說話時停頓的地方不同，會引起意義上的差別。請參照示例，用“／”標出下面句中該停頓的地方，使句子的意思符合括號里的要求（每句只能停頓一次）。

【示例】

（1）這份報告我寫／不好。（不贊成自己寫）

（2）這份報告我／寫不好。（沒有把握）

【句子】

（1）你說不過他也得說。（兩個人都得說）

（2）你說不過他也得說。（一個人說）

感悟珍珠港

張抗抗

①從博物館的沙盤上看，珍珠港蝸居于火奴魯魯島一端曲折的山岙里，山如屏障，海為通衢，是一處進退自如的天然軍港，因而成為美國控制南太平洋地區(qū)的重要軍事基地。

②坐渡船出海，到水上去祭奠喪生于珍珠港事變的美國將士。那座潔白的亞利山那紀念堂，漂浮在碧藍的海中央，像一艘剛剛升上水面的白色潛艇。

③60年過去，海風(fēng)早已吹散了炸彈的硝煙，來而復(fù)去的波浪撲滅了熊熊戰(zhàn)火，燃燒的海水早已恢復(fù)了平靜。惟有沉默的憑吊者，能聽見自己嘭嘭的心跳。

④架設(shè)在海面上的紀念堂，整座扁長形的建筑呈中間凹下，而兩端朝上延伸直至聳立的結(jié)構(gòu)，肅穆中傳遞出再生的力量，莊重里透出吉祥和希望，象征著太平洋戰(zhàn)爭初遭慘敗但終告大勝的過程。中央會堂兩側(cè)墻體有開敞的窗欄和通透的屋頂，任視線落在何處，都可望見藍色的大海和天空，“亞利山那”號沉沒前的最后一分鐘，將士們在濃烈的火焰中，曾用最后的目光與它們匆匆jué別。如今陽光和海風(fēng)從這里穿過，深情的撫慰著海底的亡靈。祠堂設(shè)立在最里端的尾部，在鮮花和國旗環(huán)繞中，滿滿一面大理石墻上，刻寫著珍珠港事變中所有殉難者的名字。

⑤——其中有1177名海軍戰(zhàn)士，長眠于“亞利山那”號戰(zhàn)艦，1941年12月7日清晨。

⑥他們靜靜地躺在海底，列隊成行，作了永生永世的戰(zhàn)友。有的人甚至還未睜開眼就永遠地閉上了，有的人也許至今還保持著戰(zhàn)斗的姿態(tài)。當日軍的第一批轟炸機穿云破霧臨近珍珠港上空時，美軍雷達站報告的訊息，竟被錯誤地判斷為那是從美國本土飛來的偵察機群而未予理會。當日軍戰(zhàn)機從航母上起飛時，島上的戰(zhàn)士還在椰樹下度假，姑娘們在沙灘上跳呼拉舞，那短暫的浪漫即將付出最慘重的代價。幾分鐘后，大規(guī)模的空襲開始，此時，美軍太平洋艦隊的130艘艦艇，仍若無其事地停泊在珍珠港內(nèi)；美國海軍的飛機一群群仍無動于衷地排列在福特島上；那個星期天各報還刊登了馬特森公司開往夏威夷旅游客船的廣告。12月7日那一天曙光初露，風(fēng)平浪靜，只有海上的鯊魚嗅到了血腥的氣息。

⑦陰謀和罪惡就在明媚的陽光下、在有恃無恐的驕傲與輕敵中、在華盛頓的赫爾接見日本使者的時刻，猝不及防地發(fā)生了。美國的歐胡島在瞬間陷入火海而后迅速沉入黑暗；美軍停泊在港灣內(nèi)的艦隊，以及大大咧咧“擺在地上”的那些毫無遮掩的戰(zhàn)機，在一個小時內(nèi)被日軍準確的投彈炸得落花流水，日軍飛機隨即擊毀美軍8艘戰(zhàn)列艦、9艘巡洋艦和若干驅(qū)逐艦，珍珠港美軍基地幾乎坐以待斃。美軍地對空高射炮在5分鐘之后才開始還擊，引信不良的炮彈落在檀香山市區(qū)，歐胡島一片混亂。當晚，羅斯福總統(tǒng)在華盛頓城直到深夜12點半才勉強用過晚飯，他仍然不相信，如此強大的美軍基地怎么竟然會如此不堪一擊。

⑧2403名美國人，在那個恐怖的清晨，靈魂隨同硝煙融入藍天。

⑨“亞利山那”號戰(zhàn)艦的甲板被1760磅的炸彈擊中，引爆艦首的彈藥庫，9分鐘之內(nèi)，戰(zhàn)艦與1177名船員一并迅疾沉沒。

⑩眼前灰藍色的海水中，隱隱地浮現(xiàn)出當年“亞利山那”號戰(zhàn)艦的全部輪廓。它龐大的身軀，靜臥于紀念堂底部的海水中，像一頭巨獸殘留的古骸。60年前的威風(fēng)與恥辱，在銹鐵殘骸的縫隙中一波一波的蕩漾開去。

