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3.結(jié)構(gòu)明,條理清?忌_篇點(diǎn)題,總領(lǐng)全文;中間部分分三個(gè)層次詮釋“墻”的含義;結(jié)尾小結(jié)一筆,扣題并回應(yīng)全文。

試題詳情

2.主題新,積累深。以文化名人入題,并不少見。以“說墻”為題,將李煜、陶淵明、李白囊括進(jìn)去確實(shí)是既用心又用新。倘若沒有深厚的文化積淀,只能弄巧成拙。

試題詳情

 河北一考生

 被困在無形的墻之間,有人選擇守株待兔,也有人不甘寂寞把墻打破,于是便有了他的悲痛,他的悠然,他的灑脫。

 --南唐后主

 隨著“臥榻之側(cè),豈容他人酣睡”的呵斥,你的生命中多了一堵墻。這堵墻上寫滿了你的寂寞與無奈。你獨(dú)自一人登上西樓,彎月如鉤,勾起你心中縷縷憂愁;剪不斷,理卻仍亂,縈繞在心間的是數(shù)不清,記不明的離愁!放開手終愿隨鴻雁南去,但“路遙歸夢難成”、“砌下梅花如雪亂,拂了一身還滿”,踏著滿地的落紅,數(shù)著片片落葉,一堵墻從心底爬上來,圍住了你的心。這墻是心靈的愁。

 --陶淵明

 “誤入塵網(wǎng)中,一去三十年”,陶淵明,你寒窗苦讀,考取功名,本想憑借自己的才華,在黑暗中凸現(xiàn)一縷光芒,卻終不得愿。心被困住了,忠心被阻擋在大墻之外。官場中,你被讒言所繞。最終你拋棄了高官厚祿,選擇了歸隱田園種豆南山,日出而作日落而息,用一把鋤頭打破那堵世俗之墻。于是有了五柳先生,以柳為宅,與菊為侶,南山為伴,臥五柳之下,吸菊中清氣,你是那個(gè)時(shí)代的“叛徒”,魏晉五百年,你以品格突圍,征服了一個(gè)時(shí)代,一束光穿破了官場的圍墻。這墻是官場的黑暗。

 --李白

 “我輩豈是蓬蒿人”,的確,寒窗十載你一朝成名,推開那紙醉金迷的虛幻繁華大門,便很難出來,你被那高墻所圍,縱有高力士脫靴,貴妃磨墨,御手調(diào)湯,也掩不住內(nèi)心的豪情,不安的才氣,前途不見去路,終于氣自鬧行コ?amp;mdash;-安能摧眉折腰事權(quán)貴,沖破高墻無形的桎梏,你為盛唐添加了別樣的浪漫光輝。“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”,你醉臥長安,為何茫茫然環(huán)顧左右?你翩然而行,大道坦坦如青天,為何驚嘆行路之難?一壺酒醉了整個(gè)天下,有了酒,有了詩,便有了無羈無絆的人生。這墻是精神的枷鎖。

 墻是什么?墻是困住南唐后主的離愁,是纏繞在陶淵明心頭的黑暗,是禁錮李白思想的枷鎖……

 [名師點(diǎn)評(píng)]

 此文堪稱上乘之作,于上萬份考生作文中脫穎而出,確有其亮點(diǎn):

1.切入巧,構(gòu)思精。作者沒有就墻而說墻,而是開篇直奔主題,將人的某一種情緒定義為“墻”,將世俗官場的黑暗定義為“墻”,將思想的羈絆定義為“墻”,這樣切入和構(gòu)思可謂精巧至極。

試題詳情

 人生路漫漫,不會(huì)一帆風(fēng)順,F(xiàn)代社會(huì),亦豎起了許多阻礙我們成長的墻。這些墻便為名利、自私、幻想。

 推倒追名逐利的墻。閑潭云影日悠悠,歲月從指縫間溜走,年華在不覺中老去。曾經(jīng)的幾度東風(fēng),幾度飛花;曾經(jīng)的櫻桃再紅,芭蕉再綠。也許有很多人會(huì)暗暗感喟人生苦短,變幻無常。而我選擇用微笑和從容,用廣博和坦然面對(duì)人生,面對(duì)死亡,聆聽花開的聲音,昭示著絢麗的輝煌;靜聽花落的低吟,蘊(yùn)含著寧靜淡美。我寧愿作那株被陶潛采過的逸菊,靜觀潮起潮落,坐看云卷云舒。

