請(qǐng)你根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品參與實(shí)驗(yàn)室氣體制備的研究與實(shí)踐．實(shí)驗(yàn)儀器如下圖所示（導(dǎo)管、橡皮塞等未畫(huà)出）：
實(shí)驗(yàn)藥品：5%雙氧水、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀、二氧化錳、大理石、
【熟悉儀器】請(qǐng)?zhí)顚?xiě)儀器的名稱(chēng)：a，i．
【比較研究】請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表．

制取氣體	反應(yīng)物的狀態(tài)	反應(yīng)條件	收集方法和依據(jù)
氧氣	固體	加熱	排水集氣法	O2不易溶于水
二氧化碳	固體和液體	常溫

【實(shí)踐研究】
（1）某同學(xué)選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置，該同學(xué)制氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式是．
（2）下列是該同學(xué)部分實(shí)驗(yàn)操作，其中不合理的是．
A．先檢查裝置的氣密性，后加藥品
B．先固定試管，后放置酒精燈
C．先將導(dǎo)管伸入集氣瓶，后加熱試管
D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈
（3）三位同學(xué)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器分別設(shè)計(jì)了下列三套制取和收集二氧化碳的裝置．

他們對(duì)設(shè)計(jì)的裝置相互進(jìn)行了交流評(píng)價(jià)．其中反應(yīng)過(guò)程可隨時(shí)添加液體反應(yīng)物的是；能夠控制產(chǎn)生氣體的速度和量的裝置是；裝置A經(jīng)常用在學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)寫(xiě)出A中氣體發(fā)生裝置氣密性檢查的方法
．
【反思小結(jié)】氣體制取和收集裝置的選擇依據(jù)：
發(fā)生裝置------反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件
收集裝置------氣體的、氣體的和該氣體能否與空氣或水反應(yīng)．

請(qǐng)你根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品參與實(shí)驗(yàn)室氣體制備的研究與實(shí)踐．實(shí)驗(yàn)儀器如下圖所示（導(dǎo)管、橡皮塞等未畫(huà)出）：

實(shí)驗(yàn)藥品：5%雙氧水、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀、二氧化錳、大理石、
熟悉儀器：請(qǐng)?zhí)顚?xiě)儀器的名稱(chēng)：a，I．
比較研究：請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表．

制取氣體	反應(yīng)物的狀態(tài)	反應(yīng)條件	收集方法和依據(jù)
氧氣	固體	加熱	排水集氣法	O2不易溶于水
二氧化碳	固體和液體	常溫

實(shí)驗(yàn)探究：
（1）某同學(xué)選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置，該同學(xué)制氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式是．
（2）下列是該同學(xué)部分實(shí)驗(yàn)操作，其中不合理的是．
A、先檢查裝置的氣密性，后加藥品
B、先固定試管，后放置酒精燈
C、先將導(dǎo)管伸入集氣瓶，后加熱試管
D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈
（3）三位同學(xué)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器分別設(shè)計(jì)了下列三套制取和收集二氧化碳的裝置．

他們對(duì)設(shè)計(jì)的裝置相互進(jìn)行了交流評(píng)價(jià)．其中反應(yīng)過(guò)程可隨時(shí)添加液體反應(yīng)物的是；能夠控制產(chǎn)生氣體的速度和量的裝置是；裝置A經(jīng)常用在學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)寫(xiě)出A中氣體發(fā)生裝置氣密性檢查的方法．
反思小結(jié)：氣體制取和收集裝置的選擇依據(jù)：
發(fā)生裝置------反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件
收集裝置------氣體的、氣體的和該氣體能否與空氣或水反應(yīng)．

請(qǐng)你根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品參與實(shí)驗(yàn)室氣體制備的研究與實(shí)踐．實(shí)驗(yàn)儀器如圖所示（導(dǎo)管、橡皮塞等未畫(huà)出）：

實(shí)驗(yàn)藥品：氯酸鉀、5%雙氧水、大理石、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀
【比較研究】請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表

制取氣體	反應(yīng)物的狀態(tài)	反應(yīng)條件	收集方法和依據(jù)
氧氣	固體	加熱	排水集氣法	O2難溶于水
二氧化碳	固體和液體	常溫

