4、古代詩歌中有很多表達(dá)深刻哲理的詩句,請(qǐng)你寫出上下連續(xù)的兩句:         ,          。

4、示例:沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同等

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:

古代詩歌中有很多表達(dá)深刻哲理的詩句,請(qǐng)你寫出上下連續(xù)的兩句:         ,         

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科目:初中語文 來源:黑龍江省綏化市2010年中考語文試卷 題型:022

古代詩歌中有很多表達(dá)深刻哲理的詩句,請(qǐng)你寫出上下連續(xù)的兩句:________,________。

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科目:初中語文 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三語文 北師大(新課標(biāo)) 北師大版 題型:048

 、僖徽f起唐代,我們立即就會(huì)想到唐詩。唐詩,是中國詩壇的珠穆朗瑪峰,有作者三千六百多人,詩五萬五千多首。而且由于唐代刻版印刷術(shù)剛剛發(fā)明,印書還不是輕而易舉的事,誰知道有多少詩歌流失了呢!盛唐重要詩人王之渙,就只剩下了六首詩,那么,整個(gè)唐代流失的數(shù)字,又有誰能統(tǒng)計(jì)出來呢?

 、谔拼鷮(shí)行科舉,進(jìn)士一科尤其受人重視?歼M(jìn)士要考詩賦,詩作得好就有飛黃騰達(dá)的可能,讀書人誰不想到這擂臺(tái)上一試身手?流風(fēng)所及,連和尚、道士、妓女等稍有些文化修養(yǎng)的人,都敢大大方方站出來賦詩一首,有不少人甚至還留有詩集。

  ③唐代,連政治連哲學(xué)都透著詩歌的芬芳,是典型的詩歌時(shí)代。唐代的詩壇,不僅詩多,詩人多,而且還挺立著一隊(duì)令后人肅然起敬的巨人,像李白,像杜甫,像韓愈,像白居易,等等,“不盡長江滾滾來”,這一個(gè)接一個(gè)登場的巨匠。宋朝以后的詩人創(chuàng)作時(shí),都極力想跳進(jìn)他們的磁場,卻又________;或是極力想跳出他們的磁場,卻又________。

 、苡谑,初唐四杰之一的王勃來了,放聲一唱,就是“( 。保纯催@胸襟氣度!在交通和通訊工具都不發(fā)達(dá)的古代,山那邊是什么樣子都很少有人知道,天涯是不可能若比鄰的。而這只有人充滿自信,相信能自由自在地活著,不會(huì)有政治地震與任何外力來阻隔人相會(huì)的愿望,才能從容不迫唱出這樣的豪情。

 、萦谑顷愖影簛砹,像巨人一樣挺立在幽州臺(tái)上,面對(duì)著無限的時(shí)間與無限的空間,如春雷炸響一樣高唱著“前不見古人,后不見來者。念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下”!多么悲壯的歌聲,像從歷史的深處騰出,不僅一聲就喚醒了永遠(yuǎn)輝煌的盛唐詩,而且直到今天仍在中華大地上產(chǎn)生審美的沖擊波!

 、抻谑悄且蝗簹鈩(shì)磅礴的邊塞詩人來了,他們是盛唐的儀仗隊(duì),顯示著盛唐的國威。王昌齡來了,高唱著戰(zhàn)地進(jìn)行曲:“青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還!”于是高適來了,他的千古絕唱《燕歌行》如錢塘江潮一樣噴涌而來:“漢家煙塵在東北,漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行,天子非常賜顏色!庇谑轻瘏砹,這個(gè)渴望建功立業(yè)的詩人滿懷激情高唱著:“走馬西來欲到天,辭家見月兩回圓,今夜不知何處宿,平沙萬里絕人煙!边@群邊塞詩人,或歌頌在保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)爭中一往無前的昂揚(yáng)斗志,或訴說戰(zhàn)爭的艱苦和殘酷,都那么英姿颯爽,氣勢(shì)灼人。因?yàn)樗麄兪鞘⑻频脑娙恕⑻圃妷娘L(fēng)云人物,噴發(fā)的是永遠(yuǎn)震撼人心的邊塞英雄交響曲。

