7．下列物質(zhì)加入鹽酸中.溶液的pH值不會明顯變化的是 A．Zn B．AgNO3 C．Na2CO3 D．NaOH 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

3月22日是“世界水日”．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，下圖是自來水廠凈化水的過程示意圖：
請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）自來水廠生產(chǎn)自來水時，使用的凈水方法有
ABE
ABE
（填序號）．
A．沉淀       B．過濾       C．煮沸       D．蒸餾       E．吸附
（2）取水后加入絮凝劑（明礬）的作用是
吸附沉淀，加速沉降
吸附沉淀，加速沉降

（3）每一滴水都來之不易，列舉一條生活中具體可行的節(jié)水措施
使用節(jié)水龍頭
使用節(jié)水龍頭

（4）某天然礦泉水的主要成份如下，請認真閱讀后填空．

    <input id="vvjvm"><thead id="vvjvm"><tt id="vvjvm"></tt></thead></input>
  3. 


    
主要成分（mg/L）：
    碳酸氫根（HCO3-）：173-205    氯離子（Cl-）：1.0-8.0   硫酸根（SO42-）：16.08-19.52   鈉離子（Na+）：8-50  鎂離子（Mg2+）：2.5-12.5   PH值：7.8±0.5①“SO42-”中數(shù)字“2”的含義是
    每個硫酸根離子帶兩個單位的負電荷
    每個硫酸根離子帶兩個單位的負電荷
    ．
    ②該礦泉水顯
    堿
    堿
    性（填“酸”、“堿”或“中”）．
    ③日常生活中用
    肥皂水
    肥皂水
    區(qū)別軟水和硬水，可通過
    煮沸
    煮沸
    方法降低水的硬度．
    （5）今年5月20日是第23個“中國學(xué)生營養(yǎng)日”，主題是：“全面、均衡、適量--培養(yǎng)健康的飲食行為”．請你用所學(xué)的化學(xué)知識關(guān)注同學(xué)們的營養(yǎng)問題．
    我市某學(xué)校的學(xué)生食堂午餐提供的食譜為：大米飯、豆腐干炒肉、骨頭蛋湯．
    ①以上食物中為我們提供的營養(yǎng)素有糖類、
    蛋白質(zhì)
    蛋白質(zhì)
    ，油脂、無機鹽和水．
    ②考慮到中學(xué)生身體發(fā)育對各種營養(yǎng)素的需要，你認為食堂還應(yīng)增加的一種食物是
    B
    B
    ；（填編號）．
    A．紅燒肉    B．青菜    C．紅燒魚塊    D．油炸饅頭．
    ③下列說法正確的是
    B
    B

    A．大量使用食品添加劑，不會對人體造成傷害
    B．幼兒及青少年缺鈣會得佝僂病
    C．出售海產(chǎn)品時，為了延長保鮮期可以用甲醛溶液浸泡
    D．霉變的大米經(jīng)過淘洗可放心食用．
    ④食堂常使用鐵強化醬油，醬油中加鐵強化劑是為了防止--
    （6）我國化工專家侯德榜探索發(fā)明的“侯氏制堿法”，其生產(chǎn)過程涉及的主要化學(xué)反應(yīng)如下：
    ①NH3+C02+X=NH4HC03   ②NH4HC03+NaCI═NH4Cl+NaHC03↓ ③2NaHC03
      △  
    .
     
    Na2C03+H20+C02↑
    請回答：
    （1）反應(yīng)①中X的化學(xué)式為
    H20
    H20
    ；
    （2）NH4Cl中N元素的化合價為
    -3
    -3
    價；
    （3）除去混在Na2C03粉末中少量的NaHC03的方法是
    加熱混合物
    加熱混合物
    ．

			
    
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    學(xué)習(xí)中和反應(yīng)時，老師和同學(xué)們展開了如下探究：
    【探究一】：探究實驗過程中的能量變化
    用膠頭滴管將10%的稀鹽酸逐滴加入盛有NaOH溶液的燒杯中，并用溫度計測量溫度變化．
    小軍發(fā)現(xiàn)：隨著稀鹽酸的不斷滴入，溶液的溫度先升高后降低．對此合理的解釋是
    鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)要放出熱量，等反應(yīng)完全后不再放熱，
    鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)要放出熱量，等反應(yīng)完全后不再放熱，

