14、氣體 狀態(tài)方程
17.(09年海南物理)模塊3-3試題(12分)
(I)(4分)下列說法正確的是 (填入正確選項(xiàng)前的字母,每選錯(cuò)一個(gè)扣2分,最低得分為0分)
(A)氣體的內(nèi)能是分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子間的勢(shì)能之和;
(B)氣體的溫度變化時(shí),其分子平均動(dòng)能和分子間勢(shì)能也隨之改變;
(C)功可以全部轉(zhuǎn)化為熱,但熱量不能全部轉(zhuǎn)化為功;
(D)熱量能夠自發(fā)地從高溫物體傳遞到低溫物體,但不能自發(fā)地從低溫物體傳遞到高溫物體;
(E)一定量的氣體,在體積不變時(shí),分子每秒平均碰撞次數(shù)隨著溫度降低而減。
(F)一定量的氣體,在壓強(qiáng)不變時(shí),分子每秒對(duì)器壁單位面積平均碰撞次數(shù)隨著溫度降低而增加。
(II)(8分)
一氣象探測(cè)氣球,在充有壓強(qiáng)為1.00atm(即76.0cmHg)、溫度為27.0℃的氦氣時(shí),體積為3.50m3。在上升至海拔6.50km高空的過程中,氣球內(nèi)氦氣逐漸減小到此高度上的大氣壓36.0cmGg,氣球內(nèi)部因啟動(dòng)一持續(xù)加熱過程而維持其溫度不變。此后停止加熱,保持高度不變。已知在這一海拔高度氣溫為-48.0℃。求:
(1)氦氣在停止加熱前的體積;
(2)氦氣在停止加熱較長一段時(shí)間后的體積。
答案:(1)ADEF (4分,選對(duì)一個(gè)給1分,每選錯(cuò)一個(gè)扣2分,最低得分為0分)
(II)(1)在氣球上升至海拔6.50km高空的過程中,氣球內(nèi)氦氣經(jīng)歷一等溫過程。
根據(jù)玻意耳-馬略特定律有
式中,是在此等溫過程末氦氣的體積。由①式得
、
(2)在停止加熱較長一段時(shí)間后,氦氣的溫度逐漸從下降到與外界氣體溫度相同,即。這是一等過程 根據(jù)蓋-呂薩克定律有
、
式中,是在此等壓過程末氦氣的體積。由③式得
④
評(píng)分參考:本題8分。①至④式各2分。
13、模塊3-3 熱學(xué)綜合
12、熱學(xué)綜合
選修模塊3-3(09年江蘇卷物理)12(選做題)A.(選修模塊3-3)(12分)
(1)若一氣泡從湖底上升到湖面的過程中溫度保持不變,則在此過程中關(guān)于氣泡中的氣體,下列說法正確的是 。(填寫選項(xiàng)前的字母)
(A)氣體分子間的作用力增大 (B)氣體分子的平均速率增大
(C)氣體分子的平均動(dòng)能減小 (D)氣體組成的系統(tǒng)地熵增加
(2)若將氣泡內(nèi)的氣體視為理想氣體,氣泡從湖底上升到湖面的過程中,對(duì)外界做了0.6J的功,則此過程中的氣泡 (填“吸收”或“放出”)的熱量是 J。氣泡到達(dá)湖面后,溫度上升的過程中,又對(duì)外界做了0.1J的功,同時(shí)吸收了0.3J的熱量,則此過程中,氣泡內(nèi)氣體內(nèi)能增加了 J。
(3)已知?dú)馀輧?nèi)氣體的密度為1.29kg/,平均摩爾質(zhì)量為0.29kg/mol。阿伏加德羅常數(shù),取氣體分子的平均直徑為,若氣泡內(nèi)的氣體能完全變?yōu)橐后w,請(qǐng)估算液體體積與原來氣體體積的比值。(結(jié)果保留一位有效數(shù)字)。
答案:A. (1) D ;(2) 吸收;0.6;0.2;(3) 設(shè)氣體體積為,液體體積為,
氣體分子數(shù), (或)
則 (或)
解得 (都算對(duì))
解析:(1)掌握分子動(dòng)理論和熱力學(xué)定律才能準(zhǔn)確處理本題。氣泡的上升過程氣泡內(nèi)的壓強(qiáng)減小,溫度不變,由玻意爾定律知,上升過程中體積增大,微觀上體現(xiàn)為分子間距增大,分子間引力減小,溫度不變所以氣體分子的平均動(dòng)能、平均速率不變,此過程為自發(fā)過程,故熵增大。D 項(xiàng)正確。
(2)本題從熱力學(xué)第一定律入手,抓住理想氣內(nèi)能只與溫度有關(guān)的特點(diǎn)進(jìn)行處理。理想氣體等溫過程中內(nèi)能不變,由熱力學(xué)第一定律,物體對(duì)外做功0.6J,則一定同時(shí)從外界吸收熱量0.6J,才能保證內(nèi)能不變。而溫度上升的過程,內(nèi)能增加了0.2J。
