下圖是同學們在探究氧氣性質實驗時的兩個裝置。

分別寫出這兩個反應的化學方程式并簡要回答甲、乙兩個集氣瓶中液體的作用。

下圖是同學們在探究氧氣性質實驗時的兩個裝置。

分別寫出這兩個反應的化學方程式并簡要回答甲、乙兩個集氣瓶中液體的作用。

 

同學們在探究堿溶液與酚酞溶液作用的實驗時，發(fā)現了一個意外現象：向氫氧化鈉溶液中滴入酚酞溶液（如圖），溶液變成了紅色，但是一會兒紅色就消失了．為此某化學小組的同學進行了如下探究．
【提出猜想】甲：可能是酚酞溶液變質的緣故
乙：可能是氫氧化鈉溶液與空氣中二氧化碳反應的緣故
丙：可能是氫氧化鈉與酚酞混合后與空氣中氧氣反應，使紅色消失的緣故
�。嚎赡芘c氫氧化鈉溶液的質量分數有關
【查閱資料】酚酞是一種常用酸堿指示劑，遇堿性溶液變紅．
【討論分析】（1）甲同學提出猜想后，很快被小組同學否定了，其理由是．
（2）經過思考，大家認為乙同學的猜想也不正確，其理由是．
（3）為驗證丙同學的猜想是否正確，小組同學做了如下實驗，請完成表中內容．

實驗步驟	實驗目的	現象結論
①用煮沸過的蒸餾水配制某氫氧化鈉溶液．	．	溶液先變成紅色，一會兒紅色又消失． 丙同學的猜想不正確．
②取少量上述氫氧化鈉溶液，滴入酚酞，然后在上方滴一些植物油．	．

（4）為驗證丁同學的猜想是否正確，小組同學進行了如下實驗探究，請回答有關問題．

實驗方法	觀察到的現象和結論
方案一：分別配制不同質量分數的氫氧化鈉溶液，然后各取少量并滴加2滴酚酞溶液．	質量分數小的溶液中紅色不消失，質量分數大的溶液中紅色會消失，則證明   ．
方案二：   ．	出現紅色且不褪去，結論同上．

（5）若將質量分數為10%和20%的氫氧化鈉溶液等質量混合，所得溶液中溶質的質量分數是．
    A．10%    B．15%   C．20%   D．30%