22.某中學(xué)化學(xué)實驗室有如下圖所示的實驗裝置.用于制取氧氣.二氧化碳等多種氣體. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某中學(xué)化學(xué)實驗室有如下圖所示的實驗裝置,用于制取氧氣、二氧化碳等多種體.

(1)請寫出有標號儀器的名稱:①______②______
(2)若制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填序號,下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式是______;檢驗二氧化碳的方法是:______.
(3)已知二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體.在常溫下,用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______,收集裝置是______.

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某中學(xué)化學(xué)實驗室有如下圖所示的實驗裝置,用于制取氧氣、二氧化碳等多種氣體。

(1)請寫出有標號儀器的名稱:①      ②     

(2)用高錳酸鉀來制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是         ,所加的棉花作用是        ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是         。檢驗氧氣的方法是:        。

(3)在常溫下,用硫化亞鐵固體和稀硫酸制取硫化氫氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是:      ;由于硫化氫是密度比空氣大,有毒且能溶于水的酸性氣體,其水溶液叫氫硫酸。所以應(yīng)用           裝置進行收集,以便將尾氣吸收處理,避免造成              。實驗室可用氫氧化鈉溶液來吸收硫化氫氣體,化學(xué)方程式為              。(注:該實驗在通風(fēng)櫥中進行)

 

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某中學(xué)化學(xué)實驗室有如下圖所示的實驗裝置,用于制取氧氣、二氧化碳等多種氣體。

(1)請寫出有標號儀器的名稱:①      ②     
(2)用高錳酸鉀來制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是         ,所加的棉花作用是        ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是         。檢驗氧氣的方法是:        。
(3)在常溫下,用硫化亞鐵固體和稀硫酸制取硫化氫氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是:     ;由于硫化氫是密度比空氣大,有毒且能溶于水的酸性氣體,其水溶液叫氫硫酸。所以應(yīng)用          裝置進行收集,以便將尾氣吸收處理,避免造成              。實驗室可用氫氧化鈉溶液來吸收硫化氫氣體,化學(xué)方程式為              。(注:該實驗在通風(fēng)櫥中進行)

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某中學(xué)化學(xué)實驗室有如下圖所示的實驗裝置,用于制取氧氣、二氧化碳等多種氣體。

(1)請寫出有標號儀器的名稱:①      ②     
(2)用高錳酸鉀來制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是         ,所加的棉花作用是        ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是         。檢驗氧氣的方法是:        
(3)在常溫下,用硫化亞鐵固體和稀硫酸制取硫化氫氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是:     ;由于硫化氫是密度比空氣大,有毒且能溶于水的酸性氣體,其水溶液叫氫硫酸。所以應(yīng)用          裝置進行收集,以便將尾氣吸收處理,避免造成              。實驗室可用氫氧化鈉溶液來吸收硫化氫氣體,化學(xué)方程式為              。(注:該實驗在通風(fēng)櫥中進行)

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某中學(xué)化學(xué)實驗室有如下圖所示的實驗裝置,用于制取氧氣、二氧化碳等多種氣體。

(1)請寫出有標號儀器的名稱:①       ②      [來源:]

(2)用高錳酸鉀來制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是          ,所加的棉花作用是         ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是          。檢驗氧氣的方法是:         。

(3)在常溫下,用硫化亞鐵固體和稀硫酸制取硫化氫氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是:      ;由于硫化氫是密度比空氣大,有毒且能溶于水的酸性氣體,其水溶液叫氫硫酸。所以應(yīng)用           裝置進行收集,以便將尾氣吸收處理,避免造成               。實驗室可用氫氧化鈉溶液來吸收硫化氫氣體,化學(xué)方程式為               。(注:該實驗在通風(fēng)櫥中進行)

 

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