(3)微觀量的運(yùn)算,注意從單位制檢查運(yùn)算結(jié)論,最終結(jié)果只要保證數(shù)量級(jí)正確即可。設(shè)氣體體積為,液體體積為,氣體分子數(shù), (或)
則 (或)
解得 (都算對(duì))
14.(09年重慶卷)密閉有空氣的薄塑料瓶因降溫而變扁,此過程中瓶內(nèi)空氣(不計(jì)分子勢(shì)能)
A.內(nèi)能增大,放出熱量 B.內(nèi)能減小,吸收熱量
C.內(nèi)能增大,對(duì)外界做功 D.內(nèi)能減小,外界對(duì)其做功
答案:D
11、熱力學(xué)第一定律
16.(09年四川卷)關(guān)于熱力學(xué)定律,下列說法正確的是
A.在一定條件下物體的溫度可以降到0 K
B.物體從單一熱源吸收的熱量可全部用于做功
C.吸收了熱量的物體,其內(nèi)能一定增加
D.壓縮氣體總能使氣體的溫度升高
答案:B
10、熱力學(xué)定律
9、熱學(xué)綜合 物理3-3”模塊
(09年浙江自選模塊)14. “物理3-3”模塊(10分)一位質(zhì)量為60 kg的同學(xué)為了表演“輕功”,他用打氣筒給4只相同的氣球充以相等質(zhì)量的空氣(可視為理想氣體),然后將這4只氣球以相同的方式放在水平放置的木板上,在氣球的上方放置一輕質(zhì)塑料板,如圖所示。
(1)(本小題共3分,在給出的四個(gè)選項(xiàng)中,可能只有一個(gè)選項(xiàng)正確,也可能有多個(gè)選項(xiàng)正確,全部選對(duì)得3分,選對(duì)但不全的得1分,有選錯(cuò)的得0分)
關(guān)于氣球內(nèi)氣體的壓強(qiáng),下列說法正確的是
A.大于大氣壓強(qiáng)
B.是由于氣體重力而產(chǎn)生的
C.是由于氣體分子之間的斥力而產(chǎn)生的
D.是由于大量氣體分子的碰撞而產(chǎn)生的
(2)(本小題共3分,在給出的四個(gè)選項(xiàng)中,可能只有一個(gè)選項(xiàng)正確,也可能有多個(gè)選項(xiàng)正確,全部選對(duì)得3分,選對(duì)但不全的得1分,有選錯(cuò)的得0分)
在這位同學(xué)慢慢站上輕質(zhì)塑料板中間位置的過程中,球內(nèi)氣體溫度可視為不變。下列說法正確的是
A.球內(nèi)氣體體積變大
B.球內(nèi)氣體體積變小
C.球內(nèi)氣體內(nèi)能變大
D.球內(nèi)氣體內(nèi)能不變
(3)(本小題共4分)
為了估算氣球內(nèi)氣體的壓強(qiáng),這位同學(xué)在氣球的外表面涂上顏料,在輕質(zhì)塑料板面和氣球一側(cè)表面貼上間距為2.0 cm的方格紙。表演結(jié)束后,留下氣球與方格紙接觸部分的“印跡”如圖所示。若表演時(shí)大氣壓強(qiáng)為1.013105Pa,取g=10 m/s2,則氣球內(nèi)氣體的壓強(qiáng)為
Pa。(取4位有效數(shù)字)
氣球在沒有貼方格紙的下層木板上也會(huì)留下“印跡”,這一“印跡”面積與方格紙上留下的“印跡”面積存在什么關(guān)系?
答案:(1)AD ;(2)BD;(3)1.053*105Pa 面積相同
36.(09年山東卷)(8分)[物理--物理3-3]
一定質(zhì)量的理想氣體由狀態(tài)A經(jīng)狀態(tài)B變?yōu)闋顟B(tài)C,其中AB過程為等壓變化,BC過程為等容變化。已知VA=0.3m3,TA=TB=300K、TB=400K。
(1)求氣體在狀態(tài)B時(shí)的體積。
(2)說明BC過程壓強(qiáng)變化的微觀原因
(3)沒AB過程氣體吸收熱量為Q,BC過 氣體 放出熱量為Q2,比較Q1、Q2的大小說明原因。
解析:設(shè)氣體在B狀態(tài)時(shí)的體積為VB,由蓋--呂薩克定律得,,代入數(shù)據(jù)得。
(2)微觀原因:氣體體積不變,分子密集程度不變,溫度變小,氣體分子平均動(dòng)能減小,導(dǎo)致氣體壓強(qiáng)減小。
(3)大于;因?yàn)?i style='mso-bidi-font-style:normal'>TA=TB,故AB增加的內(nèi)能與BC減小的內(nèi)能相同,而AB過程氣體對(duì)外做正功,BC過程氣體不做功,由熱力學(xué)第一定律可知大于
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