0  441179  441187  441193  441197  441203  441205  441209  441215  441217  441223  441229  441233  441235  441239  441245  441247  441253  441257  441259  441263  441265  441269  441271  441273  441274  441275  441277  441278  441279  441281  441283  441287  441289  441293  441295  441299  441305  441307  441313  441317  441319  441323  441329  441335  441337  441343  441347  441349  441355  441359  441365  441373  447090 

9、矩形的兩邊,,則二面角的度數(shù)為(   )

    A、     B、     C、     D、

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8、沿隨機(jī)變量的分布列為,則(   )

    A、     B、     C、     D、

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7、在等差數(shù)列中,,則(   )

     A、      B、      C、       D、

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6、

    A、      B、      C、      D、

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5、五種不同的商品在貨架上排成一排,甲,乙兩種商品必須排在一起的不同的排法有(   )

     A、   B、     C、     D、

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4、中,,則的值為(   )

     A、     B、    C、      D、

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3、設(shè)函數(shù),則是(   )

    A、  最小正周期為的奇函數(shù)   B、最小正周期為的偶函數(shù)

    C、  最小正周期為的奇函數(shù)       D、最小正周期為的偶函數(shù)

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2、一個(gè)單位有名職工,其中不到歲的人有人,歲到歲的人有人,歲以上的人有人,要從中抽取一個(gè)容量為的樣本,較為恰當(dāng)?shù)某闃臃椒ㄊ?   )

    A、簡單隨機(jī)抽樣 B、分層抽樣     C、系統(tǒng)抽樣     D、以上方法均可

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1、設(shè),使成立的一個(gè)必要非充分條件是(   )

     A、    B、     C、    D、

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32.實(shí)踐與探究(要求依據(jù)題意進(jìn)行相關(guān)探究,恰當(dāng)使用術(shù)語,條理清楚,邏輯嚴(yán)密。12分)

某校高二(5)班學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí),通過實(shí)地走訪,網(wǎng)上查閱資料等途徑收集到以下信息:

材料一:柳州市勞動(dòng)力市場2008年第四季度人力資源市場供求情況(單位:人)

 
部門經(jīng)理
計(jì)算機(jī)工程技
  術(shù)人員
財(cái)會(huì)人員
 
農(nóng)林牧漁水
利生產(chǎn)人員
專業(yè)技術(shù)人員
生產(chǎn)運(yùn)輸設(shè)
備操作工
需求
357
101
129
4
602
3481
報(bào)名
242
497
721
58
2482
5118

材料二:在人才市場走訪時(shí),他們還了解到,該季度全市需勤雜240 人,但報(bào)名的只有85人。一位下崗失業(yè)的青年女工這樣議論:“我沒有技術(shù),干勤雜工既沒面子,又沒意義,就在家等機(jī)會(huì)吧。”

問題:

(1)請你設(shè)計(jì)這次專題調(diào)查報(bào)告的名稱。(2分)

(2)如果你是課題組組長,請寫出你組織課題組成員開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的步驟?(4分)

(3)請運(yùn)用內(nèi)因與外因的辯證關(guān)系原理,談?wù)勀銓Σ牧隙邢聧徥I(yè)人員觀點(diǎn)的看法。(6分)

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同步練習(xí)冊答案