請依據(jù)圖示回答以下問題:(1)圖中收集呼出氣體的方法是 ,(2)①根據(jù) .判斷二氧化碳含量不同,②根據(jù) .判斷氧氣含量不同,③根據(jù) .判斷水蒸氣含量不同.(3)通過上述實(shí)驗(yàn)探究.比較人體吸入的空氣和呼出的氣體中所含二氧化碳.氧氣.水蒸氣的多少.你能得出的初步結(jié)論是:① ,② ,③ . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

以下是氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn).如果打開分液漏斗活塞后,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降,稀鹽酸逐漸進(jìn)入D中.

請看圖回答問題:
(1)B中白磷能夠燃燒的原因是________.
(2)A裝置中盛放過氧化氫溶液的儀器名稱________,此裝置中MnO2的作用是________,A、B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________、________、
(3)E中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________,說明溶液呈________性,請用化學(xué)方程式表示其原因________.
(4)用F裝置收集氣體的依據(jù)是________.

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根據(jù)下列裝置回答問題。

(1)寫出上圖中標(biāo)號儀器的名稱:①________;②________。

(2)某同學(xué)用KClO和MnO共熱制備和收集氧氣,他應(yīng)選用裝置________(填序號,下同)來制取,用裝置________來收集。寫出化學(xué)方程式________。

(3)通常用右圖表示的方法進(jìn)行氣密性檢驗(yàn),如果裝置不漏氣,可看到導(dǎo)管口有氣泡冒出,將手松開一段時(shí)間后(導(dǎo)管仍插入水中),可看到的現(xiàn)象是________,當(dāng)室溫較高時(shí),該方法的現(xiàn)象會不明顯,為彌補(bǔ)這一缺陷,該同學(xué)改用酒精燈微熱試管,當(dāng)他看到導(dǎo)管口有氣泡冒出時(shí),認(rèn)為該裝置已密閉。你________(填“同意”或“不同意”)他的觀點(diǎn),請說出同意或不同意的理由:________。

(4)利用該制取氧氣的裝置還可以進(jìn)行許多實(shí)驗(yàn),寫出其中的一個(gè)實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式:________;將該裝置稍作改變(試管的傾斜角度不改變),還可以做哪些實(shí)驗(yàn),請舉出其中的兩例:①________,②________。

(5)如果該生還想從反應(yīng)后的混合物中回收KCl,需要依次進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作步驟是:①溶解,②________,③________,這三步實(shí)驗(yàn)操作中都必須用到的一種玻璃儀器的名稱是________。

(6)如果在過濾的過程中發(fā)現(xiàn)濾液渾濁,請你幫助他分析導(dǎo)致渾濁的可能原因:

①________,②________。

 

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(2011?楊浦區(qū)一模)以下是氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn).如果打開分液漏斗活塞后,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降,稀鹽酸逐漸進(jìn)入D中.

請看圖回答問題:
(1)B中白磷能夠燃燒的原因是
與氧氣接觸,溫度達(dá)到著火點(diǎn)
與氧氣接觸,溫度達(dá)到著火點(diǎn)

(2)A裝置中盛放過氧化氫溶液的儀器名稱
分液漏斗
分液漏斗
,此裝置中MnO2的作用是
催化
催化
,A、B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
、
(3)E中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
溶液由紫色變紅色
溶液由紫色變紅色
,說明溶液呈
性,請用化學(xué)方程式表示其原因
H2O+CO2═H2CO3
H2O+CO2═H2CO3

(4)用F裝置收集氣體的依據(jù)是
氣體的密度比空氣密度大
氣體的密度比空氣密度大

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根據(jù)如圖1裝置圖回答問題(裝置用代號表示):
精英家教網(wǎng)
(1)寫出有編號的儀器名稱:①為
 
,②為
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置可選用(填代號,下同)
 
;收集氧氣可選用
 
裝置.用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
 
,若需要收集較純凈的氧氣,可選用的收集裝置
 
,則當(dāng)實(shí)驗(yàn)中觀察到
 
現(xiàn)象時(shí)可以開始收集氣體.
(3)如果實(shí)驗(yàn)后C裝置中的水變紅了,其原因是
 
,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

(4)用D裝置收集氧氣的依據(jù)是
 
,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是
 

(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。甆H3極易溶于水.制取并收集NH3,應(yīng)該從圖1中選擇的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
(填序號,如果沒有合適選項(xiàng)請選E并在方框中畫出合適的裝置).
(6)下表是某同學(xué)利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)測定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
MnO2與KClO3的質(zhì)量比 1:40 1:20 1:10 1:5 1:3 1:2 2:3 1:1 2:1
生成1LO2所需的時(shí)間(s) 124 79 50 54 75 93 106 153 240
①據(jù)上表可知二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為
 
時(shí),反應(yīng)速率最快;
②二氧化錳的用量過少時(shí)產(chǎn)生氧氣的速率很慢,可能原因是
 
;
③通過上述數(shù)據(jù)分析可知,在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量
 
(填“是”或“不是”)越多越好.
(7)在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí),在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)類似圖2所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導(dǎo)氣管
 
(填“a”或“b”)端連接在供氧氣的鋼瓶上.

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用如圖所示的裝置制氧氣并測定收集氧氣的體積.錐形瓶內(nèi)盛有一定量的二氧化錳和適量的過氧化氫溶液,B中盛滿水,請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),B中除了有氣泡溢出外,還伴隨的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
B中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入C,液面下降
B中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入C,液面下降
,原因是
因?yàn)锳中過氧化氫溶液在二氧化錳的催化下生成氧氣進(jìn)入B內(nèi),使裝置內(nèi)壓強(qiáng)變大,大于外界大氣壓,把B中的水壓入C,所以液面下降
因?yàn)锳中過氧化氫溶液在二氧化錳的催化下生成氧氣進(jìn)入B內(nèi),使裝置內(nèi)壓強(qiáng)變大,大于外界大氣壓,把B中的水壓入C,所以液面下降

(2)依據(jù)B中的現(xiàn)象,可推知氧氣所具有的物理性質(zhì)是
無色,難溶于水
無色,難溶于水

(3)利用量筒量取液體時(shí),量筒必須放平,視線要與
量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平
量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平
,再讀出液體體積數(shù).當(dāng)量筒內(nèi)液體體積為45mL時(shí),B中收集氧氣的體積為
45
45
mL.

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