若是從空中看，橫臥的紀念堂與豎臥的“亞利山那”號戰(zhàn)艦，一白一黃，一隱一現(xiàn)，水上水下交叉疊架，像一座漂浮于海上的十字架。那是我迄今為止見過的最奇特最富創(chuàng)意的水上墓園——就在犧牲者的犧牲之地，追念者與犧牲者同在。

清澈的海水中，五色斑斕的熱帶游魚，成群結(jié)隊悠悠然掠過。它們是“亞利山那”號沉艦最忠實的陪伴者。但它們會對“亞利山那”號說出并不悅耳的實話么——在這個從未獲得真正和平的世界上，“亞利山那”號如果健在，在后來的朝鮮戰(zhàn)爭、越南戰(zhàn)爭的烽煙里，會遭遇什么樣的命運？它若是不被炸沉，在另一次海戰(zhàn)中，定會奉命去攻擊別的戰(zhàn)艦，那么，將是哪一艘無辜的船只，成為大西洋、印度洋或是地中海上，另一座水上廢墟兼紀念堂呢？

悄然地，從灰藍色的海面上，升起一滴琥珀色的氣泡，一圈寶藍一圈紫紅再一圈橙黃，像是從海底冒出的一朵碩大的熱帶花卉。那色彩繼續(xù)變幻擴展著，在波浪中飄蕩，最外圍的一圈已漸漸泛白，如一只巨大的傘狀水母，令人驚絕。

朋友告訴我，那是油星。從沉在海底的“亞利山那”號油庫里滲漏出來的汽油。1941年那個清晨“亞利山那”號戰(zhàn)艦被擊沉之前，剛剛加滿了油，幾十年中，在強大的海水壓力下，船內(nèi)的油星從銹蝕的鋼板中一滴一滴擠出來，如今已滲漏了整整60年。按照油庫儲存的油量計算，還將滲漏100年之久。由于沉艦每日冒出的油星并未對周圍海域構(gòu)成污染的威脅，戰(zhàn)事紀念委員會不打算對海底的油庫進行封閉處理，任由那油星隔三差五源源不斷地浮到海面上，營造出逼真的環(huán)境氣氛，成為美國“愛國主義”教育最生動無言的活教材。

凝神注目，只見周邊的海域，竟然無聲無息的連續(xù)冒出一串氣泡。繼而，紅黃赤紫交織翻滾，將海水染得一片繽紛，像是一幅動態(tài)的現(xiàn)代繪畫，變換著時而悲壯時而荒誕，時而詭秘時而調(diào)kǎn的面孔。有人低聲耳語說，那是殉難者的鮮血，至今還在流淌。

忽然就冷冷地戰(zhàn)栗，那油珠子在海水中一圈圈化開去，作著猙獰的鬼臉，一張一弛的，分明是海底的艙中有人尚在呼吸，那是呼吸形成的氣泡。除了呼吸還會有什么，能如此持續(xù)不斷的傳遞出生命的氣息呢？那一刻“亞利山那”號猛然就活了過來，或許從來就沒有死過。不死是因為不甘，不甘是由于許多未解的疑問，在后來的幾十年間，吐出了一個一個叩問的氣泡。

在那次席卷全球的大戰(zhàn)中，究竟誰是最后真正的yíng家呢？

世上的許多事情，都帶有自殺性質(zhì)，所謂弄巧成拙，結(jié)果當然事與愿違。日本軍方偷襲珍珠港的如意算盤，原是為了摧毀美軍的太平洋艦隊，使美軍再無足夠的軍事力量干涉日本的侵略計劃，可讓日本得以喘息并獲得戰(zhàn)爭決定性的勝利。但利令智昏的戰(zhàn)爭狂人卻沒有想到，正是由于偷襲珍珠港給美軍帶來的重創(chuàng)與恥辱，激起了美國人民的憤怒，使得本來對參戰(zhàn)與否舉棋不定的美國人，迅速達成了對法西斯宣戰(zhàn)的共識，閃電般出手還擊，形成了反戰(zhàn)的世界聯(lián)盟。日軍在珍珠港偷襲的得逞和成功，恰恰成為日本最后慘敗的關(guān)鍵性轉(zhuǎn)折。

在某種情況下，偶爾僥幸的成功，也許是失敗之母。

所以惱羞成怒的美國人，竟也身不由己地循著這一反定律，在廣島扔下原子彈，以最瘋狂的復(fù)仇愿望，制造了人類歷史上最慘烈的悲劇，而遭到全世界的譴責(zé)。正如曾深受德國納粹殘害的猶太人建立了以色列國以后，轉(zhuǎn)而迫害巴勒斯坦人那樣，正義和非正義在一定條件下會互相轉(zhuǎn)化，自衛(wèi)的武器也會變成侵犯的屠刀，以暴易暴是一條危機四伏的鋼索，暴力一旦過度，立即走向除暴初衷的反面。在人類歷史上，無論正義或是非正義的戰(zhàn)爭，都是以流血和災(zāi)難為代價的。美麗活潑的小魚們又游過來，鉆入了水上彌漫的油污，被那頂巨傘覆蓋了。忽而覺得那來自艦艙底部的呼吸，其實多一半是在窒息中掙扎的。

