通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等，可以蒸發(fā)除去水分得到粗鹽．粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)（泥沙等）和多種可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）．
[提出問題]如何才能將粗鹽中難溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣）除去，從而獲得較純的食鹽晶體？
[資料準備]

20℃時，一些物質(zhì)的溶解度
	OH-	CO32-
Na+	溶	溶
Ca2+	微	不
Mg2+	不	微

[實驗方案]某同學為了提純粗鹽，設計了如下實驗方案并進行實驗．

[交流與表達]
（1）實驗步驟①和②的目的是______；實驗步驟③和④的目的是______．
（2）實驗操作X的名稱是______，該操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______．
（3）實驗步驟③的主要目的是______ （用化學方程式回答）；判斷氫氧化鈉溶液已過量的方法是______．
（4）實驗步驟④中生成的沉淀D是______．
（5）實驗步驟⑤用蒸發(fā)溶劑的方法而不用降低溶液溫度的方法獲取食鹽晶體，原因是______；在蒸發(fā)食鹽溶液的過程中要使用玻璃棒，作用是______．
[反思與評價]
（6）有同學認為只需要用氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液中任意一種試劑就能將兩種可溶性雜質(zhì)出去，你認為這種方法______（選填“可行”或“不可行”），理由是______．
（7）有同學認為原實驗方案不完善，做出這種評價的依據(jù)是______．
[實驗方案設計]
（8）為了完善原實驗方案，你設計的實驗是______（僅寫出補充部分的實驗操作和現(xiàn)象）

通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等，可以蒸發(fā)除去水分得到粗鹽。粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)（泥沙等）和多種可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）。

[提出問題]如何才能將粗鹽中難溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣）除去，從而獲得較純的食鹽晶體？

[資料準備]

[實驗方案]某同學為了提純粗鹽，設計了如下實驗方案并進行實驗。

	渾濁液體

			③
				沉淀
	①

[交流與表達]

（1）實驗步驟①和②的目的是             ；實驗步驟③和④的目的是               。

（2）實驗操作X的名稱是       ，該操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和      。

（3）實驗步驟③的主要目的是                                 （用化學方程式回答）；判斷氫氧化鈉溶液已過量的方法是                                     。

（4）實驗步驟④中生成的沉淀D是                  。

（5）實驗步驟⑤用蒸發(fā)溶劑的方法而不用降低溶液溫度的方法獲取食鹽晶體，原因是        
                 ；在蒸發(fā)食鹽溶液的過程中要使用玻璃棒，作用是                  。

[反思與評價]

（6）有同學認為只需要用氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液中任意一種試劑就能將兩種可溶性雜質(zhì)出去，你認為這種方法          （選填“可行”或“不可行”），理由是            
                                                                             。

（7）有同學認為原實驗方案不完善，做出這種評價的依據(jù)是                        。

[實驗方案設計]

（8）為了完善原實驗發(fā)難，你設計的實驗是                                      
                                                                             
                                              （僅寫出補充部分的實驗操作和現(xiàn)象）

通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等，可以蒸發(fā)除去水分得到粗鹽。粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)（泥沙等）和多種可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）。

[提出問題]如何才能將粗鹽中難溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣）除去，從而獲得較純的食鹽晶體？

[資料準備]

[實驗方案]某同學為了提純粗鹽，設計了如下實驗方案并進行實驗。

	渾濁液體

			③
				沉淀
	①

[交流與表達]

（1）實驗步驟①和②的目的是             ；實驗步驟③和④的目的是               。

（2）實驗操作X的名稱是       ，該操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和      。

（3）實驗步驟③的主要目的是                                 （用化學方程式回答）；判斷氫氧化鈉溶液已過量的方法是                                     。

（4）實驗步驟④中生成的沉淀D是                  。

（5）實驗步驟⑤用蒸發(fā)溶劑的方法而不用降低溶液溫度的方法獲取食鹽晶體，原因是        
                 ；在蒸發(fā)食鹽溶液的過程中要使用玻璃棒，作用是                  。

[反思與評價]

（6）有同學認為只需要用氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液中任意一種試劑就能將兩種可溶性雜質(zhì)出去，你認為這種方法          （選填“可行”或“不可行”），理由是            
                                                                             。

（7）有同學認為原實驗方案不完善，做出這種評價的依據(jù)是                        。

[實驗方案設計]

（8）為了完善原實驗發(fā)難，你設計的實驗是                                      
                                                                             
                                              （僅寫出補充部分的實驗操作和現(xiàn)象）

通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等，可以蒸發(fā)除去水分得到粗鹽。粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)（泥沙等）和多種可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）。
[提出問題]如何才能將粗鹽中難溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣）除去，從而獲得較純的食鹽晶體？
[資料準備]