1、下列句中加點成語使用不正確的一項是
A.婆婆鄭重其事地要求我們給她辦七十歲生日宴席。
B.他想起一個牧師曾意味深長地對他說:“巨大的愛要以巨大的努力去實現(xiàn)!
C.光“讀萬卷書”,不“行萬里路”,那就只能是紙上談兵。
D.長達5個多小時的2010年春晚伴著新春的鐘聲和人們的祝福銷聲匿跡了。
科目:初中語文 來源: 題型:
下列句中加點成語使用不正確的一項是
A.婆婆鄭重其事地要求我們給她辦七十歲生日宴席。
B.他想起一個牧師曾意味深長地對他說:“巨大的愛要以巨大的努力去實現(xiàn)!
C.光“讀萬卷書”,不“行萬里路”,那就只能是紙上談兵。
D.長達5個多小時的2010年春晚伴著新春的鐘聲和人們的祝福銷聲匿跡了。
科目:初中語文 來源: 題型:
下列句子中,加點的成語使用正確的一項是
A.他們倆經(jīng)常在一起談人生,談理想,談哲學,共同的興趣愛好,使他們每次總有一見如故之感。
B.快中考了,每次上學的時候,媽媽都苦口婆心地囑咐我:“好好學習,爭取進步!
C.如何為西南旱災的同齡人獻上自己的一份愛心,班長、團支書、學生代表的看法不一,令全班莫衷一是。
D.一進入4月份,同學們就展開了熱火朝天的學習競賽活動,沖刺“一!保又锌。
科目:初中語文 來源:標準大考卷·國標語文AB卷 蘇教版 八年級上冊 題型:048
閱讀下面一篇文章,回答1-6題。
白蝴蝶之戀劉白羽
春意甚濃了,但在北方還是五風十雨,春寒料峭,一陣暖人心意的春風剛剛吹過,又來了一片沁人心脾的冷雨。
我在草地上走著,忽然,在鮮嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶。蝴蝶給雨水打落在地面上,沾濕的翅膀輕微地簌簌顫動著,張不開來。它奄奄一息,即將逝去。但它白得像一片小雪花,輕柔纖細,楚楚動人,多么可憐呀!
它從哪兒來?要飛向哪兒去?我癡癡望著它。忽然像有一滴圣潔的水滴落在靈魂深處,我的心靈給一道白閃閃的柔軟而又強烈的光照亮了。
我彎下身,小心翼翼地把白蝴蝶捏起來,放在手心里。
這已經(jīng)冷僵了的小生靈發(fā)蔫了,它的細細的足腳動彈了一下,就歪倒在我的手中。
我用口呵著氣,送給它一絲溫暖,蝴蝶漸漸蘇醒過來:它是給剛才那強暴的風雨嚇懵了吧?不過,它確實太纖細了。你看,那白茸茸的像透明的薄紗的翅膀,兩根黑色的須向前伸展著,兩點黑漆似的眼睛,幾只像絲一樣細的腳?墒,這纖細的小生靈,它飛翔出來是為了尋覓什么呢?在這陰晴不定的天氣里,它表現(xiàn)出尋求者何等非凡的勇氣。
它活過來了,我竟感到無限的喜悅。
這時,風過去了,雨也過去了。太陽用明亮的光輝照滿宇宙,照滿人間,一切都那樣晶瑩,那樣明媚,樹葉由嫩綠變成深綠了,草地上開滿小米粒那樣黃的小花朵。我把蝴蝶放在盛滿陽光的一片嫩葉上,我向草地上漫步而去了。但我的靈魂里在吶喊——開始好像很遙遠、很遙遠……我還以為天空中又來了風、來了雨,后來我才知道就在我的心靈深處:你為什么把一個生靈棄置不顧?……于是我折轉(zhuǎn)身又走回去,又走到那株古老婆娑的大樹那兒。誰知那只白蝴蝶緩緩地,緩緩地在樹葉上蠕動呢!我不驚動它,只靜靜地看著。陽光散發(fā)著一種淡紅色,在那葉片上顫悸、燃燒,于是帶來了火、熱、光明、生命,雨珠給它曬干了,風沙給它掃凈了,那樹葉像一片綠玻璃片一樣透明、清亮。
我那美麗的白蝴蝶呀!我那勇敢的白蝴蝶呀!它試了幾次,終于一躍而起,展翅飛翔,活潑伶俐地在我周圍翩翩飛舞了好一陣,又向清明如洗的空中冉冉飛去,像一片小小的雪花,愈飛愈遠,消失不見了。
這時,一江春水在我心頭輕輕地蕩漾了一下。在白蝴蝶危難時我憐憫它,可是當它真的自由翱翔而去時我又感到如此失落、悵惘,“唉!人呵人……”我默默佇立了一陣,轉(zhuǎn)身向青草地走去。
1.找出文中表明作者的心情變化的詞語填空。(每個空格填一個字)
□□→佩服→□□→失落、悵惘
2.作者認為白蝴蝶“它確實太纖細了”太“輕柔”了,這樣寫有什么用意?
答:________________________________________________
3.結合具體的語言環(huán)境,說說下邊句子中加粗的詞語的表達作用。
(1)我的心靈給一道白閃閃的柔軟而又強烈的光照亮了。
答:________________________________________________
(2)這時,一江春水在我心頭輕輕地蕩漾了一下。
答:________________________________________________
4.文中有好多比喻句,結合具體的語言環(huán)境,說說下邊的句子寫得好不好。
(1)它白得像一片小雪花。
答:________________________________________________
(2)那樹葉像一片綠玻璃片一樣透明、清亮。
答:________________________________________________
5.下面是作者在《長江三峽》中描寫陽光的句子,請你與課文中描寫陽光的句子比較一下,看看有什么不同之處。
峽中,強烈的陽光與乳白色云霧交織在一起,數(shù)步之隔,這邊是陽光,那邊是云霧,真是神妙莫測。幾只木船從下游上來,帆給陽光照得像透明的白色羽翼。山峽越來越狹,前面兩山對峙,看去連一扇大門那么寬也沒有,而門外完全是霧。
答:________________________________________________
6.下面對這篇文章的分析,不正確的一項是
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A.文章由寫早春冷雨過后的一只白蝴蝶的變化,表達了對美的無比珍愛和無限依戀的感情。
B.作者筆下的白蝴蝶是美的化身。柔的外形,剛的內(nèi)質(zhì),在白蝴蝶身上達到了和諧的統(tǒng)一。
C.作者對白蝴蝶憐愛之情是通過一系列細致入微、生動傳神的細節(jié)描寫來表達的。
D.文章雖然不長,但卻大量使用了比喻、擬人、夸張、反語等修辭手法,從而使文章寫得委婉動人。
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