那洇漫的油彩漸漸散開去，圓圈愈來愈大，也愈來愈淡。遠海上涌來的浪，掀拱著它，如抖動一匹殘舊的綢布。猝然一擊，撕裂成無數(shù)碎片，無聲無形的消融在藍色的海水中……

人類啊，若是繼續(xù)濫用戰(zhàn)爭，你終將墜入萬jié不復(fù)的深淵。

作為一艘注滿了油而后沉入黑暗的戰(zhàn)艦，滿艙能源已成為另一種動力，那是留給后人的警示。

8．給文中拼音處填上漢字。（2分）

jué（　　　　）別               yíng（　　 ）家

調(diào)kǎn（　　 ）                  萬jié（　　 ）不復(fù)

9．讀完本文你有一種怎樣的感覺？請將這種感覺用形象的語言表達出來。（2分）

10．能寫出這樣文章的人會有一顆怎樣的心？（2分）

11．文章題目是“感悟珍珠港”，結(jié)尾又說“那是留給后人的警示”。（1）作者感悟到了什么？（2）珍珠港留給后人的警示又是什么？（用原文回答）（4分）

12．第段（1）作者把什么比喻成十字架？（2）這個比喻表達了什么感情？（4分）

13．第段中作者寫“但它們會對“亞利山那”號說出并不悅耳的實話么？”中“不悅耳的實話”指什么？請你直截了當?shù)貙懗鰜�。�?分）

14．第段寫“分明是海底的艙中有人尚在呼吸”，（1）這可能嗎？（2）你怎樣理解作者這樣寫？（4分）

15．第段寫到了日本軍方偷襲珍珠港這帶有“自殺性質(zhì)”的行為。請再舉出兩個國際社會中這方面的例子（可在文中找一個，在你的記憶里搜尋一個）。（4分）

16．作者認為“自衛(wèi)的武器會變成侵犯的屠刀”，你是否同意？談?wù)勀愕目捶ā＃?分）

閱讀下列文字，回答文后問題。

香菱聽了，喜的拿回詩來，又苦思一回作兩句詩，又舍不得杜詩，又讀兩首。如此茶飯無心，坐臥不定。寶釵道：“何苦自尋煩惱。都是顰兒引的你，我和她算賬去。你本來呆頭呆腦的，再添上這個，越發(fā)弄成個呆子了�！毕懔庑Φ溃骸昂霉媚�，別混我�！币幻嬲f，一面作了一首，先與寶釵看。寶釵看了笑道：“這個不好，不是這個作法。你別怕臊，只管拿了給他瞧去，看他是怎么說�！毕懔饴犃�，便拿了詩找黛玉。黛玉看時，只見寫道是：

月掛中天夜色寒，清光皎皎影團團。

詩人助興常思玩，野客添愁不忍觀。

翡翠樓邊懸玉鏡，珍珠簾外掛冰盤。

良宵何用燒銀燭，晴彩輝煌映畫欄。

黛玉笑道：“意思卻有，只是措詞不雅。皆因你看的詩少，被他縛住了。把這首丟開，再作一首，只管放開膽子去作。”

香菱聽了，默默的回來，越性連房也不入，只在池邊樹下，或坐在山石上出神，或蹲在地下?lián)竿粒瑏硗�的人都詫異。李紈、寶釵、探春、寶玉等聽得此信，都遠遠的站在山坡上瞧看他。只見他皺一回眉，又自己含笑一回。寶釵笑道：“這個人定要瘋了！昨夜嘟嘟噥噥直鬧到五更天才睡下，沒一頓飯的工夫天就亮了。我就聽見他起來了，忙忙碌碌梳了頭就找顰兒去。一回來了，呆了一日，作了一首又不好，這會子自然另作呢�！睂氂裥Φ溃骸斑@正是‘地靈人杰’，老天生人再不虛賦情性的。我們成日嘆說可惜他這么個人競俗了，誰知到底有今日。可見天地至公�！睂氣O笑道：“你能夠像他這苦心就好了，學(xué)什么有個不成的�！睂氂癫淮�。

只見香菱興興頭頭的又往黛玉那邊去了。探春笑道：“咱們跟了去，看他有些意思沒有�！闭f著，一齊都往瀟湘館來。只見黛玉正拿著詩和他講究。眾人因問黛玉作的如何。黛玉道：“自然算難為他了，只是還不好。這一首過于穿鑿了，還得另作。”眾人因要詩看時，只見作道：

