17.　　 如圖9所示,是我國(guó)海軍艦艇赴亞丁灣護(hù)航時(shí)的情景.護(hù)航編隊(duì)一般采用前后護(hù)航形式，而不采用“并排”護(hù)航，這是因?yàn)榱黧w流速大的地

方　　　 小,當(dāng)兩船高速并排行駛時(shí),容易發(fā)生　　　 事故.

16.　　 如圖8所示,是我國(guó)選手在第24屆世界大學(xué)生冬運(yùn)會(huì)女子冰壺比賽中奪冠的一個(gè)場(chǎng)景.比賽時(shí)兩名隊(duì)員在冰壺前方“刷冰”,通過　　　 的方式改變冰的內(nèi)能,使表面的冰　　　 成薄薄的一層水(填物態(tài)變化名稱)，這樣就能夠減小冰壺與冰面之間的　　　　　 ，使冰壺按照運(yùn)動(dòng)員預(yù)計(jì)的運(yùn)動(dòng)快慢和方向運(yùn)動(dòng).　

15.　　 如圖7所示,螺線管磁性的有無可以由　　　　 的有無來控制,其極性與螺線管中的　　　 方向有關(guān);若將甲和乙兩螺線管串聯(lián)在電路中，　　　 的磁性更強(qiáng)(選填“甲”或“乙”).

14.　　 在解決物理問題的過程中,我們常常會(huì)用到一些隱含的已知條件.

⑴將用電器接到家庭電路中　　　　　　　　 隱含條件:家庭電路的電壓為　　　　　　 ；

⑵在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把水燒開　　　　　　 隱含條件:開水的溫度為　　　　　　　　 ；

⑶利用激光測(cè)月球距地球的距離　　　　　　 隱含條件:光在真空中傳播速度為　　　　　 ；

⑷給遙控器換上兩節(jié)新的干電池　　　　　　 隱含條件:電源電壓為　　　　　　　　　　 .

13.　　 我們知道減小能耗就是節(jié)約能源.根據(jù)所學(xué)的物理知識(shí)W=Pt，今年世界自然基金會(huì)倡導(dǎo)的“地球一小時(shí)”活動(dòng)就是通過關(guān)燈的方式減少通電　　　　 來減少電能消耗的;生活中還能通過減小用電器的　　　　　 來減少電能消耗.

12.　　 如圖6所示,是山區(qū)的孩子們?cè)谂实悄局圃铺萆蠈W(xué)的情景.當(dāng)他們以相同的速度同時(shí)往云梯頂端上爬時(shí)，他們之間是相對(duì)　　　　 的，他們相對(duì)于地面是　　　 的.

11.　　 我是一支鉛筆，你若把我的內(nèi)芯接入電路，電流會(huì)流過我身體，說明我的內(nèi)芯是　　 體；我和圓珠筆是好朋友，都愛在紙上“玩”，不同的是，我在紙上“滑”， 它在紙上“滾”，我與紙面間的摩擦為　　　　　 摩擦.

10.　　 坐在溫馨的物理考場(chǎng)，仔細(xì)想想:你平時(shí)走路的步幅約為50　　　 ，上體育課時(shí)你跑100m所需時(shí)間約為16　　 (填上合適的物理量單位).

9.　　　　 關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法正確的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　　 ]

A．真空不能傳聲是通過實(shí)驗(yàn)與推理的方法獲得的

B．發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲波能傳遞能量

C．課堂上聽到老師的講話聲,說明聲音可以在空氣中傳播

D．聲音在不同介質(zhì)中傳播速度相同

8.　　　　 如圖5所示,下列實(shí)驗(yàn)儀器工作時(shí)，把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是　　　　　　　 [　　 ]