1.分別分離高錳酸鉀.氯酸鉀.過氧化氫三種物質(zhì).都可以制得氧氣.這說明三種物質(zhì)的組成中都含有 A.氧化物 B.氧元素 C.氧分子 D.氧氣 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

甲題:通過學(xué)習(xí)化學(xué),應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣.如:
A.電解水    B.分離空氣     C.加熱高錳酸鉀     D.分解過氧化氫     E.加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物;
(1)以上方法有一種與其它方法有本質(zhì)區(qū)別,該方法是
 
.(填序號)
(2)現(xiàn)有以下儀器,請回答下列問題:
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①儀器⑤的名稱是
 
;取用粉末狀固體必須用到的儀器是
 
(填序號).
②如果用加熱KMnO4的方法制取氧氣,制氣裝置應(yīng)選儀器
 
(填序號).
③如果用H2O2分解來制取氧氣,制氣裝置最好選用儀器
 
(填序號);其化學(xué)方程式為:
 

④比較②和③兩種制取氧氣的方法,最好選用方法
 

原因是
 


乙題:通過學(xué)習(xí)化學(xué),應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣.如:
A.分離空氣B.電解水C.加熱高錳酸鉀D.分解過氧化氫E.加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物;
(1)以上方法有一種與其它方法有本質(zhì)區(qū)別,該方法是
 
.(填序號)
(2)現(xiàn)有下列幾種常見實(shí)驗(yàn)裝置,若加熱高錳酸鉀制取氧氣(包括收集裝置),應(yīng)選用裝置是
 
.(填序號)
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①如果要得到較純凈的氧氣(盡可能不含空氣),最好選用
 
法收集;
②寫出D裝置中a的儀器名稱
 
;
③寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)若分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如上面甲、乙圖:要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(選填“甲”或“乙”);用D所示的方法收集氧氣時(shí),如何檢驗(yàn)集氣瓶中的氧氣收集滿
 

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甲題:通過學(xué)習(xí)化學(xué),應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣.如:
A.電解水    B.分離空氣     C.加熱高錳酸鉀     D.分解過氧化氫     E.加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物;
(1)以上方法有一種與其它方法有本質(zhì)區(qū)別,該方法是______.(填序號)
(2)現(xiàn)有以下儀器,請回答下列問題:

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①儀器⑤的名稱是______;取用粉末狀固體必須用到的儀器是______(填序號).
②如果用加熱KMnO4的方法制取氧氣,制氣裝置應(yīng)選儀器______(填序號).
③如果用H2O2分解來制取氧氣,制氣裝置最好選用儀器______(填序號);其化學(xué)方程式為:______.
④比較②和③兩種制取氧氣的方法,最好選用方法______.
原因是______.

乙題:通過學(xué)習(xí)化學(xué),應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣.如:
A.分離空氣B.電解水C.加熱高錳酸鉀D.分解過氧化氫E.加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物;
(1)以上方法有一種與其它方法有本質(zhì)區(qū)別,該方法是______.(填序號)
(2)現(xiàn)有下列幾種常見實(shí)驗(yàn)裝置,若加熱高錳酸鉀制取氧氣(包括收集裝置),應(yīng)選用裝置是______.(填序號)

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①如果要得到較純凈的氧氣(盡可能不含空氣),最好選用______法收集;
②寫出D裝置中a的儀器名稱______;
③寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______;
(3)若分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如上面甲、乙圖:要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(選填“甲”或“乙”);用D所示的方法收集氧氣時(shí),如何檢驗(yàn)集氣瓶中的氧氣收集滿______.

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甲題:通過學(xué)習(xí)化學(xué),應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣.如:
A.電解水  B.分離空氣   C.加熱高錳酸鉀   D.分解過氧化氫   E.加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物;
(1)以上方法有一種與其它方法有本質(zhì)區(qū)別,該方法是________.(填序號)
(2)現(xiàn)有以下儀器,請回答下列問題:

①儀器⑤的名稱是________;取用粉末狀固體必須用到的儀器是________(填序號).
②如果用加熱KMnO4的方法制取氧氣,制氣裝置應(yīng)選儀器________(填序號).
③如果用H2O2分解來制取氧氣,制氣裝置最好選用儀器________(填序號);其化學(xué)方程式為:________.
④比較②和③兩種制取氧氣的方法,最好選用方法________.
原因是________.

乙題:通過學(xué)習(xí)化學(xué),應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣.如:
A.分離空氣B.電解水C.加熱高錳酸鉀D.分解過氧化氫E.加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物;
(1)以上方法有一種與其它方法有本質(zhì)區(qū)別,該方法是________.(填序號)
(2)現(xiàn)有下列幾種常見實(shí)驗(yàn)裝置,若加熱高錳酸鉀制取氧氣(包括收集裝置),應(yīng)選用裝置是________.(填序號)

①如果要得到較純凈的氧氣(盡可能不含空氣),最好選用________法收集;
②寫出D裝置中a的儀器名稱________;
③寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________;
(3)若分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如上面甲、乙圖:要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(選填“甲”或“乙”);用D所示的方法收集氧氣時(shí),如何檢驗(yàn)集氣瓶中的氧氣收集滿________.

