科目:初中語文 來源:福建省模擬題 題型:默寫題
① ,似曾相識(shí)燕歸來。 。
② ,望峰息心; ,窺谷忘反。
③ ,風(fēng)掣紅旗凍不翻。
④至若春和景明,波瀾不驚,上下天光, 。
⑤《雁門太守行》中,從視覺和聽覺角度渲染戰(zhàn)爭(zhēng)慘烈的詩句是 , 。
⑥畢業(yè)在即,張同學(xué)在班級(jí)紀(jì)念冊(cè)上寫下留言:“今日畢業(yè),奔赴前程;他日相聚,剪燭西窗!绷粞灾械某烧Z“剪燭西窗”出自李商隱《夜雨寄北》的詩句“ , ”。
⑦雨是大自然的精靈,是古詩中非;钴S的音符。請(qǐng)寫出古詩中描寫雨的句子 , 。(寫出連續(xù)的兩句)
科目:初中語文 來源: 題型:
⑴ ,似曾相識(shí)燕歸來。(晏殊《浣溪沙》)
⑵但愿人長(zhǎng)久, 。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)
⑶ ,病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)
⑷《生于憂患,死于安樂》中,指出人才必須經(jīng)受艱苦磨練益處的句子是 , 。
科目:初中語文 來源: 題型:
⑴ ,似曾相識(shí)燕歸來。(晏殊《浣溪沙》)
⑵但愿人長(zhǎng)久, 。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)
⑶ ,病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)
⑷《生于憂患,死于安樂》中,指出人才必須經(jīng)受艱苦磨練益處的句子是 , 。
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