完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）用白磷燃燒作發(fā)令彈：______，基本反應(yīng)類型是______．
（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣（二氧化錳粉末作催化劑）．______，該反應(yīng)是______（選填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)．
（3）用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵：______，還原劑是______．
（4）硫酸銨晶體和熟石灰混合研磨生成硫酸鈣和水同時(shí)產(chǎn)生一種氨臭味的氣體：
______，檢驗(yàn)該氣體可用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙______．
（5）學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽性質(zhì)后，發(fā)現(xiàn)許多不同類別的物質(zhì)反應(yīng)時(shí)能生產(chǎn)鹽，于是她構(gòu)建了如圖所示的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖．借助網(wǎng)絡(luò)圖回答：
①寫(xiě)出用堿和鹽生成兩種沉淀的化學(xué)方程式：______．
②請(qǐng)你把圖中①②處補(bǔ)充完整，要求不能與圖中已有信息重復(fù)．①______；�、赺_____．

結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

A                B                  C           D            E       　

（1）實(shí)驗(yàn)室選用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置，收集氧氣可選用E裝置，理由是     

用氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，如果發(fā)現(xiàn)試管破裂，原因可能是            。MnO₂可以連續(xù)反應(yīng)使用，理由是___           _____；

（2）實(shí)驗(yàn)室選用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為           ，若要收集較為純凈的氧氣，則選用         __(選填字母Ａ～Ｅ)；某同學(xué)在觀察到試管內(nèi)有大量氣泡時(shí)，開(kāi)始用C裝置收集O₂，過(guò)一段時(shí)間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都沒(méi)見(jiàn)木條復(fù)燃，其原因可能是               。若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替高錳酸鉀加熱制取O₂，優(yōu)點(diǎn)是               （至少一個(gè)）

（3）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用            裝置 。

（4）通過(guò)一個(gè)月的化學(xué)學(xué)習(xí)，你應(yīng)知道還有多種途徑可以制得氧氣。如：

A．電解水   　  B．分離空氣　　　　C．加熱氧化汞　　　D．加熱高錳酸鉀

請(qǐng)寫(xiě)出方法D制取氧氣的文字表達(dá)式　　　　　　　　。該反應(yīng)的類型為