  ⑦終于,李白來了,他配合時(shí)代的最強(qiáng)音,以驚動(dòng)千古的氣勢(shì)唱出了“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”。這是巨人昂首天外,用目光提起黃河滾滾狂濤向海里傾倒時(shí)才能找到的感覺。正是這個(gè)宣言“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的超級(jí)巨人,把盛唐精神推上了照耀千古的最高峰。

 、嗳欢,盛極一時(shí)的唐王朝終于釀出了“安史之亂”,這一場延續(xù)了八年的戰(zhàn)爭,把盛唐氣象一下掃得七零八落。于是,杜甫顏色憔悴、形容枯槁地走來了。這個(gè)悲天憫人的詩人,雖然到“安史之亂”爆發(fā)那一年已經(jīng)四十四歲,但他唱不出盛唐的理想主義,唱不出盛唐的浪漫氣質(zhì)。他用嘶啞的歌喉唱出來的是“(  )”,是一片中唐的血淚,是目睹盛唐氣象破滅的悲哀。

 、嵊谑琼n愈來了。這位個(gè)性極強(qiáng),想把盛唐氣象召喚回來以重新振起自信的詩人,開創(chuàng)了一個(gè)奇崛險(xiǎn)怪的詩派。他大聲疾呼,用詩一樣的語言喊出了“物不得其平則鳴”的千古名言。顯示出想用地震的強(qiáng)力重新推出一個(gè)高峰的魄力。

 、庥谑前拙右讈砹,一出場就倔強(qiáng)地唱出了“( 。钡膱(jiān)韌,顯示出唐王朝仍然是一個(gè)極有活力的存在。他發(fā)起了聲勢(shì)浩大的新樂府運(yùn)動(dòng),詩歌的風(fēng)格淺切平易,與韓愈的奇崛險(xiǎn)怪雙峰并峙,使唐詩呈現(xiàn)出又一個(gè)氣象萬千的新天地。

  然而,唐王朝畢竟走上了無可挽回的下坡路。唐詩也從中唐的再度繁榮跌進(jìn)了晚唐的衰颯。中國歷史上的這一道輝煌,終于黯然熄滅了。

1.瀏覽全文,請(qǐng)用簡短的語言為這篇文章命題。

2.請(qǐng)仿照第①段中畫波浪線的句子再寫一句話,來形容你心中的唐詩。

3.請(qǐng)根據(jù)語意將“無從著手”和“無能為力”分別還原到第③段中的空白處。

4.請(qǐng)將下面的詩句分別還原到文中加引號(hào)的括號(hào)中。(填代號(hào))

A.國破山河在,城春草木深。

B.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。

C.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

5.“邊塞詩人”是唐朝時(shí)期最重要的詩歌流派之一。請(qǐng)任寫其中一位詩人的名字。

6.細(xì)讀全文,完成下列部分詩人與詩歌特色的對(duì)應(yīng)表。

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科目:初中語文 來源:湖北省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