非銀非水映窗寒，試看晴空護玉盤。

淡淡梅花香欲染，絲絲柳帶露初干。

只疑殘粉涂金砌，恍若輕霜抹玉欄。

夢醒西樓人跡絕，余容猶可隔簾看。

寶釵笑道：“不像吟月了，月字底下添一個‘色’字倒還使得，你看句句倒是月色。這也罷了，原來詩從胡說來，再遲幾天就好了�！毕懔庾詾檫@首妙絕，聽如此說，自己掃了興，不肯丟開手，便要思索起來。因見他姊妹們說笑，便自己走至階前竹下閑步，挖心搜膽，耳不旁聽，目不別視。一時探春隔窗笑說道：“菱姑娘，你閑閑罷。”香菱怔怔答道：“‘閑’字是十五刪的，你錯了韻了�！北娙寺犃耍�不覺大笑起來。寶釵道：“可真是詩魔了。都是顰兒引的他！”黛玉道：“圣人說，‘誨人不倦’，他又來問我，我豈有不說之理�！崩罴w笑道：“咱們拉了他往四姑娘房里去，引他瞧瞧畫兒，叫他醒一醒才好。”

說著，真?zhèn)�出來拉了他過藕香榭，至暖香塢中。惜春正乏倦，在床上歪著睡午覺，畫繒立在壁間，用紗罩著。眾人喚醒了惜春，揭紗看時，十停方有了三停。香菱見畫上有幾個美人，因指著笑道：“這一個是我們姑娘，那一個是林姑娘。”探春笑道：“凡會作詩的都畫在上頭，快學(xué)罷�！闭f著，頑笑了一回。

各自散后，香菱滿心中還是想詩。至晚間對燈出了一回神，至三更以后上床臥下，兩眼鰥鰥，直到五更方才朦朧睡去了。一時天亮，寶釵醒了，聽了一聽，他安穩(wěn)睡了，心下想：“他翻騰了一夜，不知可作成了？這會子乏了，且別叫他�！闭�想著，只聽香菱從夢中笑道：“可是有了，難道這一首還不好？”寶釵聽了，又是可嘆，又是可笑，連忙喚醒了他，問他：“得了什么？你這誠心都通了仙了。學(xué)不成詩，還弄出病來呢�！币幻嬲f，一面梳洗了，會同姊妹往賈母處來。原來香菱苦志學(xué)詩，精血誠聚，日間做不出，忽于夢中得了八句。梳洗已畢，便忙錄出來，自己并不知好歹，便拿來又找黛玉。剛到沁芳亭，只見李紈與眾姊妹方從王夫人處回來，寶釵正告訴他們說他夢中作詩說夢話。眾人正笑，抬頭見他來了，便都爭著要詩看。

1.香菱寫的前兩首詩都存在一些不足，黛玉是如何評價的？請從文中找出寫在下面的橫線上。

2.根據(jù)你的閱讀體驗，你能指出文中香菱的兩首詩的一些不足嗎？

3.香菱學(xué)詩可謂如癡如醉，找一找文中哪些語句寫出了香菱的癡迷。

4.選文主要寫了香菱苦心寫詩獲得成功，說明了什么？你覺得香菱的經(jīng)歷對你有什么啟發(fā)？

5.黛玉是《紅樓夢》中一個非常重要的人物，她的性格也具有復(fù)雜性。根據(jù)選文內(nèi)容，談?wù)勀銓λ�性格的理解�?/p>

閱讀，然后回答問題

　�、購牟┪镳^的沙盤上看，珍珠港蝸居于火奴魯魯島一端曲折的山岙里，山如屏障，海為通衢，是一處進退自如的天然軍港，因而成為美國控制南太平洋地區(qū)的重要軍事基地。

　　②坐渡船出海，到水上去祭奠喪生于珍珠港事件的美國將士。那座潔白的亞利山那紀念堂，漂浮在碧藍的海中央，像一艘剛剛升上水面的白色潛艇。

　�、�60年過去，海風(fēng)早已吹散了炸彈的硝煙，來而復(fù)去的波浪也撲滅了熊熊戰(zhàn)火，燃燒的海水早已恢復(fù)了平靜。惟有沉默的憑吊者，能聽見自己嘭嘭的心跳。

　�、芗茉O(shè)在海面上的紀念堂，整座扁長形的建筑呈中間凹下、而兩端朝上延伸至聳立的結(jié)構(gòu)，肅穆中傳遞出再生的力量、莊重里透出吉祥和希望，象征著太平洋戰(zhàn)爭初遭慘敗但終告大勝的過程。中央會堂兩側(cè)墻體有開敞的窗欄和通透的屋頂，任視線落在何處，都可望見藍色的大海和天空。亞利山那號沉沒前的最后一分鐘，將士們在濃烈的火焰中，曾用最后的目光與它們匆匆訣別。如今陽光和海風(fēng)從這里穿過，深情地撫慰著海底的亡靈。祠堂設(shè)立在最里端的尾部，在鮮花和國旗環(huán)繞中，滿滿一面大理石墻上，刻寫著珍珠港事變中所有殉難者的名字。