    而加入的鹽酸會使溶液的溫度降低
    而加入的鹽酸會使溶液的溫度降低
    ；
    【探究二】：探究反應(yīng)發(fā)生及反應(yīng)終點問題
    實驗中，除了溫度有變化外，沒有任何現(xiàn)象能證明反應(yīng)是否發(fā)生及反應(yīng)是否已至終點，小雯同學(xué)在老師的幫助下，進行了下圖所示的探究實驗（滴加試劑時同時攪拌）．
    ①通過實驗現(xiàn)象，小雯排除了實驗B，你認為她的理由是
    石蕊遇堿變藍，遇中性溶液變紫，而這兩種顏色比較接近，現(xiàn)象不明顯
    石蕊遇堿變藍，遇中性溶液變紫，而這兩種顏色比較接近，現(xiàn)象不明顯
    ；
    ②實驗C中溶液的顏色最終變成了紅色，但也被排除，原因是
    溶液變?yōu)榧t色，表明鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)，但是滴加的氫氧化鈉過量，不容易判斷終點，所以該方案不合適
    溶液變?yōu)榧t色，表明鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)，但是滴加的氫氧化鈉過量，不容易判斷終點，所以該方案不合適
    ；
    ③實驗時，老師告訴小雯：相對于實驗A，實驗D也有不足．通過下面的資料，你認為理由是
    根據(jù)資料可以知道溶液只有達到弱堿性時石蕊才會變成紫色，而鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)時溶液呈中性，所以滴加的氫氧化鈉溶液依然過量，所以該方案不合適
    根據(jù)資料可以知道溶液只有達到弱堿性時石蕊才會變成紫色，而鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)時溶液呈中性，所以滴加的氫氧化鈉溶液依然過量，所以該方案不合適
    ；
    【資料卡片】：
    紫色石蕊試液和無色酚酞試液在不同酸堿性溶液中的變色情況
    

    


    
紫色石蕊試液
pH＜5.0：紅色
5.0＜pH＜8.0：紫色
pH＞8.0：藍色
    

    
無色酚酞試液
pH＜8.2：無色
8.2＜pH＜10.0：紅色
pH＞10.0：無色
    ④小杰認為：將NaOH溶液和稀鹽酸混合后的溶液蒸干，若得到白色固體，則說明反應(yīng)生成NaCl，從而確認反應(yīng)已發(fā)生，你認為這種觀點是否正確，并說出理由？
    不正確；氫氧化鈉也為白色固體
    不正確；氫氧化鈉也為白色固體
    ．
    【探究三】：探究實驗過程中的意外情況
    （1）為了提高實驗的趣味性，老師演示了如下圖所示的連貫實驗，回答下列問題：
    ①實驗1所得溶液沸騰時的溫度
    ＞
    ＞
    100℃（填“＞”、“＜”或“=”）；
    ②實驗后溶液一定顯堿性的試管有
    4
    4
    支，實驗3后溶液中NaOH質(zhì)量分數(shù)
    ＞
    ＞
    （填“＞”、“＜”或“=”）實驗2后溶液中NaOH質(zhì)量分數(shù)；
    ③通過上述探究，你對酚酞試液在堿性溶液中的顏色變化有何新的認識？
    在溫度較高的時候酚酞在堿性溶液中不會變紅．
    在溫度較高的時候酚酞在堿性溶液中不會變紅．
    ；
    （2）小岳在他的實驗過程中意外發(fā)現(xiàn)有氣泡出現(xiàn)，你認為原因是
    氫氧化鈉變質(zhì)
    氫氧化鈉變質(zhì)
    ．
    【探究四】：從部分變質(zhì)的NaOH樣品中回收較為純凈的NaOH
    小江同學(xué)查閱了不同溫度下NaOH的溶解度（見資料卡片），并按如下步驟進行了實驗（其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為實驗操作）：
    【資料卡片】：
    

    


    
溫度/°C
10
20
40
60
80
100
    

    
溶解度/g
64
85
138
203
285
376

    ①試劑A是
    Ca（OH）2
    Ca（OH）2
    （填化學(xué)式）溶液；
    ②操作名稱：Ⅰ
    過濾
    過濾
    、Ⅱ
    蒸發(fā)
    蒸發(fā)
    、Ⅲ
    降溫結(jié)晶
    降溫結(jié)晶
    ；
    ③為獲得純度較高的NaOH固體，小江同學(xué)應(yīng)在干燥前將其用
    飽和的氫氧化鈉溶液來洗滌所得晶體
    飽和的氫氧化鈉溶液來洗滌所得晶體
    進行淋洗．
    【探究五】：測定NaOH樣品中NaOH的質(zhì)量分數(shù)
    小海取13.5g部分變質(zhì)的NaOH固體樣品加適量的水配成溶液，向其中加入足量質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，使其充分反應(yīng)，生成二氧化碳2.2g（假設(shè)生成的CO2被完全吸收）．
    求：①樣品中NaOH的質(zhì)量分數(shù)（精確到小數(shù)點后一位）；
    ②在圖中畫出以縱坐標表示二氧化碳質(zhì)量，橫坐標表示鹽酸質(zhì)量的關(guān)系圖（不要求精確）；解題過程：
    ①設(shè)混合物中碳酸鈉的質(zhì)量為x，消耗鹽酸的質(zhì)量為y
    Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
    10673 44
    xy?7.3%2.2g
    106
    x
    =
    73
    y?7.3%
    =
    44
    2.2g