  ____________________________
樊修章

 、僖徽f起唐代,我們立即就會(huì)想到唐詩。唐詩,是中國詩壇的長江、黃河,以廣闊的流域面積灌溉著中華民族的國土。據(jù)統(tǒng)計(jì),全部唐詩,有作者三千六百多人,詩五萬五千多首。而且由于唐代刻版印刷術(shù)剛剛發(fā)明,印書還不是輕而易舉的事,誰知道有多少詩歌流失了呢!盛唐重要詩人王之渙,就只剩下了六首詩,那么,整個(gè)唐代流失的數(shù)字,又有誰能統(tǒng)計(jì)出來呢?
 、谔拼鷮(shí)行科舉,進(jìn)士一科尤其受人重視?歼M(jìn)士要考詩賦,詩做得好就有飛黃騰達(dá)的可能,讀書人誰不想到這擂臺(tái)上一試身手?流風(fēng)所及,連和尚、道士等稍有些文化修養(yǎng)的人,都敢大大方方站出來賦詩一首,有不少人甚至還留有詩集。
 、厶拼,連政治連哲學(xué)都透著詩歌的芬芳,是典型的詩歌時(shí)代。唐代的詩壇,不僅詩多,詩人多,而且還挺立著一隊(duì)令后人肅然起敬的巨人,像李白,像杜甫,像韓愈,像白居易,等等等等,“不盡長江滾滾來”,這一個(gè)接一個(gè)登場的巨匠。宋朝以后的詩人創(chuàng)作時(shí),都極力想跳進(jìn)他們的磁場,卻又___________________________;或是極力想跳出他們的磁場,卻又___________________________。
  ④于是,“初唐四杰”之一的王勃來了,放聲一唱,就是“(__________)”,看看這胸襟氣度!在交通和通訊工具都不發(fā)達(dá)的古代,山那邊是什么樣子都很少有人知道,天涯是不可能若比鄰的。而這只有人充滿自信,相信能自由自在地活著,不會(huì)有政治地震與任何外力來阻隔人相會(huì)的愿望,才能從容不迫唱出這樣的豪情。
  ⑤于是陳子昂來了,像巨人一樣挺立在幽州臺(tái)上,面對(duì)著無限的時(shí)間與無限的空間,如春雷炸響一樣高唱著“前不見古人,后不見來者。念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下”!多么悲壯的歌聲,像從歷史的深處騰出,不僅一聲就喚醒了永遠(yuǎn)輝煌的盛唐詩,而且直到今天仍在中華大地上產(chǎn)生審美的沖擊波!
  ⑥于是那一群氣勢(shì)磅礴的邊塞詩人來了,他們是盛唐的儀仗隊(duì),顯示著盛唐的國威。這群邊塞詩人,或歌頌在保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)爭中一往無前的昂揚(yáng)斗志,或訴說戰(zhàn)爭的艱苦和殘酷,都那么英姿颯爽,氣勢(shì)灼人。因?yàn)樗麄兪鞘⑻频脑娙恕⑻圃妷娘L(fēng)云人物,噴發(fā)的是永遠(yuǎn)震撼人心的邊塞英雄交響曲。
 、呓K于,李白來了,他配合時(shí)代的最強(qiáng)音,以驚動(dòng)千古的氣勢(shì)唱出了“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”。這是巨人昂首天外,用目光提起黃河滾滾狂濤向海里傾倒時(shí)才能找到的感覺。正是這個(gè)宣言“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的超級(jí)巨人,把盛唐精神推上了照耀千古的最高峰。
  ⑧然而,盛極一時(shí)的唐王朝終于釀出了“安史之亂”,這一場延續(xù)了八年的戰(zhàn)爭,把盛唐氣象一下掃得七零八落。于是,杜甫顏色憔悴、形容枯槁地走來了。這個(gè)悲天憫人的詩人,雖然到“安史之亂”爆發(fā)那一年已經(jīng)四十四歲,但他唱不出盛唐的理想主義,唱不出盛唐的浪漫氣質(zhì)。他用嘶啞的歌喉唱出來的是“(__________)”,是一片中唐的血淚,是目睹盛唐氣象破滅的悲哀。
  ⑨于是韓愈來了。這位個(gè)性極強(qiáng),想把盛唐氣象召喚回來以重新振起自信的詩人,開創(chuàng)了一個(gè)奇崛險(xiǎn)怪的詩派。他大聲疾呼,用詩一樣的語言喊出了“物不得其平則鳴”的千古名言。顯示出想用地震的強(qiáng)力重新推出一個(gè)高峰的魄力。
  ⑩于是白居易來了,一出場就倔強(qiáng)地唱出了“(__________)”的堅(jiān)韌,顯示出唐王朝仍然是一個(gè)極有活力的存在。他發(fā)起了聲勢(shì)浩大的新樂府運(yùn)動(dòng),詩歌的風(fēng)格淺顯平易,與韓愈的奇崛險(xiǎn)怪雙峰并峙,使唐詩呈現(xiàn)出又一個(gè)氣象萬千的新天地。
⑾然而,唐王朝畢竟走上了無可挽回的下坡路,唐詩也從中唐的再度繁榮跌進(jìn)了晚唐的衰颯,中國歷史上的這一道輝煌,終于黯然熄滅了。
1.瀏覽全文,請(qǐng)用簡短的語言為這篇文章命題。
___________________________
2.請(qǐng)仿照第①段中畫橫線的句子再寫一句話,來形容你心目中的唐詩。
___________________________
3.請(qǐng)根據(jù)語意將“無從著手”和“無能為力”分別還原到第③段中的空白處。
___________________________
4.請(qǐng)將下面的詩句分別還原到文中加引號(hào)的括號(hào)中。(填代號(hào))
A國破山河在,城春草木深
B野火燒不盡,春風(fēng)吹又生                                         
C海內(nèi)存知己,天涯若比鄰
5.“邊塞詩人”是唐朝時(shí)期最重要的詩歌流派之一。請(qǐng)任寫其中一位詩人的名字。
___________________________
6.細(xì)讀全文,完成下列部分詩人與詩歌特色的對(duì)應(yīng)表格里。

