4.下列化學變化中.屬于分解反應(yīng)的是 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

下列化學變化中,屬于復分解反應(yīng)的是

[  ]

ACH42O2CO2↑+2H2O

BCOCuOCuCO2

CCu(OH)2H2SO4CuSO42H2O

D2KMnO4K2MnO4MnO2O2

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化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的.結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①
試管
試管
 ②
集氣瓶
集氣瓶

(2)用高錳酸鉀為原料制取氧氣化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型的
分解
分解
反應(yīng).選擇的發(fā)生裝置是
A
A
(填字母代號,下同)在裝入藥品之前,首先要
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性

為了收集較純凈的氧氣可選用收集裝置是
E
E
,結(jié)果發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紫色,原因是
試管口未放棉花
試管口未放棉花

(3)實驗室制取二氧化碳,所選擇的制取裝置組合是
BC
BC
.檢驗氣體是否收集滿的方法是
將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅,說明收集滿了
將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅,說明收集滿了

(4)硫化氫氣體是一種無色有臭雞蛋氣味的氣體,有劇毒,易溶于水,密度比空氣大.實驗室可用硫化亞鐵固體和稀硫酸溶液在常溫下直接反應(yīng)而制得,則可選用的發(fā)生裝置是
B
B
,收集裝置是
C
C
.你認為用該收集方法
(填“有”或“沒有”)缺陷,理由是
氯化氫氣體有劇毒,未進行尾氣處理
氯化氫氣體有劇毒,未進行尾氣處理

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下列框圖推斷題中涉及本階段你學習和研究的三個反應(yīng)(①、②、③)和八種物質(zhì)(A、B、C、D、E、F、X、Y).已知:黑色固體X在下列反應(yīng)中,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)沒有變化.在通常狀況下,E為液體,C為能使帶火星木條復燃的氣體.請你根據(jù)提供的相關(guān)信息判斷并完成如下問題(圖中有些反應(yīng)的其它生成物已省略,箭頭所指的為生成物,如反應(yīng)①指的是:A和X在加熱的條件下反應(yīng)生成D和C):

(1)寫出這四物質(zhì)的名稱或符號:A
KClO3
KClO3
;B
H2O2
H2O2
;X
MnO2
MnO2
;F
SO2
SO2

(2)寫出①、③反應(yīng)的文字表達式(或化學符號表達式):
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
;
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
S+O2
 點燃 
.
 
SO2

(3)上述①、②、③三個化學反應(yīng)中,從反應(yīng)基本類型上看,有一個反應(yīng)的基本類型與其它兩個不同的是
(用序號填寫),它屬于
化合
化合
反應(yīng)(填“化合”或“分解”).

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下列說法中正確的是(  )

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化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學.研究物質(zhì)的性質(zhì)和變化是認識物質(zhì)的重要手段.請根據(jù)反應(yīng)事實寫出下列反應(yīng)的文字表達式,并回答有關(guān)問題.
(1)鎂帶在氧氣中燃燒
鎂+氧氣
點燃
氧化鎂
鎂+氧氣
點燃
氧化鎂
.鎂粉常用來制作
焰火、照明彈
焰火、照明彈

(2)二氧化碳通入紫色石蕊試液
二氧化碳+水→碳酸
二氧化碳+水→碳酸
,觀察到的現(xiàn)象是
紫色石蕊試液變紅
紫色石蕊試液變紅

(3)二氧化碳通入澄清石灰水
二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
,觀察到的現(xiàn)象是
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
,若持續(xù)通入二氧化碳,你看到的現(xiàn)象是
渾濁又變澄清
渾濁又變澄清

(4)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
,其中二氧化錳起
催化
催化
作用.用符號表示過氧化氫中氧元素的化合價
H2
-1
O
2
H2
-1
O
2

上述反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是
(1)(2)
(1)(2)
,屬于分解反應(yīng)的是
(4)
(4)
(填寫序號).

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