　　⑤其中有1177名海軍戰(zhàn)士，長眠于亞利山那號戰(zhàn)艦，1941年12月7日清晨。

　　⑥他們靜靜地躺在海底，列隊成行，作了永生永世的戰(zhàn)友。有的人甚至還未睜開眼就永遠地閉上了眼，有的人也許至今還保持著戰(zhàn)斗的姿態(tài)。當日軍的第一批轟炸機穿云破霧臨近珍珠港上空時，美軍雷達站報告的訊息，竟被錯誤地判斷為那是從美國本土飛來的偵察機群而未予理會。當日軍戰(zhàn)機從航母上起飛時，島上的戰(zhàn)士還在椰樹下度假，姑娘們在沙灘上跳呼啦舞，那短暫的浪漫即將付出最慘重的代價。幾分鐘后，大規(guī)模的空襲開始，此時，美軍太平洋艦隊的130艘艦艇，仍若無其事地停泊在珍珠港內(nèi)；美國海軍的飛機仍一群群無動于衷地排列在福特島上；那個星期天各報還刊登了馬特森公司開往夏威夷旅游客船的廣告。12月7日那一天曙光初露，風(fēng)平浪靜，只有海上的鯊魚嗅到了血腥的氣息。

　　⑦陰謀和罪惡就在明媚的陽光下，在有恃無恐的驕傲與輕敵中，在華盛頓的赫爾接見日本使者的時刻，猝不及防地發(fā)生了。美麗的歐胡島在瞬間陷入火海而后迅速沉入黑暗；美軍停泊在港灣內(nèi)的艦隊，以及大大咧咧“擺在地上”的那些毫無遮掩的戰(zhàn)機，在一個小時內(nèi)被日軍準確的投彈炸得落花流水，日軍飛機隨即擊毀美軍8艘戰(zhàn)列艦、9艘巡洋艦和若干驅(qū)逐艦，珍珠港美軍基地幾乎坐以待斃。美軍基地對空高射炮在5分鐘之后才開始還擊，引信不良的炮彈落在檀香山市區(qū)，歐胡島一片混亂。當晚，羅斯福總統(tǒng)在華盛頓城直到深夜12點半才勉強用過晚飯。他仍然不相信，如此強大的美軍基地怎么竟然會如此不堪一擊。

　　⑧2403名美國人，在那個恐怖的清晨，靈魂隨同硝煙融入藍天。

　�、醽喞�山那號戰(zhàn)艦的甲板被1760磅的炸彈擊中，引爆艦首的彈藥庫。9分鐘之內(nèi)，戰(zhàn)艦與1177名船員一并迅疾沉沒。

　�、庋矍盎宜{色的海水中，隱隱地浮現(xiàn)出當年亞利山那號戰(zhàn)艦的全部輪廓。它龐大的身軀，靜臥于紀念堂底部的海水中，像一頭巨獸殘留的古骸。60年前的威風(fēng)與恥辱，在銹鐵殘骸的縫隙中一波一波地蕩漾開去。

　　若是從空中看，橫臥的紀念堂與豎臥的亞利山那號戰(zhàn)艦，一白一黃，一隱一現(xiàn)，水上水下交叉疊架，像一座漂浮于海上的十字架。那是我迄今為止見過的最奇特最富創(chuàng)意的水上墓園就在犧牲者的犧牲之地，追念者與犧牲者同在。

　　清澈的海水中，五色斑斕的熱帶游魚，成群結(jié)隊悠悠然掠過。它們是亞利山那號沉艦最忠實的陪伴者。但它們會對亞利山那號說出并不悅耳的話么?在這個從未獲得真正和平的世界上，亞利山那號如果健在，在后來的朝鮮戰(zhàn)爭、越南戰(zhàn)爭的烽煙里，會遭遇什么樣的命運?它若是不被炸沉，在另一次海戰(zhàn)中，定會奉命去攻擊別的戰(zhàn)艦。那么，將是哪一艘無辜的船只，成為大西洋印度洋或是地中海上，另一座水上廢墟兼紀念堂呢?

　　悄然地，從灰藍色的海面上，升起一滴琥珀色的氣泡，一圈寶藍一圈紫紅再一圈橙黃，像是從海底冒出的一朵碩大的熱帶花卉。那色彩繼續(xù)變幻擴展著，在波浪中飄蕩，最外圍的一圈已漸漸泛白，如一只巨大的傘狀水母，令人驚絕。

　　朋友告訴我，那是油星。從沉在海底的亞利山那號油庫里滲漏出來的汽油。1941年那個清晨亞利山那號戰(zhàn)船被擊沉之前，剛剛加滿了油。幾十年中，在強大的海水壓力下，船內(nèi)的油星從銹蝕的鋼板中一滴一滴擠出來，如今已滲漏了整整60年。按照油庫儲存的油量計算，還將滲漏100年之久。由于沉艦每日冒出的油星并未對周圍海域構(gòu)成污染的威脅，戰(zhàn)事紀念委員會不打算對海底的油庫進行封閉處理，任由那油星隔三差五源源不斷地浮到海面上，營造出逼真的環(huán)境氣氛，成為美國“愛國主義”教育最生動無言的活教材。

