18.小明在觀察課本實驗“燃燒的條件 時.對產生的大量白煙產生了疑問.于是查閱資料: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

小明在觀察課本實驗“燃燒的條件”(如圖甲所示)時,對產生的大量白煙產生了疑問.于是查閱資料:…產物是白色固體--五氧化二磷.五氧化二磷會刺激人體呼吸道,在空氣中可能與水蒸氣反應,生成一種劇毒物質--HPO3(偏磷酸).由小明查閱的資料看,他最初的疑問可能是:
產生的白煙擴散到空氣中對人體有害嗎
產生的白煙擴散到空氣中對人體有害嗎

分析:五氧化二磷和偏磷酸都會傷害人的身體,應對此實驗進行改進.
【實驗改進】小明與同學一起對課本實驗進行了如下的改進(如圖乙所示):去掉銅片,將足量的紅磷和白磷分別放在兩個大試管中,試管口各自套一個癟氣球,用線固定.然后將兩只大試管同時浸在盛有熱水的燒杯中.
【觀察現(xiàn)象】可觀察到試管中
的白磷劇烈地燃燒,產生大量白煙
的白磷劇烈地燃燒,產生大量白煙
,此反應的化學方程式為
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
;氣球的變化是:
先膨脹后慢慢縮小,最后倒吸入試管中
先膨脹后慢慢縮小,最后倒吸入試管中

【得出結論】可燃物燃燒必須具備的條件是:
與氧氣接觸,溫度達到可燃物的著火點
與氧氣接觸,溫度達到可燃物的著火點

【反思與評價】改進后的裝置與原裝置比較,其優(yōu)點是:
能夠防止生成的五氧化二磷擴散到空氣中污染環(huán)境
能夠防止生成的五氧化二磷擴散到空氣中污染環(huán)境

【實驗創(chuàng)新】發(fā)生燃燒反應的試管冷卻后,小明將試管倒立在水中(試管口接近水面),捏住氣球口部,小心取下氣球,觀察試管中的現(xiàn)象是:
水面上升至距試管口大約五分之一處
水面上升至距試管口大約五分之一處
,小明進行此實驗的目的是:
測定空氣中氧氣的含量
測定空氣中氧氣的含量

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小明在觀察課本實驗“燃燒的條件”(如圖甲所示)時,對產生的大量白煙產生了疑問.于是查閱資料:…產物是白色固體--五氧化二磷.五氧化二磷會刺激人體呼吸道,在空氣中可能與水蒸氣反應,生成一種劇毒物質--HPO3(偏磷酸).由小明查閱的資料看,他最初的疑問可能是:________.
分析:五氧化二磷和偏磷酸都會傷害人的身體,應對此實驗進行改進.
【實驗改進】小明與同學一起對課本實驗進行了如下的改進(如圖乙所示):去掉銅片,將足量的紅磷和白磷分別放在兩個大試管中,試管口各自套一個癟氣球,用線固定.然后將兩只大試管同時浸在盛有熱水的燒杯中.
【觀察現(xiàn)象】可觀察到試管中________,此反應的化學方程式為________;氣球的變化是:________.
【得出結論】可燃物燃燒必須具備的條件是:________.
【反思與評價】改進后的裝置與原裝置比較,其優(yōu)點是:________.
【實驗創(chuàng)新】發(fā)生燃燒反應的試管冷卻后,小明將試管倒立在水中(試管口接近水面),捏住氣球口部,小心取下氣球,觀察試管中的現(xiàn)象是:________,小明進行此實驗的目的是:________.