 推倒追名逐利的墻,我心淡然。

 拆毀自私利己的墻。要知道一枝獨(dú)放不是春,春天應(yīng)是萬紫千紅的世界;要知道一帆待發(fā)不是英雄,千帆競發(fā)才能顯示出大海的壯闊;要知道一樹參天不算風(fēng)景,成排成行的樹木才是遮風(fēng)擋沙的堅(jiān)固長城。張良善將將,韓信善將兵。兩人配合,才有了“運(yùn)籌帷幄其中,決勝千里之外”的成功,才能救趙國于水深火熱之中。自私利己,愚者之見;打造雙贏,智者之舉。

 拆毀自私利己的墻,雙贏使你我共輝煌。

 跨越幻想的墻。很多人磕磕碰碰,一聲只為了一個(gè)天涯夢。而夢與現(xiàn)實(shí)之間并非咫尺。過度的認(rèn)真與執(zhí)著,熬白了雙鬢,憔悴了容顏,是否更添了幾許惆悵與惘然?而我選擇放棄,尋找一個(gè)更適合自己的目標(biāo)。既然沒有“花柳繁華地,溫柔富貴鄉(xiāng)”,何不尋一方“明月松間照,清泉石上流”的凈土?既然不能欣賞“明月共潮生”的佳景,何不煮一壺菊花酒,邀明月疏星共飲?從一種色彩里,看出另一種色彩,也是人生的詩韻和哲理。

 跨越幻想的墻,活出現(xiàn)實(shí)中的自己。

 讓我們推倒名利的墻,拆毀自私的墻,跨越幻想的墻。以淡然為帆,雙贏為指引,現(xiàn)實(shí)為槳,駛向成功的彼岸!

 [名師點(diǎn)評(píng)]

 此文不止是上乘,簡直是難得。其難得之處,統(tǒng)計(jì)如下:

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奶奶家的土墻,是我童年美好回憶的定格點(diǎn),它在我腦海中依舊清晰。

 小時(shí)候,爸媽因?yàn)楣ぷ髅,把我寄養(yǎng)在奶奶家,奶奶家有一座低矮陳舊的土墻,但它承載著我所有美好的回憶,它是見證回憶的史人。

 春天,調(diào)皮的我在土墻下埋下幾粒種子等待著碩果累累,麥香彌漫的秋天到來。于是我和奶奶就開始了漫長的等待,墻內(nèi)長著一顆巨大無比的大槐樹,它與土墻組成了一道優(yōu)美的風(fēng)景線,槐樹開花,花部滿枝間,從遠(yuǎn)處看來,好似一束圣潔溫暖的棉花糖,甜甜的,香香的,沁人心脾。這時(shí),我會(huì)爬到土墻上掐下一大把怒放的槐花,撒到正在樹下乘涼的奶奶身上,“天女散花嘍!”奶奶樂呵呵地把我抱下來,攬?jiān)趹牙锝o我講故事,有土墻的陪伴,這里是一幅溫暖的畫面。

 夏天,土墻上爬滿了我春天種下的豆角秧苗,冬瓜秧兒……結(jié)出小小的、誘人的果子,我在土墻內(nèi)玩耍飛奔,甚至踩壞我心愛的秧苗。晚上,爬到土墻上坐在槐樹的陰涼下,悠然自得地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。有土墻的陪伴,這是一幅美麗的畫面。

 秋天,終于在盼望和土墻的相伴中跑來,帶來了豐收的喜悅,我會(huì)爬到土墻上興奮地摘瓜摸菜,坐在土墻上,看著土墻上的碩果累累,大口大口地啃著西瓜。有了土墻的陪襯,這是一幅動(dòng)人的畫面。

 冬天,是我與土墻最要好的季節(jié),與小伙伴兒們玩打雪仗,土墻當(dāng)然成為我得意的安全“戰(zhàn)壕”;有時(shí)還會(huì)和小伙伴在墻邊堆一個(gè)巨大的雪人,樣子憨態(tài)可拘,與土墻相伴是一個(gè)親切的畫面。

 四季似流水般劃過,年輪隨著四季,我與土墻的相伴也飛似的流過。但在土墻上劃出一道隱形的記憶線,在我腦海中,劃出生活的幸福和生命的美麗。

 土墻,我的朋友!