詩人 ________ 邊塞詩人 ________ 韓愈 _________
特色 孤獨(dú)悲壯 ________ 悲天憫人 _________ 淺顯平易

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《對(duì)聯(lián)中的典故》,完成后面小題。(共9分)
對(duì)聯(lián)中的典故
①對(duì)聯(lián)大家都不陌生。中華大地妙聯(lián)佳對(duì)俯拾即是:“四面河山歸眼底,萬家憂樂到心頭”是鐫刻在岳陽樓上的名聯(lián);“夜眠人靜后,早起鳥啼先”是古代勸學(xué)的佳對(duì);“雖然毫末技術(shù),卻是頂上功夫”是理發(fā)店的妙聯(lián)?梢,生活處處有對(duì)聯(lián)。
②對(duì)聯(lián),也叫楹聯(lián),俗稱對(duì)子,是寫在紙上、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對(duì)偶語句。對(duì)聯(lián),一般由上聯(lián)和下聯(lián)構(gòu)成。若有橫批,它應(yīng)對(duì)對(duì)聯(lián)內(nèi)容起畫龍點(diǎn)睛的作用。
③根據(jù)內(nèi)容和用途劃分,常見的對(duì)聯(lián)有節(jié)日喜慶聯(lián)、婚喪嫁娶聯(lián),名勝古跡聯(lián)、自勉聯(lián)、題贈(zèng)聯(lián)等。毛澤東在長沙第一師范讀書時(shí)改寫的“貴有恒,何須三更眠五更起;最無益,只怕一日曝十日寒”,是很有名的自勉聯(lián)。魯迅先生寫給瞿秋白的對(duì)聯(lián)“人生得一知己足矣,斯世當(dāng)以同懷視之”,則是充滿革命情誼的題贈(zèng)聯(lián)。
④典故是詩文中經(jīng)常引用的,有來歷出處又為人們所公認(rèn)的故事或詞語。它源于社會(huì)生活實(shí)踐,早于文字就在民間口頭流傳了。比如有了丟羊補(bǔ)牢不算晚的生活經(jīng)歷,才會(huì)產(chǎn)生文字的“亡羊補(bǔ)牢,猶未晚也”的典故。
⑤對(duì)聯(lián)用典故,多以典喻今,以典起興,以典褒貶,以典修辭,以典美文,以典突出主題,以典達(dá)到思想、意境藝術(shù)完美統(tǒng)一的效果?梢姡涔视趯(duì)聯(lián)的重要性。因此,運(yùn)用典故,要熟悉典故,積累典故,善于選擇,使典故用得妥貼妙切。
⑥一要了解歷史。多讀點(diǎn)古書,熟悉典故,掌握典故。我國的典故多來自經(jīng)史子集,但也有用現(xiàn)代典故的范例。
⑦二是注意典故的思想性,重視典故的教育作用。不論什么形式的文藝都要求有健康的思想性,才能美化人的心靈,起到教育作用,促進(jìn)精神文明建設(shè)。典故不僅是前人留給我們的思想成果和寶貴精神財(cái)富,而且自身還包含著深刻的歷史經(jīng)驗(yàn)和精辟哲理,讀來發(fā)人深思,耐人尋味,使人受到啟迪和教育!扒笆虏煌,后事之師”,正說明典故教育意義的久遠(yuǎn)和巨大。