【實(shí)踐研究】
（1）某同學(xué)選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置，該同學(xué)選用的藥品是．
下列是該同學(xué)部分實(shí)驗(yàn)操作，其中不合理的是．
A．先檢查裝置的氣密性，后加藥品       B．先固定試管，后放置酒精燈
C．先將導(dǎo)管伸入集氣瓶，后加熱試管     D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈
（2）四位同學(xué)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器分別設(shè)計(jì)了下列四套制取和收集二氧化碳的裝置．

他們對(duì)設(shè)計(jì)的裝置相互進(jìn)行了交流評(píng)價(jià)．其中可能收集不到二氧化碳?xì)怏w的裝置是；能夠使反應(yīng)隨時(shí)停止和發(fā)生的裝置是．
【反思小結(jié)】
氣體制取和收集裝置的選擇依據(jù)

發(fā)生裝置------反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件 收集裝置------氣體密度、氣體溶解性和_

．．

請(qǐng)你根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品參與實(shí)驗(yàn)室氣體制備的研究與實(shí)踐．實(shí)驗(yàn)儀器如下圖所示．（導(dǎo)管、橡皮塞等未畫(huà)出）

實(shí)驗(yàn)藥品：氯酸鉀、5%雙氧水、大理石、稀鹽酸、高錳酸鉀
【比較探究】請(qǐng)?jiān)跈M線上補(bǔ)充完整下表：

制取氣體	反應(yīng)物的狀態(tài)	反應(yīng)條件	收集方法和依據(jù)
氧氣	固體	加熱	排水法	O2不易溶于水
二氧化碳		常溫

【實(shí)踐研究】
（1）某同學(xué)選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置，該同學(xué)選用的藥品是，其反應(yīng)化學(xué)方程式為．下面是該同學(xué)部分實(shí)驗(yàn)操作，其中不合理的是．
A．先檢查裝置的氣密性，后加藥品      B．先均勻預(yù)熱試管，后對(duì)準(zhǔn)藥品加熱
C．先將導(dǎo)管伸入集氣瓶，后加熱試管    D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈
（2）四位同學(xué)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器分別設(shè)計(jì)了下列四套制取和收集二氧化碳的裝置．

他們對(duì)設(shè)計(jì)的裝置相互進(jìn)行了交流評(píng)價(jià)，其中可能收集不到二氧化碳?xì)怏w的裝置是；能夠使反應(yīng)隨時(shí)停止和發(fā)生的裝置是．檢驗(yàn)CO₂氣體的化學(xué)方程式為．
【反思小結(jié)】氣體制取和收集裝置的選擇依據(jù)．

發(fā)生裝置----              . 收集裝置----氣體的密度、氣體溶解性以及氣體不與水發(fā)生反應(yīng)

．
發(fā)生裝置-----．

請(qǐng)你根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品參與實(shí)驗(yàn)室氣體制備的研究與實(shí)踐．實(shí)驗(yàn)儀器如下圖所示（導(dǎo)管、橡皮塞等未畫(huà)出）：

實(shí)驗(yàn)藥品：5%雙氧水、大理石、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀
【比較研究】
請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表：

制取氣體	反應(yīng)物的狀態(tài)	反應(yīng)條件	收集方法和依據(jù)
氧氣	固體	加熱	向上排空氣法	氧氣的密度比空氣大
二氧化碳	固體和液體	常溫

①；②．
【實(shí)踐研究】
（1）某同學(xué)選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置，該同學(xué)選用的藥品是
，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為．該同學(xué)所用的收集方法為，依據(jù)是．
說(shuō)明氧氣已收集滿(mǎn)的現(xiàn)象．
（2）某同學(xué)想要制取二氧化碳?xì)怏w，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為．
（3）四位同學(xué)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器分別設(shè)計(jì)了下列四套制取和收集二氧化碳的裝置．

他們對(duì)設(shè)計(jì)的裝置相互進(jìn)行了交流評(píng)價(jià)．其中不可采用的裝置是（填序號(hào)，下同）可以控制反應(yīng)速率的裝置是；能夠控制反應(yīng)發(fā)生和停止的裝置是．
【反思小結(jié)】
由上述分析過(guò)程可知，氣體制取裝置由反應(yīng)物的狀態(tài)和決定，氣體的收集裝置的選擇由氣體的密度和決定．