科目:初中語文 來源:04全國(guó)中考試題集錦中考必備 語文 題型:022
望長(zhǎng)城內(nèi)外,________;大河上下,________。(毛澤東《沁園春·雪》)
________,可以為師矣。(《論語·為政》)
科目:初中語文 來源:同步題 題型:默寫題
科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048
北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余茫茫。大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象。欲與天公誓比高。須睛日,看紅裝素裹,分外妖嬈。
1.“風(fēng)騷”原指《 》中的《國(guó)風(fēng)》和《楚辭》里的《 》。上闋的表達(dá)方式是 ,下闋則主要是 。
2.“引無數(shù)英雄競(jìng)折腰”一句的節(jié)奏是( )
A.引/無數(shù)英雄/競(jìng)折腰
B.引/無數(shù)/英雄/競(jìng)折腰
C.引無數(shù)英雄/競(jìng)折腰
D.引無數(shù)/英雄/競(jìng)折腰
3.文中畫線句子使用的修辭方法是 , 用“ ”畫出使用同一修辭方法的語句。
4.“望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。”詩(shī)人說“望”,寫的卻遠(yuǎn)超出視力所能達(dá)到的范圍,詩(shī)人選擇的觀察點(diǎn)很高,存在于想像之中。這樣寫,給你怎樣的感受?
5.“山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高!币痪渲校吧健迸c“原”是靜態(tài)的事物,作者為什么要寫它們?cè)凇拔琛薄⒃凇榜Y”呢?
6.這首詞用詞造句極凝練,細(xì)品詞上闋的語句,寫出你喜歡的詞句并進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)析。
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀短文,回答問題
北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟像,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。
江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。
1、本首詩(shī)從表達(dá)方式看,是___________詩(shī);從體裁看是______詩(shī)中的詞。
2、在這首詞中,《沁園春》是________________,《雪》是________________。請(qǐng)?jiān)賹懗鏊膫(gè)詞牌名。
①_________ ②_________ ③_________ ④_________
3、這首詞的上闋描寫_______________________,抒發(fā)________________________;
下闋評(píng)論________________________,表現(xiàn)___________________________。
4、上詞中的想象之景是_____________,________________,________________;主旨句為_______________, ______________________,_______________。
5、詩(shī)歌常押韻,本詞押的是______韻, 韻腳有______、______、______、______、______等。
6、指出詞中“望”和“惜”統(tǒng)領(lǐng)的詩(shī)句。
①望:從 “ ”至“ ”
②惜:從 “ ”至“ ”
7、請(qǐng)?jiān)賹懗鲆皇滓陨厦珴蓶|的詩(shī)詞。(多寫多得)
科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:廣東省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
閱讀《沁園春 雪》, 完成下面各題。 | |
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1、下列詩(shī)句中朗讀停頓有誤的一項(xiàng)是( )。 A、須/晴日,看/紅裝素裹,分外/妖嬈。 B、江山/如此/多嬌,引/無數(shù)英雄/競(jìng)折腰。 C、欲/與天公/試比高。 D、俱往矣,數(shù)/風(fēng)流人物,還看今朝。 2、下列語句沒有運(yùn)用修辭手法的一句是( )。 A、須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。 B、山舞銀蛇,原馳蠟象。 C、惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。 D、俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。 3、下列句中加粗的詞,使用正確的一項(xiàng)是( ) A、這篇文章最突出的特點(diǎn)是語言富有文采。 B、下雪的時(shí)候,雪花覆蓋了大地,到處紅裝素裹,風(fēng)景異常美好。 C、他在老師眼里是好學(xué)生,在父母眼里是好孩子,他覺得自己就是備受寵愛的一代天驕,事事順心如意。 D、他的作文寫得很風(fēng)騷,特別是在遣詞造句方面堪稱一絕。 4、下面各句中,揭示文章主旨的一項(xiàng)是( ) A、須晴日,看紅妝素裹,分外妖嬈。 B、俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。 C、北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄 D、江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。 5、結(jié)合語境,指出下列有誤的一項(xiàng)是( ) A、俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。(風(fēng)流人物:指能建功立業(yè)的英雄人物。) B、長(zhǎng)江上游順流而下的大量“白色垃圾”嚴(yán)重污染水面,清理“白色垃圾”已迫在眉睫。(白色垃圾:指對(duì)環(huán)境造成污染的廢棄塑料及制品。) C、他“說”了。說得真痛快,動(dòng)人心,鼓壯志,氣沖斗牛,聲震天地。鉀_斗牛:形容氣勢(shì)之盛,可以直沖云霄。斗牛:指牛的脾氣很大。) D、不言而喻,在創(chuàng)造的宇宙里,貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。(不言而喻:不用說就可以明白。) |
科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
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