⑧三要典故用得新穎,使典故在對(duì)聯(lián)中有新鮮感。做到這點(diǎn),要能“見人之所未見,言人之所未言”。善于從中發(fā)掘別人所沒見到的思想,從新的高度加以理解,才能寫出立意新穎、主題深刻的好對(duì)聯(lián),以引起讀者的新鮮感,增強(qiáng)對(duì)聯(lián)的感染力。
⑨四要講究匠心技巧,活用典故。典故是現(xiàn)成的,但不是簡單的照搬或強(qiáng)拉硬扯就算用典了,應(yīng)在原有典故的基礎(chǔ)上,采用變通的手法,創(chuàng)造異乎尋常的用法。如朱自清晚年在貧病交困中寫的自勉聯(lián):
但得夕陽無限好;
何須惆悵近黃昏。
⑩這是用李商隱《樂游原》詩句:“夕陽無限好,只是近黃昏!鄙约幼儎(dòng),用以表示作者在艱困的境遇中,對(duì)反帝斗爭的堅(jiān)定及對(duì)新的希望持有的樂觀態(tài)度。
小題1:閱讀選文,根據(jù)對(duì)聯(lián)用典的要求填空。(3分)
對(duì)聯(lián)中所引用的典故,要想“妥帖妙切”,就要了解歷史,     ,     ,     。(每空4字)
小題2:結(jié)合【材料一】【材料二】說明下面這幅對(duì)聯(lián)是如何妥帖妙切地使用典故的?并體會(huì)典故所表達(dá)的意思?(6分)
兩歲苦兵戈,一統(tǒng)山河,肯容吳楚東南坼;
重湖驚夢(mèng)影,萬家劫火,怕說乾坤日夜浮。
(陳逢元在民國初寫的岳陽樓聯(lián))
【材料一】杜甫《登岳陽樓》詩句及賞析
登岳陽樓
杜甫
昔聞洞庭水,今上岳陽樓。
吳楚東南坼,乾坤日夜浮。
親朋無一字,老病有孤舟。
戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流。
這是杜甫登岳陽樓而望故鄉(xiāng),觸景感懷之作。其中“吳楚東南坼,乾坤日夜浮。”運(yùn)用夸張手法,寫出了洞庭浩瀚無邊的氣魄,成為歌詠洞庭湖最負(fù)盛名的名章佳句。 
“坼”“浮”兩個(gè)字煉得好!佰濉,分裂;“浮”,漂浮蕩漾。廣袤數(shù)千里的吳、楚兩地就因?yàn)橛辛诉@個(gè)湖,一下子斷裂為二,這氣勢(shì)何等磅礴;而日、月、星辰仿佛都飄浮在這湖水上面,緩緩行進(jìn),這景象又何等宏麗。這兩個(gè)字寫出了洞庭湖浩瀚無際的磅礴氣勢(shì),宏偉奇麗的景色,給讀者勾勒出一幅氣象萬千的畫面。
【材料二】
陳逢元,字桐喈。湖南大庸縣人。擅長詩文聯(lián)語,題聯(lián)以川湘二省居多。他所生活的時(shí)代正值北洋軍閥在帝國主義支持下分化為皖、奉、直三個(gè)派系時(shí)期。皖系軍閥,主要首領(lǐng)是段祺瑞,掌握北系政府實(shí)權(quán),控制安徽、浙江、山東、福建等省,靠日本支持和扶植。直系軍閥,主要首領(lǐng)是馮國璋,其后為曹錕、吳佩孚。主要?jiǎng)萘υ谥彪`(今河北)、湖北、江蘇、江西等省,由英、美兩國扶植。奉系軍閥,以張作霖為首,控制東北三省,依靠日本支持和扶植。

