29.化學(xué)是研究物質(zhì)組成.結(jié)構(gòu).性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué).下列圖1.圖2分別表示兩個(gè)反應(yīng)的微觀示意圖. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

化學(xué)是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué).請(qǐng)回答下列問題:
(1)如圖是探究燃燒的條件.
①據(jù)圖實(shí)驗(yàn)探究分析,燃燒必須具備的條件是
可燃物、達(dá)到著火點(diǎn)、跟氧氣接觸
可燃物、達(dá)到著火點(diǎn)、跟氧氣接觸

②炒菜時(shí)油鍋起火,應(yīng)采取滅火的措施是
D
D

A.向油鍋潑水;B.趕快跑開;C.用扇子向油鍋扇風(fēng);D.用鍋蓋蓋緊油鍋.
(2)下列各圖分別表示反應(yīng)的微觀示意圖.

①圖1反應(yīng)的微觀示意圖,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl
Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl
.請(qǐng)從粒子的角度解釋質(zhì)量守恒定律
在化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、原子的數(shù)目及原子的質(zhì)量都沒有改變
在化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、原子的數(shù)目及原子的質(zhì)量都沒有改變

②圖2是稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀示意圖.請(qǐng)從粒子的角度具體分析該反應(yīng)能發(fā)生的本質(zhì)原因
氫離子和氫氧根離子結(jié)合成水分子
氫離子和氫氧根離子結(jié)合成水分子

③圖3所示,向“人”字型管的左、右兩端分別加入少量的濃氨水和無色酚酞溶液,塞緊膠塞,一段時(shí)間后,可觀察到的現(xiàn)象是酚酞溶液變紅色,從微觀粒子的角度對(duì)該現(xiàn)象的解釋是
氨分子運(yùn)動(dòng)到酚酞溶液中,使酚酞變紅
氨分子運(yùn)動(dòng)到酚酞溶液中,使酚酞變紅
,根據(jù)現(xiàn)象說明濃氨水呈
堿性
堿性
(填“酸性”或“堿性”).

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化學(xué)是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué).請(qǐng)回答:
(1)從組成角度看:氯化鈉是由
 
組成.
(2)從微粒角度看:氯化鈉是由
 
構(gòu)成(用微粒符號(hào)表示).
(3)從變化角度看:將氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)能生成一種氫氧化鈉、氫氣和氯氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

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化學(xué)是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué),請(qǐng)回答:
(1)從組成角度看:氯化鈉是由                組成.
(2)從微粒角度看:氯化鈉是由            構(gòu)成(用微粒符號(hào)表示).
(3)從制備角度看:將海水進(jìn)行             可得到粗鹽.除去粗鹽中含有的SO42、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì),常加入過量的①Na2CO3溶液、②BaCI2溶液、③NaOH溶液,三種試劑的加入順序?yàn)?u>                     (填序號(hào)).碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)液能生成氯化鈉,工業(yè)上不用此反應(yīng)制備氯化鈉的原因是                                   
(4)從變化角度看:將氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)能生成一種堿、氫氣和氯氣(CI2),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                 .高中化學(xué)反應(yīng)分為兩類,一類是有元素的化合價(jià)升降的化學(xué)反應(yīng)是氧化還原反應(yīng),另一類是反應(yīng)前后元素化合價(jià)都沒有改變的是非氧化還原反應(yīng),據(jù)此判斷上述反應(yīng)的類型為             

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化學(xué)是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué),請(qǐng)回答
(1)從組成角度看:氯化鈉是由______組成.
(2)從微粒角度看:氯化鈉是由______構(gòu)成(用微粒符號(hào)表示).
(3)從制備角度看:將海水進(jìn)行______可得到粗鹽.除去粗鹽中含有的SO42-、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì),常加入過量的①Na2CO3溶液、②BaCI2溶液、③NaOH溶液,三種試劑的加入順序?yàn)開_____(填序號(hào)).碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)液能生成氯化鈉,工業(yè)上不用此反應(yīng)制備氯化鈉的原因是______.
(4)從變化角度看:將氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)能生成一種堿、氫氣和氯氣(CI2),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.高中化學(xué)反應(yīng)分為兩類,一類是有元素的化合價(jià)升降的化學(xué)反應(yīng)是氧化還原反應(yīng),另一類是反應(yīng)前后元素化合價(jià)都沒有改變的是非氧化還原反應(yīng),據(jù)此判斷上述反應(yīng)的類型為______.

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化學(xué)是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué).下列圖甲、圖乙分別表示兩個(gè)反應(yīng)的微觀示意圖.
圖甲中表示氯原子表示鈉原子表示氧原子

(1)根據(jù)圖甲反應(yīng)的微觀示意圖,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______.請(qǐng)從粒子的角度解釋質(zhì)量守恒定律______.
(2)圖乙是稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀示意圖.請(qǐng)從粒子的角度具體分析該反應(yīng)能發(fā)生的原因______.
(3)某同學(xué)通過圖甲反應(yīng)得出:化學(xué)反應(yīng)從微觀上是分子和原子的破裂,然后重新組合生成新分子的過程.你是否同意他的說法?為什么?______.

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