 簡評(píng): 簡評(píng):五、六兩篇文章是散文,都通過敘寫一年四季與墻有關(guān)的事件或場景,表達(dá)了對(duì)以墻為線索或媒介的往事往景的特殊的情感,情景或優(yōu)美、或凄清,生活氣息濃重,情趣豐厚,意境多彩而富于變化,表現(xiàn)了小作者對(duì)自然、對(duì)生活的體驗(yàn)和品味。不同的是:前文情感更為復(fù)雜,喜怒哀樂、悲歡離合嘗盡;后文情感較為恒定,無憂無慮、嬉笑玩耍無窮。前文采用片段組合體,后文使用常規(guī)文體,各具千秋。但兩文均有硬傷:前文敘述不明、交代不清,如秋篇和冬篇,篇與篇的組合有強(qiáng)拉硬拽之嫌;后文小作者生活體驗(yàn)不夠,積累不足,出現(xiàn)了常識(shí)性的笑話:如“春天,槐樹開花”,“麥香彌漫的秋天”,“秋天……大口大口地啃著西瓜”等。此外,前文標(biāo)題用《墻的故事》較為合適。

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說起墻,恐怕大家都再熟悉不過了吧?在我家后院里就有堵非常厚實(shí)的墻。那可是我兒時(shí)的樂園。一年四季,都是它陪我一起度過,我們真可謂是“知心朋友”啊!

 春篇

 一陣溫暖的春風(fēng)拂過,墻上的小草,墻邊的柳樹都抽出了新芽,生意盎然,傍晚,我坐在墻邊,傾聽著墻的訴說,不知不覺中在故事的海洋里睡去--墻告訴我:“在很久很久以前,有一位叫女媧的巨人,她美麗極了,那時(shí)候還沒有人催在,女媧獨(dú)自欣賞著美麗的大自然。

 夏篇

 一場暴風(fēng)雨剛剛過去,我收到了這次期末考試的成績單,雙眼迷惘,大有“落榜舉人”的悲涼氛圍,回到家中,“風(fēng)雨再起”“你還敢回來見我?上次不是要你考第一嗎?”媽媽嚴(yán)厲的說道。我眼含熱淚,走向了它,在墻的溫和安慰下,我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

 秋篇

 墻邊的樹們、草們?nèi)甲凕S了,墻自然也留有些凄涼,我就要離開它,清晨,我走到它面前,同它握手告別,同時(shí)流下離別的眼淚……

 冬篇

 我又回到我熱愛的這一方土地。冬天的白雪都仿佛在歡迎我的到來,我自然沒有忘記我的老朋友--那堵墻,和它再次見面。我們都顯得有些激動(dòng)。我清理干凈它偉岸的身軀,它還是依然那么健壯,黃昏,我再次來到它的身旁,回憶我們共同走過的美好時(shí)光!澳菚r(shí),你……”那時(shí),真好!

 直到現(xiàn)在,那堵墻依然存在。我堅(jiān)信,在前世,我們就已結(jié)下不解之緣。它不僅僅是我的知心好友,更是我的心靈寄托,我愛它--那堵墻!

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初夏的第一場雨剛走,空氣中沒有了中藥湯般的黏膩與苦澀,到處彌漫著清新的薄荷糖的味道。這感覺是柔滑的,像絲綢拂過人們的臉龐。

 在城市的一隅,我發(fā)現(xiàn)了一道矮矮的院墻。墻外,胡亂地堆著大大小小的石礫,混著幾捧濕沙和雨后特有的泥濘。出于好奇,我抬頭望了望墻內(nèi),有些吃力,但并不高的墻放行了我的目光。

 天啊,那是怎樣的一個(gè)妙處。∫粋(gè)廢棄的小院,房根下擠著一簇肥嫩的蘑菇,旁邊生著幾絲嬌柔的綠草,中間還點(diǎn)綴著不多的細(xì)小的花兒。花兒并無艷色,但幾瓣純凈的白環(huán)繞著那細(xì)柔柔的金黃的花蕊,是怎樣的一種靈韻。∥夷曋粫r(shí)有水珠從墻頭滾落到鞋上,深深地滲入到纖維中,我卻渾然不知。腦中突然閃過“一枝紅杏出墻來”的詩句,卻覺得那紅杏太呆:墻內(nèi)不比墻外好上百倍?!

 此后,一直難忘這奇遇。于是,在一次雨后,我又來了。哪知,卻又有了變數(shù)。

 墻被拆了。

 一堆殘碎的墻的肢體中,夾雜著曾經(jīng)的花兒,曾經(jīng)的草和曾經(jīng)的一切。泥水流淌著,我無須再費(fèi)力伸頭去看了,他已無了上次的愜意。草就是雜草,花兒就是野花兒,長在泥地里,看不出什么美來。我悵然若失。

 不久,卻似悟出了什么味道來。有道是“距離產(chǎn)生美”,莫不是那在作怪?隔墻而望,一切都可望而不可及,它有微妙的神秘魅力。沒了那隔膜,一切都盡在掌握,卻又沒什么意思了。這人可真愛作踐自己,得不到時(shí),什么都好;可得到了,卻成了無用的東西。

