11、《天凈沙·秋思》中表現(xiàn)游子漂泊在外思鄉(xiāng)悲情.點(diǎn)明主旨的句子是:         ,          。

11、夕陽西下,斷腸人在天涯

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科目:初中語文 來源: 題型:

《天凈沙·秋思》中表現(xiàn)游子漂泊在外思鄉(xiāng)悲情.點(diǎn)明主旨的句子是:         ,          。

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科目:初中語文 來源:湖北省黃石市2012年中考語文試題 題型:022

馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》中表現(xiàn)游子漂泊在外、思鄉(xiāng)悲切,點(diǎn)明主旨的句子是“________,________”。

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

讀《天凈沙·秋思》,回答問題。
天凈沙·秋思
枯藤老樹昏鴉,
小橋流水人家,
古道西風(fēng)瘦馬。
夕陽西下,
斷腸人在天涯。
1.這首曲的曲牌名是,曲名是_____。
2.曲的第一句用了三個(gè)____詞,寫了三種景物,即___________。
3.前三句用了____個(gè)短語,寫出了秋郊黃昏的_____、_____。
4.曲中直接道出天涯游子之悲的句子是__________;能側(cè)面表現(xiàn)游子長(zhǎng)期漂泊異鄉(xiāng)的詩(shī)句是__________。

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科目:初中語文 來源: 題型:單選題

對(duì)《天凈沙 秋思》賞析有誤的一項(xiàng)是:枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。


  1. A.
    “小橋流水人家”一句,呈現(xiàn)出一派清雅、安適的景象,與淪落異鄉(xiāng)的游子相映,使“斷腸人”更添悲愁。
  2. B.
    “夕陽西下”一句,將前面九個(gè)獨(dú)立事物統(tǒng)一到一幅畫面中,有一種凄涼之美。
  3. C.
    全篇沒有一句直接抒情,但正所謂“一切景語皆情語”,作品因此更加動(dòng)人。
  4. D.
    這首小令僅用28個(gè)字,生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)長(zhǎng)期漂泊他鄉(xiāng)的游子孤寂愁苦的心情。

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科目:初中語文 來源: 題型:

對(duì)《天凈沙·秋思》賞析有誤的一項(xiàng)是

枯藤老樹昏鴉,

小橋流水人家,

古道西風(fēng)瘦馬。

夕陽西下,

斷腸人在天涯。

A.“小橋流水人家”一句,呈現(xiàn)一派清雅、安適的景象,與淪落異鄉(xiāng)的游子相映,使“斷腸人”更添悲愁。

B.“夕陽西下”一句,將前面九個(gè)獨(dú)立事物統(tǒng)一到一幅畫面中,有一種凄涼之美。

C.全篇沒有一句直接抒情,但正所謂“一切景語皆情語”,作品因此更加動(dòng)人。

D.這首小令僅用28個(gè)字,生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)長(zhǎng)期漂泊他鄉(xiāng)的游子孤寂愁苦的心情。

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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:013

對(duì)《天凈沙 秋思》賞析有誤的一項(xiàng)是(2005年北京市海淀區(qū)中考題)

[  ]

枯藤老樹昏鴉,

小橋流水人家,

古道西風(fēng)瘦馬。

夕陽西下,

斷腸人在天涯。

A.“小橋流水人家”一句,呈現(xiàn)出一派清雅、安適的景象,與淪落異鄉(xiāng)的游子相映,使“斷腸人”更添悲愁。

B.“夕陽西下”一句,將前面九個(gè)獨(dú)立事物統(tǒng)一到一幅畫面中,有一種凄涼之美。

C.全篇沒有一句直接抒情,但正所謂“一切景語皆情語”,作品因此更加動(dòng)人。

D.這首小令僅用28個(gè)字,生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)長(zhǎng)期漂泊他鄉(xiāng)的游子孤寂愁苦的心情。

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科目:初中語文 來源: 題型:013

對(duì)《天凈沙 秋思》賞析有誤的一項(xiàng)是(2005年北京市海淀區(qū)中考題)

[  ]

