0  389  397  403  407  413  415  419  425  427  433  439  443  445  449  455  457  463  467  469  473  475  479  481  483  484  485  487  488  489  491  493  497  499  503  505  509  515  517  523  527  529  533  539  545  547  553  557  559  565  569  575  583  447090 

20.2006年2月14日凌晨,在都靈冬奧會的男女雙人花樣滑冰比賽中,為沖擊金牌,張丹(女)/張昊(男)挑戰(zhàn)高難度動作――拋四周跳。但張丹在轉(zhuǎn)完三周后重重摔在冰面上,落地時,膝蓋著地,雙腿劈開并重重地撞在了護欄上,當(dāng)時行走已很困難。所有人都以為比賽將到此為止,但兩分鐘的簡單處理后,張丹擦掉眼淚,拾起微笑,帶著殘傷,重返賽場。《龍的傳人》的配樂再度響起,她和張昊順利完成了后面的比賽,包括幾個高難度跳躍動作。全場觀眾起立鼓掌,裁判們也打出了189.73的高分,張丹/張昊獲得了一枚難得的銀牌。從那一刻起,《龍的傳人》的旋律在都靈上空永久地響起!

事后,網(wǎng)友們紛紛預(yù)測,張丹極有可能當(dāng)選為央視“感動中國”2006年度人物。如果這一假設(shè)成立,請你結(jié)合有關(guān)介紹,替評委會擬一段給張丹的頒獎辭。

要求:充滿感情,語言流暢,富有文采(要求出現(xiàn)對偶句或排比句),不超過70字。(6分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

七、(60分)

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19.結(jié)合個人的感情對漢字進行新的理解,可以賦予漢字特殊的意義。請仿照示例。自選兩個漢字進行別解,要求緊扣字形,有積極意義,表述簡練。(6分)

示例:懲――對心的征服,才是處罰的最終目的。

      悟――做思考的我,才能形成我的思想。

答:___________________________________________________________

___________________________________________________________

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18.把下列句子填在后面的橫線上,組成語義連貫的一段話。(只填句子的序號)(3分)

①于是,我想用青春的熱血給自己樹起一個高遠(yuǎn)的目標(biāo)。

②人又能攀多高?

③目標(biāo)實現(xiàn)了,便是光榮;

④這事不是要問雙手而是要問意向。

⑤這話不是要問雙腳而是要問志向。

⑥不僅是為了爭取一種光榮,更是為了追求一種境界。

人能走多遠(yuǎn)?____________目標(biāo)實現(xiàn)不了,人生也會因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實,在我看來,這就是不虛此生。

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17.根據(jù)短文內(nèi)容,談?wù)剬Α靶Ρ槭澜纭边@句話的理解。(6分)

答:___________________________________________________________。

六、(15分)

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16.有人認(rèn)為“我不是為將來而活,今天播種今天收獲”一句反映了作者目光短淺,及時行樂的思想,你怎么看?(4分)

答:___________________________________________________________。

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15.聯(lián)系上下文談?wù)劇斑@一切都會過去”的含義。(6分)

答:___________________________________________________________。

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14.第二自然段中說“自視甚高的人往往顯得滑稽”,試根據(jù)該段內(nèi)容逐條歸納“滑稽”的具體表現(xiàn)(6分)

答:___________________________________________________________。

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