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科目:初中語文 來源:2007年湖北省宜昌市初中畢業(yè)生語文學(xué)業(yè)考試語文試題 題型:048

唐詩映像

樊修章

 、僖徽f起唐代,我們立即就會(huì)想到唐詩。唐詩,是中國詩壇的珠穆朗瑪峰,在小農(nóng)社會(huì)里前無古人,后無來者,是以個(gè)無法企及的高度。唐詩,是中國詩壇的長江、黃河,以廣闊的流域面積灌溉著中華民族的國土。據(jù)統(tǒng)計(jì),全部唐詩,有作者三千六百多人,詩五萬五千多首。而且由于唐代刻版印刷術(shù)剛剛發(fā)明,印書還不是輕而易舉的事,誰知道有多少詩歌流失了呢!盛唐重要詩人王之渙,就只剩下了六首詩,那么,整個(gè)唐代流失的數(shù)字,又有誰能統(tǒng)計(jì)出來呢?

 、谔拼鷮(shí)行科舉,進(jìn)士一科尤其受人重視?歼M(jìn)士要考詩賦,詩做得好就有飛黃騰達(dá)的可能,讀書人誰不想到這擂臺(tái)上一試身手?流風(fēng)所及,連和尚、道士、妓女等稍有些文化修養(yǎng)的人,都敢大大方方站出來賦詩一首,有不少人甚至還留有詩集。

 、厶拼,連政治連哲學(xué)都透著詩歌的芬芳,是典型的詩歌時(shí)代。唐代的詩壇,不僅詩多,詩人多,而且還挺立著一隊(duì)令后人肅然起敬的巨人,像李白,像杜甫,像韓愈,像白居易,等等等等,“不盡長江滾滾來”,這一個(gè)接一個(gè)登場的巨匠。宋朝以后的詩人創(chuàng)作時(shí),都極力想跳進(jìn)他們的磁場,卻又________;或是極力想跳出他們的磁場,卻又________。

 、苡谑牵跆扑慕苤坏耐醪獊砹,放聲一唱,就是“________”,看看這胸襟氣度!在交通和通訊工具都不發(fā)達(dá)的古代,山那邊是什么樣子都很少有人知道,天涯是不可能若比鄰的。而這只有人充滿自信,相信能自由自在地活著,不會(huì)有政治地震與任何外力來阻隔人相會(huì)的愿望,才能從容不迫唱出這樣的豪情。

 、萦谑顷愖影簛砹耍窬奕艘粯油α⒃谟闹菖_(tái)上,面對(duì)著無限的時(shí)間與無限的空間,如春雷炸響一樣高唱著“前不見古人,后不見來者。念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下”!多么悲壯的歌聲,像從歷史的深處騰出,不僅一聲就喚醒了永遠(yuǎn)輝煌的盛唐詩,而且直到今天仍在中華大地上產(chǎn)生審美的沖擊波!

 、抻谑悄且蝗簹鈩(shì)磅礴的邊塞詩人來了,他們是盛唐的儀仗隊(duì),顯示著盛唐的國威。王昌齡來了,高唱著戰(zhàn)地進(jìn)行曲:“青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還!”于是高適來了,他的千古絕唱《燕歌行》如錢塘江潮一樣噴涌而來:“漢家煙塵在東北,漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行,天子非常賜顏色!庇谑轻瘏砹耍@個(gè)渴望建功立業(yè)的詩人滿懷激情高唱著:“走馬西來欲到天,辭家見月兩回圓,今夜不知何處宿,平沙萬里絕人煙。”這群邊塞詩人,或歌頌在保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)爭中一往無前的昂揚(yáng)斗志,或訴說戰(zhàn)爭的艱苦和殘酷,都那么英姿颯爽,氣勢(shì)灼人。因?yàn)樗麄兪鞘⑻频脑娙恕⑻圃妷娘L(fēng)云人物,噴發(fā)的是永遠(yuǎn)震撼人心的邊塞英雄交響曲。

 、呓K于,李白來了,他配合時(shí)代的最強(qiáng)音,以驚動(dòng)千古的氣勢(shì)唱出了“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”。這是巨人昂首天外,用目光提起黃河滾滾狂濤向海里傾倒時(shí)才能找到的感覺。正是這個(gè)宣言“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的超級(jí)巨人,把盛唐精神推上了照耀千古的最高峰。

 、嗳欢,盛極一時(shí)的唐王朝終于釀出了“安史之亂”,這一場延續(xù)了八年的戰(zhàn)爭,把盛唐氣象一下掃得七零八落。于是,杜甫顏色憔悴、形容枯槁地走來了。這個(gè)悲天憫人的詩人,雖然到“安史之亂”爆發(fā)那一年已經(jīng)四十四歲,但他唱不出盛唐的理想主義,唱不出盛唐的浪漫氣質(zhì)。他用嘶啞的歌喉唱出來的是“________”,是一片中唐的血淚,是目睹盛唐氣象破滅的悲哀。

  ⑨于是韓愈來了。這位個(gè)性極強(qiáng),想把盛唐氣象召喚回來以重新振起自信的詩人,開創(chuàng)了一個(gè)奇崛險(xiǎn)怪的詩派。他大聲疾呼,用詩一樣的語言喊出了“物不得其平則鳴”的千古名言。顯示出想用地震的強(qiáng)力重新推出一個(gè)高峰的魄力。

 、庥谑前拙右讈砹耍怀鰣鼍途髲(qiáng)地唱出了“________”的堅(jiān)韌,顯示出唐王朝仍然是一個(gè)極有活力的存在。他發(fā)起了聲勢(shì)浩大的新樂府運(yùn)動(dòng),詩歌的風(fēng)格淺切平易,與韓愈的奇崛險(xiǎn)怪雙峰并峙,使唐詩呈現(xiàn)出又一個(gè)氣象萬千的新天地。

