1．理解回復(fù)力的概念, 理解簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)回復(fù)力的特點(diǎn)。

11.3　 簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力和能量

教學(xué)要求

3．通過(guò)兩個(gè)相同擺長(zhǎng)的單擺振動(dòng)情況的比較，了解初相和相位差概念。

教學(xué)重點(diǎn)描述簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的物理量、公式

教學(xué)難點(diǎn)初相和相位差概念

學(xué)生疑點(diǎn)初相和相位差

學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn)振幅和位移、初相和相位差

教學(xué)資源

1．教材中值得重視的題目：P₁₁.T1、P₁₁.T4

2．教材中的重要思想方法：數(shù)理思想

2．能運(yùn)用圖象、公式描述簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)。

1．理解描述簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的物理量及其特點(diǎn)。

(對(duì)彈簧振子振動(dòng)的周期公式不作要求)

11.2 簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的描述

教學(xué)要求

2．通過(guò)砂擺實(shí)驗(yàn)或分析頻閃照片，理解簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)圖象的物理意義。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

理解簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的位移－時(shí)間圖象 ，根據(jù)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的圖象弄清各時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)的位移、路程及運(yùn)動(dòng)方向。

學(xué)生疑點(diǎn)彈簧振子的運(yùn)動(dòng)軌跡與位移－時(shí)間圖象的關(guān)系

學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)中質(zhì)點(diǎn)的位移、振動(dòng)方向

教學(xué)資源

1．教材中值得重視的題目：P₅.T2、“科學(xué)漫步”中的“簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)與單位圓”

2．教材中的重要思想方法：建立理想模型

1．通過(guò)彈簧振子的運(yùn)動(dòng)情況分析，理解簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的定義、條件。

11.1　 簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)

教學(xué)要求

2.(2008年山東卷，文綜)澇漬災(zāi)害是我國(guó)主要自然災(zāi)害之一。圖12是我國(guó)澇漬災(zāi)害主要分布地區(qū)示意圖。讀圖回答下列問(wèn)題。

(1)說(shuō)明圖示澇漬災(zāi)害空間分布形成的原因。