0  1143  1151  1157  1161  1167  1169  1173  1179  1181  1187  1193  1197  1199  1203  1209  1211  1217  1221  1223  1227  1229  1233  1235  1237  1238  1239  1241  1242  1243  1245  1247  1251  1253  1257  1259  1263  1269  1271  1277  1281  1283  1287  1293  1299  1301  1307  1311  1313  1319  1323  1329  1337  447090 

刺史、縣令,遠者三歲一更               今者天下無金革

放白鹿青崖間,須行即騎訪名山           四海大,有幾人欽

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視其沼,淺混而污                       賣州縣者乎

王如知此,無望民之多于鄰國也           焚百家之言,愚黔首

 

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12.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是

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      • 委之

        釁鐘

         

        謂大王君臣不和矣

        且夫水積也不厚

         

        不敢怠銜轡

        少益耆食,和身也

         

        馬所顛仆

        吾屬今之虜矣

         

         

        B

         

         

        D

         

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        A

         

         

        C

         

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        11.對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是

        A.視其舟,則離敗而             膠:擱淺。

        B.庭甚蕪                       除:廢棄。

        C.疆場無侵削之                 虞:憂慮。

        D.其言,書于褒城驛屋壁         條:整理。

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        9.下面是對神經元工作原理的簡單概括,恰當的一項是

        A.神經元通過突觸接收信號,并對信號進行整合,再通過軸突激發(fā)一個沖動,向四鄰的每一個神經元發(fā)出信號,或不發(fā)出信號。

        B.神經元接收到信號后,多個突觸同步激發(fā),使神經元發(fā)放沖動,把信號傳遞給細胞回路中的另一個神經元。

        C.神經元通過突觸接收信號,其突觸與其它神經元上的突觸一起激發(fā),從而建立起大腦神經元間的網絡聯系。

        D.神經元突觸的“激發(fā)”,引起樹突上的跨膜電位差輕微地升高,當突觸快速、高頻地激發(fā),就會發(fā)生短時記憶形成過程中觀察到的變化。

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        8.“就像管弦樂隊的一個不合拍的演奏者一樣”這個句子中,“管弦樂隊”喻指的是

        A.神經回路    B.神經元膜    C.神經細胞    D.神經沖動

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        7.下面不屬于Donald Hebb提出的“簡單法則”的一項是

        A.同一時間被激發(fā)的神經元間的聯系會被強化。

        B.當神經元的許多突觸一起激發(fā),共同的作用下就會改變神經元膜電位。

        C.同步激發(fā)的突觸――其強度足以使神經元發(fā)放動作電位――就會被強化。

        D.沖動發(fā)放必定能打開或關閉神經細胞中特定的基因。

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        5.下列各句中沒有語病的一句是

        A.哺乳期婦女如果僅僅依靠服用補品中的含碘量,就有可能缺碘,若不及時添加含碘食品,則有可能導致嬰兒腦神經損傷或智力低下。

        B.在這部作品中,并沒有給人們多少正面的鼓勵和積極的啟示,相反,其中一些情節(jié)的負面作用倒是不少。

        C.當今世界,自主知識產權所占比重是衡量一個國家科學發(fā)展水平的標志,而科學技術進步與否是國家富強的標志。

        D.如何體會企業(yè)文化的深刻內涵,認識用優(yōu)秀文化提升企業(yè)競爭力的重要性,是擺在每一位中國企業(yè)家面前的重要課題。

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