1．新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，促進(jìn)了蘇俄經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。

    2蘇聯(lián)在短期ha會主義建設(shè)取得的成就，證明了社會主義制度的優(yōu)越性，為以后蘇聯(lián)在反法西斯戰(zhàn)爭中的勝利奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。

    三、要求培養(yǎng)學(xué)生的能力：

    在教師幫助下，通過新經(jīng)濟(jì)政策的內(nèi)容來思考新經(jīng)濟(jì)政策的作用，從而提高學(xué)生分析問題的能力。

本課重點(diǎn)：新經(jīng)濟(jì)政策和蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的成就。

本課難點(diǎn)：新經(jīng)濟(jì)政策

                        教學(xué)要點(diǎn)

    一、新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施

3．美英日法意簽訂《限制海軍軍備條約》

4列強(qiáng)共同侵略中國的《九國公約》

                          本課要點(diǎn)

  重要人物

      克里蓋梭勞合?喬治威爾遜

  在要詞語

      巴黎和會凡爾賽和約國際聯(lián)盟華盛頓會議凡爾賽一華盛頓體系

              附一 思考題答案提示

    題：通過對巴黎和會和華盛頓會議的了解，你是怎么認(rèn)識“弱國無外交”這句話？

    答：帝國主義列強(qiáng)實(shí)行的外交政策是實(shí)力政策，半殖民地的中國在外交上沒有獨(dú)立權(quán)。中國是協(xié)約國戰(zhàn)勝國之一，巴黎和會卻無視中國的合法權(quán)益，把原德國在山東的一切特權(quán)轉(zhuǎn)交給日本。中國是華盛頓會議的當(dāng)事國，卻被迫在向各帝國主義國家“門戶開放”的《九國公約》上簽字，使中國再次處于幾個帝國主義國家的共同支配之下。

            附二    本課練習(xí)題答案

一、           選擇：B

二、           填空：克里孟梭，勞合.治，威爾遜

三、           填表（略）

第11課  蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)

                          教學(xué)目的

     一、要求學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識：俄羅斯全國電氣化計劃。新經(jīng)濟(jì)政策開始實(shí)施和新經(jīng)濟(jì)政策的內(nèi)容。新經(jīng)濟(jì)政策的作用。蘇聯(lián)的成立。蘇聯(lián)的社會主義工業(yè)化和兩個五年計劃的成就。蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)集體化方針及其成就。1936年蘇聯(lián)憲法。。

    二、要求學(xué)生從思想上認(rèn)識：

2．美日英法簽訂《四國條約》

1．美日等國加緊爭奪遠(yuǎn)東、太平洋地區(qū)

    2．帝國主義維護(hù)世界秩序的工具

    三、華盛頓會議

    1．第一次世界大戰(zhàn)后建立的國際機(jī)構(gòu)

    2．凡爾賽和約的簽訂和主要內(nèi)容

    3凡爾賽體系的構(gòu)成及其作用

    二、國際聯(lián)盟的建立

    2．揭示美國在《九國公約》》宣稱的“尊重中國的獨(dú)立和領(lǐng)土、主權(quán)的完整”的旗號下，向中國擴(kuò)張的企圖，培養(yǎng)學(xué)生透過社會現(xiàn)象來認(rèn)識事物本質(zhì)的能力。

本課重點(diǎn)：凡爾賽和約。華盛頓會議簽訂的主要條約。

  本課難點(diǎn)：凡爾賽----華盛頓體系

                          教學(xué)要點(diǎn)

    一、巴黎和會和凡爾賽和約“

    l．主宰巴黎和會的三巨頭

    1．揭示美、英、法、日等國在巴黎和會上為重新分割世界而相互爭奪的情況，培養(yǎng)學(xué)生從經(jīng)濟(jì)實(shí)力和軍事實(shí)力的地位來分析帝國主義的外交政策的能力。

    3．華盛頓會議確立了帝國主義國家在遠(yuǎn)東、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序。美國通過這次會議擴(kuò)大了自己的勢力。

    三、要求培養(yǎng)學(xué)生的能力：