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(1)自然界中氧氣的主要來源是
植物的光合作用
植物的光合作用
;工業(yè)上通常采用
分離液態(tài)空氣
分離液態(tài)空氣
法來制得氧氣.該方法是
物理
物理
變化.
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制的氧氣的化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

用過氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)已知:氯酸鉀是一種白色固體,它能在二氧化錳的催化下,加熱分解成氯化鉀(白色易溶于水的固體)和氧氣,實(shí)驗(yàn)室也常用該方法來制取氧氣.
①寫出該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
分解
分解
反應(yīng).
②用該方法制取氧氣的發(fā)生裝置與實(shí)驗(yàn)室用
高錳酸鉀
高錳酸鉀
為原料制氧氣的發(fā)生裝置相同.某同學(xué)用該方法制取氧氣,當(dāng)加熱至氣泡不再產(chǎn)生時(shí),剩余固體是
混合
混合
物(填“純凈”或“混合”),從所得固體中分離出二氧化錳的實(shí)驗(yàn)操作步驟是
溶解
溶解
過濾
過濾
.這幾步都要用到的玻璃儀器是
燒杯
燒杯
玻璃棒
玻璃棒

③另有兩份質(zhì)量相同的氯酸鉀A和B,現(xiàn)向A中另加少量高錳酸鉀,分別加熱,下列說法正確的是
AC
AC

A.A中的反應(yīng)速率比B中的反應(yīng)速率快
B.A中產(chǎn)生的氧氣與B中產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量相等
C.A中產(chǎn)生的氧氣比B中產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量多
D.高錳酸鉀是氯酸鉀加熱制氧氣的反應(yīng)的催化劑.

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Ⅰ.實(shí)驗(yàn)室常用制取氧氣的方法有:a、加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末;b、加熱高錳酸鉀固體;c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生氧氣.其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

(1)寫出圖中指定儀器的名稱:①
試管
試管
;③
集氣瓶
集氣瓶

(2)用上圖中的裝置A來制取氧氣的方法有
ab
ab
(填a、b或c).
(3)利用裝置A制氧氣,棉花團(tuán)的作用是
防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管
防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管
;在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將導(dǎo)管撤離出水面,再熄滅酒精燈,其目的是
防止水倒吸,使試管炸裂
防止水倒吸,使試管炸裂
;利用裝置B制氧氣時(shí),長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是
防止氣體從下端管口逸出
防止氣體從下端管口逸出

(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,收集到的氧氣不純其原因是:
一有氣泡就立即收集
一有氣泡就立即收集

(5)“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展的重要方向之一.你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,a、b、c三種制取氧氣的途徑中,
c
c
途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求.
Ⅱ.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了研究二氧化錳在過氧化氫分解反應(yīng)中的作用,進(jìn)行了以下探究:
【查閱資料】
①二氧化錳+鹽酸(濃)
加熱
 氯化錳+水+氯氣,氯氣為黃綠色氣體,有刺激性氣味.
②過氧化氫溶液為無色液體,在常溫下能緩慢分解放出極少量氧氣,在加熱或有催化劑存在的條件下能快速分解出氧氣.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
在常溫下取一定量的過氧化氫溶液,放置一段時(shí)間能看到緩慢放出極少量氣泡.加入4g二氧化錳粉末后,看到迅速放出大量氣泡.不再產(chǎn)生氣泡后,將反應(yīng)后的物質(zhì)過濾,將濾渣洗滌烘干,稱得其質(zhì)量為4g.
【分析與結(jié)論】
(1)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和有關(guān)數(shù)據(jù):根據(jù)二氧化錳能
改變
改變
過氧化氫的分解速率,而本身的
質(zhì)量
質(zhì)量
在反應(yīng)前后沒有改變,小強(qiáng)認(rèn)為二氧化錳在過氧化氫分解反應(yīng)中作催化劑.
(2)根據(jù)催化劑的概念,小剛認(rèn)為以上實(shí)驗(yàn)還不足以證明二氧化錳是過氧化氫分解反應(yīng)中的催化劑.他聯(lián)系所查資料補(bǔ)做了以下實(shí)驗(yàn),請你幫他完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取實(shí)驗(yàn)后的濾渣放入試管中,加入適量濃鹽酸并加熱
濾渣逐漸溶解,有黃綠色氣體生成,同時(shí)能聞到刺激性氣味
濾渣逐漸溶解,有黃綠色氣體生成,同時(shí)能聞到刺激性氣味
濾渣仍為二氧化錳
小剛的實(shí)驗(yàn)說明,在過氧化氫分解反應(yīng)中二氧化錳的
化學(xué)性質(zhì)
化學(xué)性質(zhì)
不變.綜合小強(qiáng)的分析和實(shí)驗(yàn)可以確定,二氧化錳是過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑.
(3)在實(shí)驗(yàn)中,取用二氧化錳粉末用到的一種儀器是
藥匙
藥匙
.用二氧化錳作催化劑時(shí),過氧化氫分解的文字表達(dá)式為
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
;二氧化錳在上述反應(yīng)中分別作催化劑或反應(yīng)物,它在某些反應(yīng)中還可能是生成物,請寫出一個(gè)它是生成物的文字表達(dá)式:
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

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