 風(fēng)輕飄飄的,空氣還是那么清新,但好像有什么不一樣了。為什么呢?我拋開了無聊的思緒,向那被墻隔開的下一個(gè)目標(biāo)奔去。

 簡評(píng):文章頗具“禪意”,小作者通過兩次雨后--一堵墻倒塌前后所見情景的描寫和對(duì)比,悟出了“距離產(chǎn)生美”的道理,立意新穎、深遠(yuǎn)。文章寫景清新,很有空靈之感;語言自然、流暢,優(yōu)美、雅致,形象、傳神。文章情景交融,富有詩情畫意,是一篇比較成功的考場散文。建議文章做兩處修改:一是“不時(shí)有水珠從墻頭滾落到鞋上,深深地滲入到纖維中,我卻渾然不知”,改為“不時(shí)有水珠從墻頭滾落,浸濕了衣襪,當(dāng)時(shí)我卻渾然不知”;二是將結(jié)尾的“我拋開了無聊的思緒,向那被墻隔開的下一個(gè)目標(biāo)奔去”刪去。

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2。一個(gè)故事美感生。此文以鄭愁予的詩歌《錯(cuò)誤》起興,使人產(chǎn)生暢想的美感,但字里行間流露的凄美使人想起“過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠”的愁與恨。結(jié)尾處將鄭愁予的詩加以變化,“你不是歸人,是個(gè)過客……”更多了一份凄美的無奈。當(dāng)然,在這美感里,憾人心魄的是墻下的白骨。尾句卒章顯旨,升華了主題。

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 我打江南走過,那等在季節(jié)里的容顏,如蓮花的開落……我噠噠的馬蹄聲是美麗的錯(cuò)誤。我不是歸人,是個(gè)過客……

 --題記

 雨后清新的空氣伴著江南土香的氣息,我來到這里---秦朝。

 望著斷臂殘骸心不由得寒,秦的暴政啊!街道上空無一人,跨越躺在道路中間的廢磚棄瓦,抬頭看見獨(dú)倚欄桿的你--一位女子。你說你在等待,等待一個(gè)人的歸來。我問你那個(gè)人去向何處,你回答說:不知,只知他去筑墻……我下意識(shí)的想到--贏政的萬里長城。

 南國的江山?jīng)]有墻,可我又該怎樣告訴你他去了北方。輕風(fēng)飄來,似乎夾雜著一絲血的味道。你道,秦暴政,勞黎民,傷百姓。如今又去筑墻,帶走了所有的人,他也不例外,難道高高的墻就能夠使百姓安康、政通人和、國家興旺?高高的墻只是鞏固他的政權(quán)維護(hù)他的領(lǐng)土罷了,好多家庭又該妻離子散了,為什么沒有人反了他?

 莫道!聽到這里我急忙打住,四下探望,你卻道,別看了?有行動(dòng)能力的人都筑墻去了,不會(huì)有人的。我心里默想:墻,萬里的城墻,你的建造犧牲了多少鮮活的生命?你的腳下踩著多少白骨?你的身上沾染了多少鮮血?這不怪你,只能怪那個(gè)自私而暴戾的秦始皇。黎民百姓恨你,終有一天會(huì)有起義;終有一天會(huì)有人占領(lǐng)你的江山;終有一天會(huì)有人分了你的天下!

 斜暉脈脈里,你哭著,說,原來噠噠的馬蹄聲是個(gè)美麗的錯(cuò)誤,你不是歸人,是個(gè)過客……

 夢里,我打江南走過。如今,我站在千年之后的墻上眺望,你為誰腸斷為誰淚流?

 墻下的白骨太多了。

 [名師點(diǎn)評(píng)]

 一個(gè)不太久遠(yuǎn)的故事,在考生重新編排之后,生出智慧:

1。摒棄贊美新意生。正如余秋雨所說,都江堰在時(shí)間要遠(yuǎn)比長城偉大,本篇作文就摒棄對(duì)這千里屏障的贊美,從人文角度,從一個(gè)女子的視角,對(duì)長城作了另類的評(píng)價(jià)。它是一堵墻,一磚一瓦卻容納著萬千百姓的血淚。這堵墻有著不凡的意義。

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2.妙在情采文采。在記敘文寫作中,由誰來敘事是營造文采,傳達(dá)情采的一個(gè)手段?忌\(yùn)用第一人稱,采用視角轉(zhuǎn)換的方式,寫“墻”的遭遇、“墻”的感悟。文采使此文具有可讀性,吸引讀者;情采使此文具有耐讀性,可品味咀嚼。

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同步練習(xí)冊答案