　　凝神注目，只見周邊的海域，竟然無聲無息地連續(xù)冒出了一串氣泡。繼而，紅黃赤紫交織翻滾，將海水染得一片繽紛，像是一幅動態(tài)的現(xiàn)代繪畫，變換著時而悲壯時而荒誕，時而詭秘時而調(diào)侃的面孔。有人低聲耳語說，那是殉難者的鮮血，至今還在流淌。

　　忽然就冷冷地戰(zhàn)栗。那油珠子在海水中一圈圈化開去，作著猙獰的鬼臉，一張一弛的，分明是海底的艙中有人尚在呼吸，那是呼吸形成的氣泡。除了呼吸還會有什么，能如此持續(xù)不斷地傳遞出生命的信息呢?那一刻亞利山那號猛然就活了過來，或許從來就沒有死過。不死是因為不甘，不甘是由于許多未解的疑問，在后來的幾十年間，吐出了一個一個叩問的氣泡。

　　在那次席卷全球的大戰(zhàn)中，究竟誰是最后真正的贏家呢?

　　世上的許多事情，都帶有自殺性質(zhì)，所謂弄巧成拙，結(jié)果當然事與愿違。日本軍方偷襲珍珠港的如意算盤，原是為了摧毀美軍的太平洋艦隊，使美軍再無足夠的軍事力量干涉日本的侵略計劃，可讓日本得以喘息并獲得戰(zhàn)爭決定性的勝利。但利令智昏的戰(zhàn)爭狂人卻沒有想到，正是由于偷襲珍珠港給美軍帶來的重創(chuàng)與恥辱，激起了美國人民的憤怒，使得本來對參戰(zhàn)舉棋不定的美國人，迅速達成了對法西斯宣戰(zhàn)的共識，閃電般出手還擊，形成了反戰(zhàn)的世界聯(lián)盟。日軍在珍珠港偷襲的得逞和成功，恰恰成為日本國最后慘敗的關(guān)鍵性轉(zhuǎn)折。

　　在某種情況下，偶爾僥幸的成功，也許是失敗之母。

　　所以惱羞成怒的美國人，竟也身不由己地循著這一反定律，在廣島扔下原子彈，以最瘋狂的復(fù)仇愿望，制造了人類歷史上最慘烈的悲劇，而遭到全世界的譴責(zé)。正如曾深受德國納粹殘害的猶太人建立了以色列國以后，轉(zhuǎn)而迫害巴勒斯坦人那樣，正義和非正義在一定條件下會互相轉(zhuǎn)化，自衛(wèi)的武器也會成侵犯的屠刀，以暴易暴是一條危機四伏的鋼索，暴力一旦過度，立即走向除暴初衷的反面。在人類歷史上，無論正義或是非正義的戰(zhàn)爭，都是以流血和災(zāi)難為代價的。美麗活潑的小魚們又游過來，鉆入了水上彌漫的油污，被那頂巨傘覆蓋了。忽而覺得那來自艦艙底部的呼吸，其實多一半是在窒息中掙扎的。

　　那洇漫的油彩漸漸散開去，圓圈愈來愈大，也愈來愈淡。遠海上涌來的浪，掀拱著它，如抖動一匹殘舊的綢布。猝然一擊，撕裂成無數(shù)碎片，無聲無形地消融在藍色的海水中……

　　人類啊，若是繼續(xù)濫用戰(zhàn)爭，你終將墜入萬劫不復(fù)的深淵。

　　作為一艘注滿了油而后沉入黑暗的戰(zhàn)艦，滿艙能源已成為另一種動力，那是留給后人的警示。

1．讀完本文后，你有一種怎樣的感覺?請將這種感覺用形象的語言表現(xiàn)出來。

2．能寫出這樣文章的人會有一顆怎樣的心呢?

3．文章題目是“感悟珍珠港”，結(jié)尾又說“那是留給后人的警示”。（請用原文中的語句回答）

（1）作者感悟到了什么?

（2）珍珠港留給后人的警示又是什么?

4．第段中作者把什么比喻成了十字架?這個比喻表達了什么感情?

5．第段中作者寫“但它們會對亞利山那號說出并不悅耳的話么?”“不悅耳的話”指什么?

6．第段寫“分明是海底的艙中有人尚在呼吸”，這可能嗎?你怎樣理解作者這樣寫?

7．第段寫到了日本軍方偷襲珍珠港這一帶有“自殺性質(zhì)”的行為。請再舉出兩個國際社會中這方面的例子。（可以在文中找出一個，或在你的記憶里搜尋一個。）

8．作者認為“自衛(wèi)的武器也會變成侵犯的屠刀”，你是否同意?談?wù)勀愕目捶ā?