  然而,唐王朝畢竟走上了無可挽回的下坡路。唐詩也從中唐的再度繁榮跌進(jìn)了晚唐的衰颯。中國歷史上的這一道輝煌,終于黯然熄滅了。

1、瀏覽全文,請(qǐng)用簡短的語言為這篇文章命題。

2、請(qǐng)仿照第①段中畫線的句子再寫一句話,來形容你心中的唐詩。

3、請(qǐng)根據(jù)語意將“無從著手”和“無能為力”分別還原到第③段中的空白處。

4、請(qǐng)將下面的詩句分別還原到文中加引號(hào)的空中。(填代號(hào))

A.國破山河在,城春草木深。

B.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。

C.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

5、“邊塞詩人”是唐朝時(shí)期最重要的詩歌流派之一。請(qǐng)任寫其中一位詩人的名字。

6、細(xì)讀全文,完成下列部分詩人與詩歌特色是對(duì)應(yīng)表。

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:默寫題

古詩(詞)默寫。(10分)
(1)了卻君王天下事,                     。
(2)                ,誰家新燕啄春泥。
(3)人生自古誰無死,                 。
(4)                      ,                    !風(fēng)雨不動(dòng)安如山。
(5)王維的《使至塞上》中,“                     
                  。”以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風(fēng)光。
(6)考場上的你正在盡情發(fā)揮聰明才智,只要你“   
                   ”,相信成功就在眼前!(請(qǐng)用《曹劌論戰(zhàn)》中的一個(gè)成語填空)
(7)古代詩歌中有很多表達(dá)深刻哲理的詩句,請(qǐng)你寫出上下連續(xù)的兩句:                                   。

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科目:初中語文 來源: 題型:

古詩(詞)默寫。(10分)

(1)了卻君王天下事,                     。

(2)                ,誰家新燕啄春泥。

(3)人生自古誰無死,                 。

(4)                      ,                    !風(fēng)雨不動(dòng)安如山。

(5)王維的《使至塞上》中,“                    , 

                  !币詡魃竦墓P墨刻畫了奇特壯美的塞外風(fēng)光。

(6)考場上的你正在盡情發(fā)揮聰明才智,只要你“   

                    ”,相信成功就在眼前。ㄕ(qǐng)用《曹劌論戰(zhàn)》中的一個(gè)成語填空)

(7)古代詩歌中有很多表達(dá)深刻哲理的詩句,請(qǐng)你寫出上下連續(xù)的兩句:             ,                     。

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

古詩(詞)默寫。(10分)
(1)了卻君王天下事,                     
(2)                ,誰家新燕啄春泥。
(3)人生自古誰無死,                 
(4)                      ,                    !風(fēng)雨不動(dòng)安如山。
(5)王維的《使至塞上》中,“                    , 
                  !币詡魃竦墓P墨刻畫了奇特壯美的塞外風(fēng)光。
(6)考場上的你正在盡情發(fā)揮聰明才智,只要你“   
                   ”,相信成功就在眼前!(請(qǐng)用《曹劌論戰(zhàn)》中的一個(gè)成語填空)
(7)古代詩歌中有很多表達(dá)深刻哲理的詩句,請(qǐng)你寫出上下連續(xù)的兩句:                                   。

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科目:初中語文 來源:2010年高級(jí)中等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試語文卷(黑龍江省齊齊哈爾市) 題型:默寫

古詩(詞)默寫。(10分)
(1)了卻君王天下事,                     。
(2)                ,誰家新燕啄春泥。
(3)人生自古誰無死,                 。
(4)                      ,                    !風(fēng)雨不動(dòng)安如山。
(5)王維的《使至塞上》中,“                     
                  !币詡魃竦墓P墨刻畫了奇特壯美的塞外風(fēng)光。
(6)考場上的你正在盡情發(fā)揮聰明才智,只要你“   
                   ”,相信成功就在眼前!(請(qǐng)用《曹劌論戰(zhàn)》中的一個(gè)成語填空)
(7)古代詩歌中有很多表達(dá)深刻哲理的詩句,請(qǐng)你寫出上下連續(xù)的兩句:              ,                     。

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