1.Ma studies English by using flashcards.

3.I would most like to meet Mao Zedong.

Ⅱ.第二段

2.I would help people who can’t walk.

1.I would call the police if I saw a big bicycle accident.

2、19世紀(jì)中期的日本在幕府的統(tǒng)治下，是一個(gè)閉關(guān)鎖國(guó)的落后的封建國(guó)家。美國(guó)打開(kāi)了日本的大門(mén)，日本的主權(quán)遭到破壞，面臨淪為半殖民地的危險(xiǎn)，一部分中下級(jí)武士要求改變現(xiàn)狀，推翻幕府的統(tǒng)治，主張向西方學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的富強(qiáng)，并取得了成功。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：

（1）日本為避免淪為“半殖民地”進(jìn)行了什么改革？（1分）

（2）這是一次什么性質(zhì)的改革？（2分）

（3）這次改革有哪些內(nèi)容？（6分）

（4）請(qǐng)簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)日本的這次崛起？（4分）

（5）現(xiàn)在我國(guó)正在集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，日本的崛起有哪些經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒。（2分）

1、戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)世界上任何一個(gè)國(guó)家而言，都是沉重的負(fù)擔(dān)，而這條規(guī)律唯對(duì)美國(guó)不適用。從18世紀(jì)到20世紀(jì)初，美國(guó)經(jīng)歷了哪幾次戰(zhàn)爭(zhēng)？（3分）每次戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)美國(guó)有何影響？（6分）

1、材料一：德國(guó)外交大臣皮洛夫在“一戰(zhàn)”前曾說(shuō)：“讓別的國(guó)家分割大陸和海洋，而我們德國(guó)滿(mǎn)足于藍(lán)色天空的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，我們也要求陽(yáng)光下的地盤(pán)”。

材料二：19世紀(jì)末20世紀(jì)初英、美、德、法在世界工業(yè)產(chǎn)量和所占殖民地面積位次表

美國(guó)：南北方不 領(lǐng)導(dǎo)人    1862年     1865年戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束

      同的經(jīng)濟(jì)           頒布        廢除了        

�！☆D                      相對(duì)論

達(dá)爾文                    　萬(wàn)有引力

愛(ài)因斯坦                  　《物種起源》

貝多芬                    　《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》

托爾斯泰              　　　《英雄交響曲》

梵　高                      《向日葵》

五、材料解析