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小明在觀察課本實驗“燃燒的條件”(如圖甲所示)時,對產生的大量白煙產生了疑問.于是查閱資料:…產物是白色固體--五氧化二磷.五氧化二磷會刺激人體呼吸道,在空氣中可能與水蒸氣反應,生成一種劇毒物質--HPO3(偏磷酸).由小明查閱的資料看,他最初的疑問可能是:______.
分析:五氧化二磷和偏磷酸都會傷害人的身體,應對此實驗進行改進.
【實驗改進】小明與同學一起對課本實驗進行了如下的改進(如圖乙所示):去掉銅片,將足量的紅磷和白磷分別放在兩個大試管中,試管口各自套一個癟氣球,用線固定.然后將兩只大試管同時浸在盛有熱水的燒杯中.
【觀察現(xiàn)象】可觀察到試管中______,此反應的化學方程式為______ 2P2O5

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范婷同學在觀察課本實驗“燃燒的條件”(圖甲)時,對產生的大量白煙產生了疑問,于是她上網(wǎng)查閱.得知:該白煙(五氧化二磷)會刺激人體呼吸道,在空氣中能與水蒸氣反應生成一種劇毒物質偏磷酸(HPO3).由此,范婷與其他同學一道對課本實驗作出如下一些改進(圖乙):

(1)用圖乙裝置做實驗,可觀察到試管
a
a
(選填“a”或“b”)所對應的氣球有
先變大后變小
先變大后變小
等現(xiàn)象產生,該反應的化學方程式為
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
,此實驗能說明可燃物燃燒的條件之一是
燃燒需要達到可燃物的著火點
燃燒需要達到可燃物的著火點
;
(2)實驗丙所需氧氣可用裝置丁來制取,用裝置丁制取氧氣的反應方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.實驗丙中,當水下白磷接觸到氧氣時也燃燒起來,其燃燒產物與熱水反應生成磷酸(HPO3),試寫出生成磷酸的化學方程式:
2P2O5+3H2O
  △  
.
 
2HPO3
2P2O5+3H2O
  △  
.
 
2HPO3
;
(3)用改進后的裝置乙做實驗,比用裝置甲做實驗更有優(yōu)點,主要是
乙裝置白磷燃燒的生成物不會逸散到空氣中污染環(huán)境
乙裝置白磷燃燒的生成物不會逸散到空氣中污染環(huán)境

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小明同學在觀察課本實驗“燃燒的條件”(圖甲)時,對產生的大量白煙產生了疑問.于是查資料:

由小明同學查閱的資料來看,他最初的疑問可能是
產生的白煙在空氣中對人體有害嗎
產生的白煙在空氣中對人體有害嗎

分析:五氧化二磷和偏磷酸都會傷害人的身體,應對此實驗進行改進.
[實驗改進]小明與同學一起對課本實驗進行如下改進(圖乙);去掉銅片,將足量的紅磷和白磷分別放在兩個大試管中,在試管口各自套一個癟氣球,用線固定.然后將兩支大試管同時浸在盛有熱水的燒杯中.
[實驗現(xiàn)象]可觀察到試管中
白磷燃燒,產生大量白煙
白磷燃燒,產生大量白煙
,此反應的化學方程式為
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
,氣球的變化是
先膨脹后慢慢縮小,最后倒吸入試管中
先膨脹后慢慢縮小,最后倒吸入試管中

[得出結論]可燃物燃燒必須具備的條件是
達到燃燒需要的最低溫度、與氧氣或空氣接觸
達到燃燒需要的最低溫度、與氧氣或空氣接觸

[反思與評價]改進后的裝置與原裝置比較,其優(yōu)點是
防止白煙進入空氣或防止危害人體健康或防止空氣污染
防止白煙進入空氣或防止危害人體健康或防止空氣污染

[實驗創(chuàng)新]待發(fā)生燃燒反應的試管冷卻后,小明將試管倒立在水中(試管口接近液面),捏住氣球口部,小心取下氣球,觀察試管中的現(xiàn)象是
試管內水面上升至距試管的1/5
試管內水面上升至距試管的1/5
;小明進行此實驗的目的是
測定空氣中的氧氣的含量
測定空氣中的氧氣的含量

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