科目:初中語文 來源:2010-2011學(xué)年浙江省樂清市柳市中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
《論語》十則
子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?
曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”
子曰:“溫故而知新,可以為師矣!
子曰:“學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆!
子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也!
子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也!
子曰:“三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之!?br />曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”
子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也!
子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”
子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”
【小題1】解釋下列詞語的意思:(4分)
①不亦說乎 ②思而不學(xué)則殆
③溫故而知新 ④是知也
【小題2】將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
①、人不知而不慍,不亦君子乎?
②、己所不欲,勿施于人。
【小題3】孔子曾說過:“善人,不善人之師;不善人,善人之資(資:這里有借鑒的意思)!庇谜n文中的原句就是 , 。
【小題4】青少年正處于求學(xué)階段,正需要正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)方法,試選取課文中與學(xué)習(xí)有關(guān)的一則,談?wù)勊鼘δ銓W(xué)習(xí)的指導(dǎo)。(3分)
科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省江都市大橋中學(xué)七年級下學(xué)期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
《論語》十則
子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎? ,不亦君子乎?”
曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”
子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”
子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!
子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也!
子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。”
子曰:“三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之?u> !
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后己,不亦遠(yuǎn)乎?”
子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也!
子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人!
【小題1】解釋下列劃線詞語在句中的意思。
(1)人不知而不慍 慍____________________ 。
(2)與朋友交而不信乎 信 ____________________。
(3)學(xué)而不思則罔 罔 ____________________。
(4)然后知松柏之后凋也 凋____________________。
【小題2】翻譯句子。
溫故而知新,可以為師矣。
___________________________________________________。
【小題3】將文中劃橫線的部分填寫完整。(寫在原文上)
【小題4】選文中的有些詞句現(xiàn)在已成為成語保留了下來,請寫出兩個。
_____________________ _______________________
【小題5】“己所不欲,勿施于人”是最早由儒家提倡的待人處世之道,對此,曾經(jīng)有過不同的看法。聯(lián)系自己的生活體驗,談一談你對這句話的看法。
科目:初中語文 來源:2015屆江蘇省江都市七年級下學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
《論語》十則
子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎? ,不亦君子乎?”
曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”
子曰:“溫故而知新,可以為師矣!
子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!
子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。”
子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也!
子曰:“三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之?u> !
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后己,不亦遠(yuǎn)乎?”
子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也。”
子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人!
1.解釋下列劃線詞語在句中的意思。
(1)人不知而不慍 慍____________________ 。
(2)與朋友交而不信乎 信 ____________________。
(3)學(xué)而不思則罔 罔 ____________________。
(4)然后知松柏之后凋也 凋____________________。
2.翻譯句子。
溫故而知新,可以為師矣。
___________________________________________________。
3.將文中劃橫線的部分填寫完整。(寫在原文上)
4.選文中的有些詞句現(xiàn)在已成為成語保留了下來,請寫出兩個。
_____________________ _______________________
5.“己所不欲,勿施于人”是最早由儒家提倡的待人處世之道,對此,曾經(jīng)有過不同的看法。聯(lián)系自己的生活體驗,談一談你對這句話的看法。
科目:初中語文 來源:2013屆浙江省樂清市七年級上學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
《論語》十則
子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?
曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”
子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”
子曰:“學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆!
子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也!
子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。”
子曰:“三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之!?/pre>
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”
子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也。”
子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”
子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人!
1.解釋下列詞語的意思:(4分)
①不亦說乎 ②思而不學(xué)則殆
③溫故而知新 ④是知也
2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
①、人不知而不慍,不亦君子乎?
②、己所不欲,勿施于人。
3.孔子曾說過:“善人,不善人之師;不善人,善人之資(資:這里有借鑒的意思)。”用課文中的原句就是 , 。
4.青少年正處于求學(xué)階段,正需要正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)方法,試選取課文中與學(xué)習(xí)有關(guān)的一則,談?wù)勊鼘δ銓W(xué)習(xí)的指導(dǎo)。(3分)
科目:初中語文 來源:2013屆浙江省樂清市七年級上學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
《論語》十則
子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?
曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”
子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”
子曰:“學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆!
子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也!
子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也!
子曰:“三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之!?/pre>
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”
子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也!
子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”
子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人!
1.解釋下列詞語的意思:(4分)
①不亦說乎 ②思而不學(xué)則殆
③溫故而知新 ④是知也
2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
①、人不知而不慍,不亦君子乎?
②、己所不欲,勿施于人。
3.孔子曾說過:“善人,不善人之師;不善人,善人之資(資:這里有借鑒的意思)!庇谜n文中的原句就是 , 。
4.青少年正處于求學(xué)階段,正需要正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)方法,試選取課文中與學(xué)習(xí)有關(guān)的一則,談?wù)勊鼘δ銓W(xué)習(xí)的指導(dǎo)。(3分)
科目:初中語文 來源:專項題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:
《論語》十則(10分)
子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”
曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”
子曰:“溫故而知新,可以為師矣!
子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!
子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也!
子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也!
子曰:“三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之。?
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”
子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也!
子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”
子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人!
19、解釋下列加點(diǎn)詞。(4分)
① 不亦說乎( ) ② 三省吾身( )
③ 死而后已( ) ④ 其恕乎 ( )
20、選擇下列句子中“而”的用法不同的一項是 ( )(2分)
A. 學(xué)而時習(xí)之 B. 舌一吐而二蟲盡為所吞
C. 擇其善者而從之 D. 學(xué)而不思則罔
21、解釋下列句子。(2分)
溫故而知新,可以為師矣。
22、請用自己的語言寫出“三人行,必有我?guī)熝伞钡脑。?分)
科目:初中語文 來源: 題型:
《論語》十則(節(jié)選)(11分)
子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”
曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?
子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也!
子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之。?/p>
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”
子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”
子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”
20. 解釋下列加點(diǎn)詞的意思。(4分)
①人不知而不慍( ) ②是知也( )
③士不可以不弘毅( ) ④其恕乎( )
21. “吾日三省吾身”一句中,“三”泛指多次,請寫出兩個現(xiàn)代漢語中仍保留此意的含“三”字的成語。
(2分)
22. 翻譯句子(3分)
為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?
23. 孔子曾說過:“善人,不善人之師;不善人,善人之資(資:這里有借鑒的意思)。”用文中的話說就是: , 。(2分)
科目:初中語文 來源: 題型:
《論語》十則
子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說(yuè)乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍(yùn),不亦君子乎?”
曾子曰:“吾日三省(xǐng)吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”
子曰:“溫故而知新,可以為師矣!
子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!
子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。”
子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也!
子曰:“三人行,必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之。?/p>
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”
子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也!
子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人!
6. 選出對加點(diǎn)詞語的解釋有誤的一項(。2分)
A、學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?同“悅”,愉快
B吾日三省吾身 三次進(jìn)行自我檢查反省
C、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。 罔:感到迷茫而無所適從。殆:有害
D、溫故而知新 故,舊的知識
7.翻譯(2分)
士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。
________________________________
8. 你怎樣看待“己所不欲,勿施于人”這一觀點(diǎn)?(4分)
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