題目列表(包括答案和解析)
| 組別 | 年齡段 | 具有終身學習觀念的人數(shù) |
| ||
| 第一組 | [25，30） | 120 | 0.6 | ||
| 第二組 | [30，35） | 195 | 0.65 | ||
| 第三組 | [35，40） | 100 | p | ||
| 第四組 | [40，45） | 60 | 0.4 | ||
| 第五組 | [45，50） | 30 | 0.3 | ||
| 第六組 | [50，55] | a | 0.3 |
| 組別 | 年齡段 | 具有終身學習觀念的人數(shù) |
| ||
| 第一組 | [25，30） | 120 | 0.6 | ||
| 第二組 | [30，35） | 195 | 0.65 | ||
| 第三組 | [35，40） | 100 | p | ||
| 第四組 | [40，45） | 60 | 0.4 | ||
| 第五組 | [45，50） | a | 0.3 | ||
| 第六組 | [50，55] | 15 | 0.3 |
某校從參加高一年級期末考試的學生中抽出60名學生，將其成績（均為整數(shù)）
分成六段，
后畫出如下圖的頻率分布直方圖，觀察圖形，回答
下列問題：
（Ⅰ）求第四小組的頻率，并補全這個頻率分布直方圖；
（Ⅱ）估計這次考試的合格率（60分及60分以上為合格）；
（Ⅲ）把90分以上（包括90分）視為成績優(yōu)秀，那么從成績是60分以上（包括60分）的
學生中選一人，求此人成績優(yōu)秀的概率．
某校從參加高一年級期末考試的學生中抽出60名學生，將其成績（均為整數(shù)）
分成六段，
后畫出如下圖的頻率分布直方圖，觀察圖形，回答
下列問題：
（Ⅰ）求第四小組的頻率，并補全這個頻率分布直方圖；
（Ⅱ）估計這次考試的合格率（60分及60分以上為合格）；
（Ⅲ）把90分以上（包括90分）視為成績優(yōu)秀，那么從成績是60分以上（包括60分）的
學生中選一人，求此人成績優(yōu)秀的概率．
某校從參加高一年級期末考試的學生中抽出60名學生，將其成績（均為整數(shù)）分成六段，
后畫出如下圖的頻率分布直方圖，觀察圖形，回答下列問題：
（Ⅰ）求第四小組的頻率，并補全這個頻率
分布直方圖；
（Ⅱ）估計這次考試的合格率（60分及60分以上為合格）；
（Ⅲ）把90分以上（包括90分）視為成績
優(yōu)秀，那么從成績是60分以上（包括60分）
的學生中選一人，求此人成績優(yōu)秀的概率．
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