29．(4分)如右圖所示，在A燒杯中加入少量氫氧化鈉溶液，并滴入幾滴酚酞溶液；在B燒杯中加入足量的濃鹽酸，然后用一個大燒杯罩住A、B兩個小燒杯。

請回答：

(1)放置一段時間后，A燒杯中的現(xiàn)象是　　　　　　　　

　　　　　　　 ，溶液的pH　　　　　　 (填“升高”、

“降低”或“不變”)。

(2)該現(xiàn)象說明濃鹽酸具有的性質(zhì)是(列舉兩條)：

　　 ①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

28．(7分)以下是配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的操作示意圖。

　　　　　　　　 A　　　　　 B　　　　　　　　 C　　　　　　　　 D　　　　 E

請回答：

(1)儀器①、②的名稱是：①　　　　　　　 ，②　　　　　　　。

(2)在上圖所示的配制全過程中，正確的操作順序是　　　　　　　　　　　　 　 (填字母)；需水　　　　　 mL。

(3)在C操作中，量水時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體凹面的　　　　　　 處保持水平。

(4)A操作的名稱是　　　　　　 　；B操作的作用是　　　　　　　　　　　　　　 。

27.( 6分)已知A、E是堿，X、Y是酸，其余的物質(zhì)都是鹽，G是不溶于稀硝酸的白色沉淀，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。

請回答：

(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A　　　　　 ；F　　　　　 。

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

A+B：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

　　　 D+F：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

26．(4分)某同學(xué)用一個質(zhì)地較軟的礦泉水瓶收集一瓶CO₂氣體，迅速往其中注入A物質(zhì)的濃溶液，立即用橡皮塞塞緊瓶口，搖動礦泉水瓶，礦泉水瓶很快變癟，則A是　　　　　　 ；再用注射器向瓶內(nèi)注入B溶液，變癟的礦泉水瓶立即又鼓起來，則B是　　　　　　 。請寫出以上兩個變化的化學(xué)方程式：

　 (1)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

(2)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

25．(10分)鉀是農(nóng)作物生長所必需的一種營養(yǎng)元素�，F(xiàn)有一種鉀肥樣品，其成分為碳酸鉀和硫酸鉀。某同學(xué)為測定該鉀肥中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，在10g鉀肥樣品中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸溶液至恰好完全反應(yīng)，測得消耗硫酸溶液的質(zhì)量為24.5g，該過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

請計算：

(1)24.5g20%的硫酸溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量為　　　　　 g。

(2)鉀肥樣品中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　　　　　　 。

(3)硫酸鉀中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　　　　　　 (精確到0.1%)；　　　　　　 g硫酸鉀中含有39g鉀元素。

24．(3分)硝酸鉀和氯化鈉在不同溫度下的溶解度如下表所示：

　　　　 請根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)回答問題：

(1)40℃時，硝酸鉀飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)　　　　　 氯化鈉飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“等于”“大于”或“小于”)。

(2)硝酸鉀和氯化鈉溶解度可能相同的溫度范圍是　　　　　　　　 ℃。

(3)要從含有少量氯化鈉的硝酸鉀溶液中分離出硝酸鉀，應(yīng)采用的方法是　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

23．(4分)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

(1)木炭與氧化銅反應(yīng)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　。

22．(6分)填寫下列空白：

(1)用化學(xué)符號表示：

金剛石　　　　　　　　 ；高錳酸鉀　 　　　　　　　　；

3個五氧化二磷分子　　　　　　　　 ；+2價的碳元素　　 　　　　　。

　 (2)化學(xué)符號“N₂”中，“2”的含義是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　�！　　�

(3)碳酸鈉在水溶液中的電離方程式是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

21．(2分)從O、S、C、Cl、H五種元素中選擇適當(dāng)元素組成物質(zhì)，將其化學(xué)式填入空格內(nèi)。

(1)造成酸雨的主要物質(zhì)　　　　 　　。

(2)少量存在于人體胃液中，可幫助消化的酸　　　　 　　。

20．下列變化中，通過一步反應(yīng)不能直接實現(xiàn)的是

A．CuO → Cu (OH)₂　　　　　　　　　　 B．CuO → Cu　　

C．Cu (OH)₂ → CuSO₄　　　　　　　　　 D．Cu(NO₃)₂ → NaNO₃