,混合后能產(chǎn)生初中常見的一種氣體.小勇猜想:氣體也許是氧氣、氫氣、二氧化碳中的一種.若是氧氣,袋內(nèi)可能含有過氧化氫溶液和少量二氧化錳,其化學方程式為________;若是氫氣,袋內(nèi)可能是金屬鋅與稀硫酸的反應,其化學方程式為:________,這種反應的基本類型是________.若是二氧化碳,可能是含CO22-或HCO3-的鹽與酸溶液反應.他又打開-個新的包裝袋樣品,發(fā)現(xiàn)里面有一種白色固體和一種無色液體.
[猜想與驗證]
(1)猜想:無色液體為酸.
驗證:在兩支試管中分別加入2 ml水和該無色液體,各滴入幾滴紫色石蕊試液.
紫色石蕊試液遇水不變色,遇該無色液體變紅.
實驗的初步結(jié)論:無色液體為酸
(2)猜想:袋內(nèi)白色固體為含CO32-或HCO3-的鹽
驗證:請運用你初中所學知識,幫助他完成下列實驗報告.
小軍見到一種“化學爆竹”(見下圖),只要用手拍打錫紙袋,擲在地上,錫紙袋隨后就會突然爆開并伴隨響聲。他認為,這是錫紙袋中的物質(zhì)發(fā)生化學反應生成氣體造成的,于是想探究錫紙袋中的物質(zhì)成分。
[提出問題]錫紙袋中的物質(zhì)是什么?
[查閱資料]主要內(nèi)容如下。
①過氧化氫分解生成氧氣。
②活潑金屬與酸反應生成氫氣,例如鎂與稀硫酸反應生成氫
氣,化學方程式為______________________________________________。
③含有碳酸根或碳酸氫根的鹽與酸反應生成二氧化碳。
[猜想與驗證]小軍打開一個未用過的錫紙袋,內(nèi)有一小包無色液體和一些白色固體。
(l)猜想:無色液體為酸。
驗證:在兩支試管中分別加入2mL水和該無色液體,各滴加3滴紫色石蕊試液。紫色石蕊試液遇水不變色,遇該無色液體變紅。
實驗的初步結(jié)論:無色液體為酸。
小軍取兩支試管進行實驗的目的是__________________________。
(2)猜想:白色固體為含有碳酸根或碳酸氫根的鹽。
驗證:請你運用初中所學知識,幫助小軍完成下列實驗報告。
主要實驗裝置 | 主要操作步驟 | 主要實驗現(xiàn)象 | 實驗操作目的 |
在瓶中加入少量白色固體,再加入適量水,振蕩,靜置。 | 白色固體溶解。 | 驗證白色固體是否可溶。 | |
①在分液漏斗中加入___________。塞上膠塞。打開活塞,放出適量溶液后,關閉活塞。 ②_______________。 | ①有大量氣泡產(chǎn)生。 ②_______________。 | 驗證生成氣體的成分。 | |
實驗的初步結(jié)論:白色固體是可溶性碳酸鹽,可能為碳酸鈉或碳酸氫鈉。 |
小軍為進一步驗證自己的初步結(jié)論,繼續(xù)查找資料,得到下表。
根據(jù)上表數(shù)據(jù),該白色固體的檢驗方法是_______________________________________
_________________________________________________________________。
[反思] 拍打錫紙袋,擲在地上,錫紙袋隨后就會爆開的原因是
。
小軍見到一種“化學爆竹”(見下圖),只要用手拍打錫紙袋,擲在地上,錫紙袋隨后就會突然爆開并伴隨響聲.他認為,這是錫紙袋中的物質(zhì)發(fā)生化學反應生成氣體造成的,于是想探究錫紙袋中的物質(zhì)成分.
[提出問題]錫紙袋中的物質(zhì)是什么?
[查閱資料]主要內(nèi)容如下.
①過氧化氫分解生成氧氣,化學方程式為________.
②活潑金屬與酸反應生成氫氣,例如鎂與稀硫酸反應生成氫氣,化學方程式為________.
③含有碳酸根或碳酸氫根的鹽與酸反應生成二氧化碳.
[猜想與驗證]小軍打開一個未用過的錫紙袋,內(nèi)有一小包無色液體和一些白色固體.
(1)猜想:無色液體為酸.
驗證:在兩支試管中分別加入2 mL水和該無色液體,各滴加3滴紫色石蕊試液.紫色石蕊試液遇水不變色,遇該無色液體變紅.
實驗的初步結(jié)論:無色液體為酸.
小軍取兩支試管進行實驗的目的是________.
(2)猜想:白色固體為含有碳酸根或碳酸氫根的鹽.
驗證:請你運用初中所學知識,幫助小軍完成下列實驗報告.
小軍為進一步驗證自己的初步結(jié)論,繼續(xù)查找資料,得到下表.
根據(jù)上表數(shù)據(jù),該白色固體的檢驗方法是________.
[反思]通過該探究實驗,你還想學習的知識是________.
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