    解得：x=5.3g，y=50g
    所以氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)為：
    13.5g-5.3g
    13.5g
    ×100%=60.7%
    ②根據(jù)①的解答可以知道，生成2.2g二氧化碳需要鹽酸的質(zhì)量為50g
    故可以作圖如下：
    ①設(shè)混合物中碳酸鈉的質(zhì)量為x，消耗鹽酸的質(zhì)量為y
    Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
    10673 44
    xy?7.3%2.2g
    106
    x
    =
    73
    y?7.3%
    =
    44
    2.2g

    解得：x=5.3g，y=50g
    所以氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)為：
    13.5g-5.3g
    13.5g
    ×100%=60.7%
    ②根據(jù)①的解答可以知道，生成2.2g二氧化碳需要鹽酸的質(zhì)量為50g
    故可以作圖如下：
    ；
    【反思】：經(jīng)過討論，大家一致認為小海方法有誤，求出的NaOH的質(zhì)量分數(shù)比實際值大，造成錯誤最有可能的原因是什么？
    根據(jù)氫氧化鈉變質(zhì)的過程可以知道，氫氧化鈉要先吸收水分潮解后然后才會和二氧化碳反應(yīng)，所以13.5g樣品中包含了水的質(zhì)量，而計算時沒有考慮到吸收的水的質(zhì)量，故會使求得的氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)偏大
    根據(jù)氫氧化鈉變質(zhì)的過程可以知道，氫氧化鈉要先吸收水分潮解后然后才會和二氧化碳反應(yīng)，所以13.5g樣品中包含了水的質(zhì)量，而計算時沒有考慮到吸收的水的質(zhì)量，故會使求得的氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)偏大
    ；
    【拓展提高】：欲使實驗結(jié)果準確可靠，你對小海的實驗會做怎樣的改進？
    將氫氧化鈉樣品烘干后進行實驗
    將氫氧化鈉樣品烘干后進行實驗
    ．
    

			
    
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    下面是實驗室常用的一些實驗裝置，請回答下列問題：

    （1）寫出帶標號儀器的名稱：①
    長頸漏斗
    長頸漏斗
    ；②
    集氣瓶
    集氣瓶
    ；
    （2）在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的制取裝置是
    A
    A
    （填序號．下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式是
    2KMn04
      △  
    .
     
    K2Mn04+Mn02+02↑
    2KMn04
      △  
    .
     
    K2Mn04+Mn02+02↑
    ．
    （3）若選用B、C組合在實驗室可制取CO2氣體，反應(yīng)方程式為
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    ．
    （4）E裝置可用來測量生成CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是
    植物油可避免CO2與水接觸部分溶解，導(dǎo)致測量誤差；
    植物油可避免CO2與水接觸部分溶解，導(dǎo)致測量誤差；
    ．
    （5）為探究二氧化碳的性質(zhì)，進行如下實驗．
    ①將二氧化碳通入水中，用pH試紙粗略測定二氧化碳水溶液的酸堿性強弱，請簡述測定的方法：
    用玻璃棒蘸取溶液滴到pH試紙上，變色后跟標準比色卡對照，讀出數(shù)值
    用玻璃棒蘸取溶液滴到pH試紙上，變色后跟標準比色卡對照，讀出數(shù)值
    ．
    ②將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中，并無明顯反應(yīng)現(xiàn)象，欲用化學(xué)方法證明C02和NaOH溶液確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，請從NaCl溶液、CaCl2溶液、稀硫酸三種試劑中選用一種試劑進行實驗，簡述證明的理由：
    取少量反應(yīng)后的溶液，滴入CaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明CO2和NaOH溶液確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
    取少量反應(yīng)后的溶液，滴入CaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明CO2和NaOH溶液確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
    ．
    ③將少量C02氣體通入盛有大量澄清Ca（OH）2溶液的大燒杯中，燒杯中溶液的質(zhì)量與之前相比會
    B
    B
    （填寫下列各項序號）．
    A．增大    B．減少    c．不變    D．無法判斷
    （6）取12g石灰石（主要成分是CaC03，雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入燒杯中，向其中加入100g一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)．反應(yīng)結(jié)束后，稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為107.6g（不包括燒杯的質(zhì)量，且氣體溶解忽略不計）．則稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？
    

			
    
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    同步練習(xí)冊答案