寫出上述變化中①~⑤的化學(xué)方程式.并注明反應(yīng)條件及反應(yīng)類型.① ② ③ ④ ⑤ 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律.
精英家教網(wǎng)
(1)鎂帶在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂,其固體質(zhì)量變化可用圖一表示,則:M2與M1質(zhì)量差表示的質(zhì)量是
 
(填序號):
A、生成MgO的質(zhì)量;   B、Mg的質(zhì)量;   C、參加反應(yīng)的O2的質(zhì)量;   D、多余的O2的質(zhì)量.
(2)小鳳同學(xué)用空氣中燃燒鎂帶的實(shí)驗(yàn)來探究質(zhì)量守恒定律.鎂點(diǎn)燃后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖二,鎂完全燃燒后,稱量石棉網(wǎng)上留下固體的質(zhì)量比反應(yīng)前鎂帶質(zhì)量還輕(只考慮氧氣參加反應(yīng)),聯(lián)系實(shí)驗(yàn)過程,分析其原因
 
等.
(3)小鳳又在一本參考書上發(fā)現(xiàn),鎂也能在二氧化碳中燃燒!于是她做了這個實(shí)驗(yàn)(如圖三),將鎂條點(diǎn)燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色粉末和一種黑色粉末.根據(jù)上述現(xiàn)象,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;
這個實(shí)驗(yàn)還引發(fā)了我們對過去某些知識的反思,從而有了新的發(fā)現(xiàn),你認(rèn)為新的發(fā)現(xiàn)是
 
(填序號):
A、在一定的條件下,二氧化碳也能支持燃燒;
B、活潑金屬著火時不能用二氧化碳滅火;
C、燃燒不一定需要有氧氣.

查看答案和解析>>

化學(xué)反應(yīng)與人們的日常生活和生產(chǎn)有密切的關(guān)系.
(1)由于人的胃液里含有鹽酸,因此胃液分泌過多會引起胃病,服用含有氫氧化鋁的藥物可緩解病痛.其治療的化學(xué)原理為(用化學(xué)方程式表示)
 

(2)未成熟的水果大多具有澀味,這是因?yàn)樗锖绪匪幔摑姆椒ㄖ皇牵合扔蒙倭康乃畬⑸一墒胰椋撟兓幕瘜W(xué)方程式是
 
,然后把它用清水稀釋,取上層清液,浸泡水果5至6天即可除去澀味.
(3)最近電視中播出《深;鸱N》一節(jié)目,講述的是我國南?疾礻(duì)探索深海中的“可燃冰”.一體積可燃冰可儲載100~200倍體積的甲烷氣體,它將成為替代化石燃料的新能源,寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式:
 

(4)某脫氧保鮮劑的主要成分為活性鐵粉,利用鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化鐵來吸收包裝袋中的氧氣、水,從而延長食品的保質(zhì)期.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

查看答案和解析>>

化學(xué)與人類生活和生產(chǎn)密切相關(guān),請回答以下問題:
(1)京滬高鐵將于6月底開通運(yùn)營,原先的“一站直達(dá)”模式將增加南京南站.我國的高速列車采用了鋁合金和不銹鋼的輕量化車體等一些先進(jìn)技術(shù),大大提高了列車的時速.鋁合金和不銹鋼屬于
 

A  合成材料      B  金屬材料     C  非金屬材料       D 高分子材
(2)某種營養(yǎng)素補(bǔ)充劑的標(biāo)簽如下:
【主要原料】碳酸鈣、維生素D、大豆油、明膠等
【功效成份及含量】每100g含:鈣20.3g,維生素D  0.28mg
【注意事項(xiàng)】本品不能代替藥品,不宜超過推薦量或與同類營養(yǎng)補(bǔ)充劑同時食用
①標(biāo)簽中的“鈣20.3g”,這里的“鈣”是指
 
(填編號).
A.元素     B.原子     C.分子  D.離子
②該營養(yǎng)素具有補(bǔ)鈣功能,同時還能補(bǔ)充人體所需的營養(yǎng)成分:
 
(寫出一種即可)
(3)淀粉是食物的一種重要成分,富含
 
類營養(yǎng)素.含淀粉類物質(zhì)也可以用來釀酒.淀粉在酶的催化下,轉(zhuǎn)化為葡萄糖,葡萄糖在酒化酶的作用下,變?yōu)榫凭渥兓^程可以簡單表示如下:C6H12O6 
 催化劑 
.
 
 2C2H5OH+2A
上述方程式中 A物質(zhì)的化學(xué)式為
 
,該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中屬于有機(jī)物的有
 
種.

查看答案和解析>>

化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),關(guān)注物質(zhì)變化過程,探究物質(zhì)變化的條件很有必要.某化學(xué)興趣小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)A 中探究了可燃物燃燒的條件是
可燃物是否與氧氣(或空氣)接觸,可燃物是否達(dá)到燃燒所需的溫度
可燃物是否與氧氣(或空氣)接觸,可燃物是否達(dá)到燃燒所需的溫度
,寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5

(2)實(shí)驗(yàn)B中,中間試管的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄?!--BA-->
鐵釘在隔絕空氣(氧氣)
鐵釘在隔絕空氣(氧氣)
的條件下,鐵不生銹.
(3)鐵制品發(fā)生銹蝕的主要條件是鐵與
氧氣
氧氣
同時接觸,請寫出防止鐵制品銹蝕的一種方法
在鐵制品表面涂油
在鐵制品表面涂油

查看答案和解析>>

化學(xué)課后,化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)桌時,發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞,征得老師同意后,開展了以下探究:
【提出問題1】該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢?
【實(shí)驗(yàn)探究1】
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加稀鹽酸,并不斷振蕩. 有氣泡冒出. 氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了.
【提出問題2】該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢?
【猜想與假設(shè)】猜想1:氫氧化鈉溶液部分變質(zhì).
猜想2:氫氧化鈉溶液全部變質(zhì).
【查閱資料】(1)氯化鈣溶液呈中性.
(2)氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng):CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
【實(shí)驗(yàn)探究2】
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液,并不斷振蕩.
白色沉淀
白色沉淀
生成.
說明原溶液中一定有碳酸鈉.
(2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液. 溶液變紅色. 說明原溶液中一定有
氫氧化鈉
氫氧化鈉
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】]該氫氧化鈉溶液
部分
部分
(填“部分”或“全部”)變質(zhì).
【反思與評價】(1)氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì),請寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

(2)在上述【實(shí)驗(yàn)探究2】中,小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液,你認(rèn)為該方案
不可行
不可行
(填“可行”或“不可行”).
【理解與應(yīng)用】氫氧化鈉溶液容易變質(zhì),必須密封保存.實(shí)驗(yàn)室必須密封保存的藥品還有很多,試另舉一例:
氨水
氨水

氣體組成的檢驗(yàn):有一氣體可能有CO、CO2、H2、HCL氣體的混合物,依次通過A、澄清的石灰水時無沉淀,通過灼熱的氧化銅,黑色粉末變紅但無水出現(xiàn).
B、將剩余氣體通過澄清石灰水時,有白色沉淀生成.
由此可見:①混合物氣體中一定有:
CO
CO
;②肯定沒有:
H2
H2

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案