閱讀下面的選文，完成小題。（18分）
騙來的“煎餅果子” 朱砂
電腦的突然白屏，打了他一個措手不及，定了定神他才發(fā)現(xiàn)，該續(xù)費了。
雖然已經(jīng)掏好幾回了，可他的手還是忍不住伸進了衣兜，沒有，連個鋼崩也沒有。扭頭瞅瞅，旁邊的機子上，有人在玩“傳奇”，有人在玩“卡丁車”，不遠處，一個十一二歲的少年趴在桌上睡得正香，一條細軟綿長的水線從那少年的嘴角悄然滑出……
走出網(wǎng)吧，天已大亮，站在臺階上伸了個懶腰，不遠處陣陣炸油條的香味兒刺激著他的神經(jīng)。
他想回家，又有些不甘。原本，向媽媽要的20塊錢是給同學(xué)買生日禮物的，結(jié)果到了網(wǎng)吧玩兒起來就忘了，并且，這一忘不要緊，竟然過了夜。
這會兒回家，肯定挨打。他摸了摸腦袋，想，反正是挨一頓打，干脆再多玩會兒好了，省得回家挨了打還得沒完沒了的練那個破小提琴。沿著寬寬的護城河，他漫無目的地向前走著。
護城河堤是個早市，每天從早晨5點到10點，商販云集，人來人往。
正走著，忽然，橋頭上一個老人引起了他的注意，老人七八十歲的樣子，穿一身破爛的衣服，跪坐在地上，不停地向路人磕著頭。陸陸續(xù)續(xù)的，有人向老人身前的茶缸里投下一枚硬幣或是一張紙票。
一個大膽的想法在他的腦子里瞬間涌起，他跑回網(wǎng)吧，向老板要了一只粉筆。
十分鐘后，當他再次出現(xiàn)在橋頭時，他的身前多了一片白色的文字，大意是：父親出了車禍，肇事司機逃逸，母親一病不起，家里沒了收入，他要上學(xué)云云。
雖然這套行騙的伎倆并不高明，可還是有善良的路人在他跪著的身體前投下了大大小小的錢幣。瞅著眼前漸漸籠起的“碎幣山”，他的心樂開了花。他沾沾自喜地盤算著，等收了市就拿這些錢到街上大吃一頓，然后回網(wǎng)吧重新投入戰(zhàn)斗。
思緒正游走著，忽然，一陣奇香飄進鼻子，天哪，一袋“煎餅果子”！那種香將他的食欲瞬間勾起，他顧不上說謝謝，抄起塑料袋狼吞虎咽地吃了起來。
“慢著點，別噎著！”一個溫柔的聲音響起，隨即一瓶礦泉水遞到了手邊。
他渾身打了個冷顫，那聲音，天哪，他簡直不敢相信自己的耳朵！
他下意識地抬起頭，一張笑臉映入眼簾。他的呼吸，忽然就有了片刻的凝窒。
他的臉漲得通紅，恨不得找個地縫鉆進去：他自作聰明地選擇了城市最邊緣的網(wǎng)吧，然而他卻忘記了，班主任的娘家就在郊區(qū)。
班主任笑瞇瞇地看著他，沒說話，把水塞進他的手里，然后憐愛地撫了撫他的頭，轉(zhuǎn)身離開了——她用這樣的方式，維護了一顆少年的心。
他直愣愣地跪在那里，下意識地掐了一下胳膊，疼，不是在做夢。
他踉踉蹌蹌地站起來，目送著老師的背影，眼里，一片濡濕。
抹了一把臉，他用腳踏亂了身前的粉筆字，然后撿起地上錢，幾步走到乞討老人身邊，把錢放進了老人的茶缸，在老人詫異的目光下，離開。
那天之后，他再也沒踏近網(wǎng)吧半步。
那個礦泉水瓶子，他一直珍藏著，在他心里，那個夏天，老師給他的，不是一瓶水，而是，一瓶愛。
（選自《文苑 》2010年2期）
【小題1】請你梳理本文的故事情節(jié)。（4分）
少年用向媽媽要的20塊錢上了一夜網(wǎng)→                →                →少年把討來的錢都送給了乞討老人，從此沒也沒踏進網(wǎng)吧半步。
【小題2】第二段劃線句子是一處細節(jié)描寫，作者寫這一細節(jié)有什么用意？（2分）
【小題3】“一個大膽的想法在他的腦子里瞬間涌起，他跑回網(wǎng)吧，向老板要了一只粉筆�！币痪渲械摹按竽懙南敕ā� 是指什么？（3分）
【小題4】“班主任笑瞇瞇地看著他，沒說話，把水塞進他的手里，然后憐愛地撫了撫他的頭，轉(zhuǎn)身離開了——她用這樣的方式，維護了一顆少年的心�！闭f說班主任用什么方式維護了一顆少年的心？（2分）
【小題5】“他踉踉蹌蹌地站起來，目送著老師的背影，眼里，一片濡濕�！币痪溆昧四膬煞N描寫方法？“眼里，一片濡濕”反映了他怎樣的心理？（4分）
【小題6】文中的哪個人物給你留下了深刻的印象？請任選一個，概括他（她）的性格特點。（3分）

