0  1  7  11  13  17  19  23  25  27  28  29  31  32  33  35  37  41  43  47  49  53  59  61  67  71  73  77  83  89  91  97  101  103  109  113  119  127  447090 

二、1、C  2、C  3、D  4、C  5、D   6、D  7、B   8、D  9、D   10、C

三. (注意變換過程中相應(yīng)線段的長度不變,由第一個圖知

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5、對角線垂直且相等;  6、-3;  7、2個;  8、;  9、;  10、27.3

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圖3                         圖4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                        

七、探究題:將一把三角尺放在邊長為1的正方形ABCD上,并使它的直角頂點P在對角線AC上滑動,直角的一邊始終經(jīng)過點B,另一邊與射線DC相交于點Q。設(shè)A、P兩點間的距離為X,探究:

(1)當(dāng)點Q在邊CD上時,線段PQ與線段PB之間有怎樣的大小關(guān)系?試證明你得到的結(jié)論。

(2)當(dāng)點Q在邊CD上時,設(shè)四邊形PBCQ的面積為y,求y與x之間的函數(shù)解析式,并寫出函數(shù)自變量的取值范圍;

(3)當(dāng)點P在線段AC上滑動時,△PCQ是否可能成為等腰三角形?如果可能,指出所有能使△PCQ成為等腰三角形的點Q的位置,并求出響應(yīng)的X的值;如果不可能,請說明理由。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

答案

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圖1                  圖2

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六、動手做一做:某校教具制作車間有等腰三角形正方形、平行四邊形的塑料若干,數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)利用其中7塊恰好拼成一個矩形(如圖1),后來又用它們拼出了XYZ等字母模型(如圖2、圖3、圖4),每個塑料板保持圖1的標號不變,請你參與:

(1)將圖2中每塊塑料板對應(yīng)的標號填上去;

(2)圖3中,點畫出了標號7的塑料板位置,請你適當(dāng)畫線,找出其他6塊塑料板, 并填上標號;(3)在圖4中,找出7塊塑料板,并填上標號。

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五、某醫(yī)藥研究所進行某一治療病毒新藥的開發(fā),經(jīng)過大量的服用試驗后知:成年人按規(guī)定的劑量服用后,每毫克血液中含藥量y微克(1微克=10-3毫克)隨時間x小時的變化規(guī)律與某一個二次函數(shù)y=ax2+bx+c (a≠0)相吻合,并測得服用時(即時間為0時)每毫升血液中含藥量為0微克;服用后2小時每毫升血液中含藥量為6微克,服用后3小時,每毫升血液中含藥量為7.5微克。

(1)求出含藥量y(微克)與服藥時間x(小時)的函數(shù)關(guān)系式;并畫出0≤x≤8內(nèi)的函數(shù)的圖象的示意圖;

(2)求服藥后幾小時才能使每毫升血液中含藥量最大?并求出血液中的最大含藥量;

(3)結(jié)合圖象說明一次服藥后的有效時間是多少小時?(有效時間為血液中含藥量不為0的總時間)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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四、 如圖是一個可折疊的鋼絲床的示意圖,這是展開后支撐起來放在地面上的情況,如果折疊起來,床頭部分被折到床面之上了(這里的A、B、C、D各點都是活動的);顒哟差^是根據(jù)三角形的穩(wěn)定性和四邊形的不穩(wěn)定性設(shè)計而成的,其折疊過程可用如圖的變換反映出來,如果已知四邊形ABCD中,AB=6,CD=15,那么BC、AD取多長時,才能實現(xiàn)上述的折疊變化?

 

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10、某校四個綠化小組一天植樹棵數(shù)分別是10、10、x、8,已知這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)與平均數(shù)相等,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是(  )

A、8   B 、 9   C、10  D、12

三、白天,小明和小亮在陽光下散步,小亮對小明說:“咱倆的身高都是已知的。如果量出此時我的影長,那么我就能求出你此時的影長!蓖砩希麄兌擞性诼窡粝律⒉,小明想起白天的事,就對小亮說“如果量出此時我的影長,那么我就能求出你此時的影長”。你認為小明、小亮的說法有道理嗎?說說你的理由。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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