枯藤老樹昏鴉,

小橋流水人家,

古道西風(fēng)瘦馬。

夕陽西下,

斷腸人在天涯。

A.“小橋流水人家”一句,呈現(xiàn)出一派清雅、安適的景象,與淪落異鄉(xiāng)的游子相映,使“斷腸人”更添悲愁。

B.“夕陽西下”一句,將前面九個(gè)獨(dú)立事物統(tǒng)一到一幅畫面中,有一種凄涼之美。

C.全篇沒有一句直接抒情,但正所謂“一切景語皆情語”,作品因此更加動(dòng)人。

D.這首小令僅用28個(gè)字,生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)長(zhǎng)期漂泊他鄉(xiāng)的游子孤寂愁苦的心情。

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科目:初中語文 來源: 題型:013

對(duì)《天凈沙·秋思》賞析有誤的一項(xiàng)是( )

天凈沙·秋思

 

 

枯藤老樹昏鴉,

小橋流水人家,

古道西風(fēng)瘦馬,

夕陽西下,

斷腸人在天涯。

 

 

A.“小橋流水人家”一句,呈現(xiàn)一派清雅、安適的景象,與淪落異鄉(xiāng)的游子相映,使“斷腸人”更添悲愁。

B.“夕陽西下”一句,將前面九個(gè)獨(dú)立事物統(tǒng)一到一幅畫面中,有一種凄涼之美。

C.全篇沒有一句直接抒情,但正所謂“一切景語皆情語”,作品因此更加動(dòng)人。

D.這首小令僅用28個(gè)字,生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)長(zhǎng)期漂泊他鄉(xiāng)的游子孤寂愁苦的心情。

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科目:初中語文 來源:河北省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《天凈沙·秋思》,回答下面的題。
天凈沙·秋思
[元]馬致遠(yuǎn)
枯藤老樹昏鴉,
小橋流水人家,
古道西風(fēng)瘦馬。
夕陽西下,
斷腸人在天涯。
1.請(qǐng)寫出這首小令中渲染蕭條、冷落、凄涼氣氛的寫景句子。
                                                                              
2.“小橋流水人家”一句描寫了溫馨恬靜的景象,聯(lián)系全詩(shī),談?wù)勛髡邽槭裁催@樣寫。 
                                                                              
3.下列賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  。
A.小令前三句都是名詞和形容詞,用最少的文字表達(dá)出了豐富的情感。   
B.“夕陽西下”一句,將前面九個(gè)獨(dú)立事物統(tǒng)一到一幅畫面中,有一種凄涼之美。   
C.這首小令沒有一句直接抒情,但正所謂“一切景語皆情語”,作品因此更加動(dòng)人。   
D.這首小令僅用28個(gè)字,生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)長(zhǎng)期漂泊他鄉(xiāng)的游子孤寂愁苦的心情。

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科目:初中語文 來源:專項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞

天凈沙·秋思  
馬致遠(yuǎn) 
枯藤老樹昏鴉 
  小橋流水人家, 
  古道西風(fēng)瘦馬! 
夕陽西下,斷腸人在天涯。
(一)閱讀《秋思》,回答下列問題。
1、作者是                代的散曲家                      。
2、小令中“枯藤”、“老樹”、“昏鴉”、“西風(fēng)”、“瘦馬”、“夕陽”等詞語描繪了一幅什么樣的景象?
     答:                                                                                                                                                
3、前三句用九個(gè)細(xì)節(jié)構(gòu)成一幅畫面,極力渲染了                       的氣氛。表現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)期漂泊異鄉(xiāng)的人的                         之情。
4、“夕陽”照應(yīng)上文中的“                ”字,見此情此景,自然牽動(dòng)游子的                            之情。
5、最后兩句卒章顯志,直抒胸臆,直接道出                                        。
6、本詩(shī)描繪了一幅深秋晚景圖,突出了景色的                          ,詩(shī)中 (不少于三個(gè))等字暗合了這種景色的基調(diào)。
7、這首小令表達(dá)了什么樣的思想感情?
     答:                                                                                                                                                 
8、除了“夕陽西下”,詞中點(diǎn)明時(shí)間的詞語還有                                等。(答出三個(gè)即可)
9、“小橋流水人家”一句,看似恬靜明麗,與上下句凄涼意境迥異,其實(shí),它更能反映詩(shī)人的濃濃鄉(xiāng)愁。為什么?
                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                            
 

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