閱讀下面的選文，完成小題。（18分）

騙來的“煎餅果子” 朱砂

電腦的突然白屏，打了他一個措手不及，定了定神他才發(fā)現(xiàn)，該續(xù)費了。

雖然已經(jīng)掏好幾回了，可他的手還是忍不住伸進了衣兜，沒有，連個鋼崩也沒有。扭頭瞅瞅，旁邊的機子上，有人在玩“傳奇”，有人在玩“卡丁車”，不遠處，一個十一二歲的少年趴在桌上睡得正香，一條細軟綿長的水線從那少年的嘴角悄然滑出……

走出網(wǎng)吧，天已大亮，站在臺階上伸了個懶腰，不遠處陣陣炸油條的香味兒刺激著他的神經(jīng)。

他想回家，又有些不甘。原本，向媽媽要的20塊錢是給同學(xué)買生日禮物的，結(jié)果到了網(wǎng)吧玩兒起來就忘了，并且，這一忘不要緊，竟然過了夜。

這會兒回家，肯定挨打。他摸了摸腦袋，想，反正是挨一頓打，干脆再多玩會兒好了，省得回家挨了打還得沒完沒了的練那個破小提琴。沿著寬寬的護城河，他漫無目的地向前走著。

護城河堤是個早市，每天從早晨5點到10點，商販云集，人來人往。

正走著，忽然，橋頭上一個老人引起了他的注意，老人七八十歲的樣子，穿一身破爛的衣服，跪坐在地上，不停地向路人磕著頭。陸陸續(xù)續(xù)的，有人向老人身前的茶缸里投下一枚硬幣或是一張紙票。

一個大膽的想法在他的腦子里瞬間涌起，他跑回網(wǎng)吧，向老板要了一只粉筆。

十分鐘后，當他再次出現(xiàn)在橋頭時，他的身前多了一片白色的文字，大意是：父親出了車禍，肇事司機逃逸，母親一病不起，家里沒了收入，他要上學(xué)云云。

雖然這套行騙的伎倆并不高明，可還是有善良的路人在他跪著的身體前投下了大大小小的錢幣。瞅著眼前漸漸籠起的“碎幣山”，他的心樂開了花。他沾沾自喜地盤算著，等收了市就拿這些錢到街上大吃一頓，然后回網(wǎng)吧重新投入戰(zhàn)斗。

思緒正游走著，忽然，一陣奇香飄進鼻子，天哪，一袋“煎餅果子”！那種香將他的食欲瞬間勾起，他顧不上說謝謝，抄起塑料袋狼吞虎咽地吃了起來。

“慢著點，別噎著！”一個溫柔的聲音響起，隨即一瓶礦泉水遞到了手邊。

他渾身打了個冷顫，那聲音，天哪，他簡直不敢相信自己的耳朵！

他下意識地抬起頭，一張笑臉映入眼簾。他的呼吸，忽然就有了片刻的凝窒。

他的臉漲得通紅，恨不得找個地縫鉆進去：他自作聰明地選擇了城市最邊緣的網(wǎng)吧，然而他卻忘記了，班主任的娘家就在郊區(qū)。

班主任笑瞇瞇地看著他，沒說話，把水塞進他的手里，然后憐愛地撫了撫他的頭，轉(zhuǎn)身離開了——她用這樣的方式，維護了一顆少年的心。

他直愣愣地跪在那里，下意識地掐了一下胳膊，疼，不是在做夢。

他踉踉蹌蹌地站起來，目送著老師的背影，眼里，一片濡濕。

抹了一把臉，他用腳踏亂了身前的粉筆字，然后撿起地上錢，幾步走到乞討老人身邊，把錢放進了老人的茶缸，在老人詫異的目光下，離開。

那天之后，他再也沒踏近網(wǎng)吧半步。

那個礦泉水瓶子，他一直珍藏著，在他心里，那個夏天，老師給他的，不是一瓶水，而是，一瓶愛。

（選自《文苑 》2010年2期）

1.請你梳理本文的故事情節(jié)。（4分）

少年用向媽媽要的20塊錢上了一夜網(wǎng)→                →                →少年把討來的錢都送給了乞討老人，從此沒也沒踏進網(wǎng)吧半步。

2.第二段劃線句子是一處細節(jié)描寫，作者寫這一細節(jié)有什么用意？（2分）

3.“一個大膽的想法在他的腦子里瞬間涌起，他跑回網(wǎng)吧，向老板要了一只粉筆�！币痪渲械摹按竽懙南敕ā� 是指什么？（3分）

4.“班主任笑瞇瞇地看著他，沒說話，把水塞進他的手里，然后憐愛地撫了撫他的頭，轉(zhuǎn)身離開了——她用這樣的方式，維護了一顆少年的心�！闭f說班主任用什么方式維護了一顆少年的心？（2分）

5.“他踉踉蹌蹌地站起來，目送著老師的背影，眼里，一片濡濕�！币痪溆昧四膬煞N描寫方法？“眼里，一片濡濕”反映了他怎樣的心理？（4分）

6.文中的哪個人物給你留下了深刻的印象？請任選一個，概括他（她）的性格特點。（3分）