22.(6分)(1)①B A(全對(duì)得1分) ②A B(全對(duì)得I分)
(2)①足量H2SO4溶液(2分)少量(或足量)CuSO4溶液(1分)
②酚酞試液(或石蕊試液)(I分)
(09肇慶)21.(8分)興趣小組的同學(xué)在開(kāi)展“廢物利用、減少污染”的活動(dòng)中,取某工廠合金廢料(含鋁、鐵、銅)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)操作Ⅰ的名稱是 ;該操作需用到的鐵制儀器為 。
(2)固體A的成分是 ;操作Ⅱ反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)黑色固體C加適量稀硫酸反應(yīng)的方程式為 。
(4)圖中由含鋁的鈉鹽制備氯化鋁有兩種途徑,你認(rèn)為合理的途徑是 (填:“Ⅰ”或“Ⅱ”),理由是 。
22.(09重慶)(6分)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的先后順序和試劑的用量常常影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。
(1)按操作的先后順序填空(填序號(hào)):
①給試管中的藥品加熱時(shí),先 ,后 。
A.對(duì)準(zhǔn)藥品部位加熱 B.均勻預(yù)熱
②實(shí)驗(yàn)室制備氣體時(shí),先 ,后 。
A.檢查裝置的氣密性 B.加入藥品
(2)小菌認(rèn)為NaOH溶液和H2SO4溶液混合時(shí)沒(méi)有明顯的現(xiàn)象,無(wú)法說(shuō)明二者是否發(fā)生了反應(yīng)。
①她設(shè)計(jì)下圖實(shí)驗(yàn)證明二者之間確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),所用的試劑有NaOH溶液H2SO4溶液,CuSO4溶液。請(qǐng)?jiān)诩^上方的括號(hào)中填入試劑名稱,并用“少量”、“足量”等指明試劑的用量。
②如果把CuSO4溶液換成另一種試劑,只要各試劑的用量適當(dāng),則不管加入試劑的順序如何,都能證明二者發(fā)生了反應(yīng),這種試劑是 。
26、(1)+1 (2)HCl Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2↑等
(3)假設(shè)二:生成的HCl使紅布條褪色 方案二:往鹽酸溶液中放入一小塊紅色布條,一段時(shí)間后觀察布條顏色變化 假設(shè)三:水使紅布條褪色 方案三:往水中放入一小塊紅色布條,一段時(shí)間后觀察布條顏色變化(其它答案合理也給分)
26、(09眉山)(8分)已知Cl2通入水中形成的溶液叫氯水。發(fā)生的反應(yīng)為:
Cl2 + H2O = HCl + HclO(次氯酸)、 2HClO 2HCl + O2↑。
(1)HClO中氯元素的化合價(jià)為 。
(2)將氯水在陽(yáng)光下照射一段時(shí)間后,溶液中的溶質(zhì)是 (填化學(xué)式)。任寫(xiě)一個(gè)體現(xiàn)該溶液化學(xué)性質(zhì)的方程式: 。
(3)往新制氯水中放入一小塊紅色布條,一段時(shí)間后觀察,紅布條褪色。請(qǐng)對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行探究(只需提出假設(shè)、方案,不需要說(shuō)出方案實(shí)施的具體結(jié)果)。
假設(shè)一:生成的HClO使紅布條褪色
方案一:往新制備的HClO溶液中放入一小塊紅布條,一段時(shí)間后觀察布條顏色變化。
假設(shè)二: 。
方案二: 。
假設(shè)三: 。
方案三: 。
17.(12分)(1)NaOH+HCl===NaCl+H2O (3分)
(2)氣球脹大 (1分)
(4)
[交流討論]① NaCl ②氫氧化鈉(合理答案均可) (每空1分)
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)] ①小林 (1分)
②有白色沉淀,溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色 小云 (每空1分)
③ 沒(méi)有白色沉淀,溶液呈紅色 小紅 (每空1分)
(合理答案均可)
[反思拓展] 反應(yīng)物是否有剩余 (合理答案均可) (1分)
17.(09福州)(12分)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),進(jìn)行了如圖8所示的實(shí)驗(yàn)。
(1)寫(xiě)出甲實(shí)驗(yàn)中鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)乙實(shí)驗(yàn)中滴加氫氧化鈉溶液后,可觀察到的現(xiàn)象是 。
(3)丙實(shí)驗(yàn)中觀察到試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒入同一個(gè)干凈的廢液缸中,最終看到廢液渾濁并呈紅色,產(chǎn)生疑問(wèn)。
[提出問(wèn)題] 廢液中含有哪些物質(zhì)?
[交流討論]①一定含有的物質(zhì):碳酸鈣、指示劑、水和 (寫(xiě)物質(zhì)名稱) 。
②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)。能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么?同學(xué)們有
如下猜想。
小云認(rèn)為:只有碳酸鈉
小紅認(rèn)為:只有氫氧化鈣
小林認(rèn)為:是氫氧化鈉和碳酸鈉
你認(rèn)為還可能是 。(寫(xiě)一種猜想)
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]小方想用氯化鈣溶液來(lái)驗(yàn)證小云、小紅、小林的猜想。查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性,并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你將小方的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整。
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 |
預(yù)計(jì)現(xiàn)象 |
預(yù)計(jì)結(jié)論 |
取少量廢液缸中上層清液于試管中,加入過(guò)量氯化鈣溶液,靜置。 |
①有白色沉淀,溶液呈紅色。 |
的猜想正確。 |
②
。 |
的猜想正確。 |
|
③
。 |
的猜想正確。 |
[反思拓展] 在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物外還需考慮
。
30.(09青島)氨氣是一種重要的化工原料,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。某興趣小組的同學(xué)為了探究氨氣的某些性質(zhì),進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。下圖中從左到右依次是實(shí)驗(yàn)步驟及相應(yīng)的現(xiàn)象。
請(qǐng)根據(jù)上圖中所示的信息,歸納出有關(guān)氨氣的性質(zhì):
(1)物理性質(zhì)
①_______________________________________
②_______________________________________。
(2)化學(xué)性質(zhì):
氨氣與水反應(yīng)后所得氨水顯_________性
29、方案Ⅰ:無(wú)色酚酞試液 試液變紅 氫氧化鈣溶液
方案Ⅱ:用試管取約2mL該溶液,向其中通入二氧化碳?xì)怏w 生成白色沉淀
Ca(OH)2 + CO2 == CaCO3↓+ H2O
29.(09青島)某化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有一瓶失去標(biāo)簽的堿溶液,可能是氫氧化鈉或氫氧化鈣溶液;小王同學(xué)認(rèn)為是氫氧化鈣溶液。請(qǐng)你按小王同學(xué)的猜想,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究,并按要求填寫(xiě)寫(xiě)表:
猜想 |
實(shí)驗(yàn)步驟 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
結(jié)論與相應(yīng)的化學(xué)方程式 (若不反應(yīng)可不寫(xiě)化學(xué)方程式) |
||
可能 是氫 氧化 鈣溶 液 |
方案Ⅰ: 用試管取約2mL該溶 液,向其中滴加幾滴 ____________溶液 |
_______________ |
該溶液是_______________, 化學(xué)方程式: __________________________ |
||
方案Ⅱ:(選用與方案Ⅰ 不同類別的其他物質(zhì)) | |||||
____________________
____________________ |
_______________ |
該溶液是_______________, 化學(xué)方程式: __________________________ |
25、(1)② (2)堿 (3)② (4)④
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