科目:初中語文 來源: 題型:
古詩詞積累:(7分)
(1) ?為有源頭活水來。
(2)似曾相識燕歸來, 。
(3)《錢塘湖春行》一詩最能體現(xiàn)西湖早春特點(diǎn)的詩句是: , 。
(4)常建的《題破山寺后禪院》中寫山寺幽深寂靜,能給人以啟示的兩句是: , 。
(5)從你積累的古詩文中找出兩句描繪春景的語句: ,
(6) 孔子認(rèn)為“學(xué)”與“思”的辯證關(guān)系是 , 。
(7)在我們生活中,常常有人乘著他人爭斗之際,而獲取利益,這可以用“ , ”名言來概述這一情況。
科目:初中語文 來源: 題型:
科目:初中語文 來源:20102011學(xué)年湖北省黃岡市七年級上學(xué)期第二次模擬考試語文 題型:名句名篇
古詩詞積累:(7分)
(1) ?為有源頭活水來。
(2)似曾相識燕歸來, 。
(3)《錢塘湖春行》一詩最能體現(xiàn)西湖早春特點(diǎn)的詩句是: , 。
(4)常建的《題破山寺后禪院》中寫山寺幽深寂靜,能給人以啟示的兩句是: , 。
(5)從你積累的古詩文中找出兩句描繪春景的語句: ,
(6) 孔子認(rèn)為“學(xué)”與“思”的辯證關(guān)系是 , 。
(7)在我們生活中,常常有人乘著他人爭斗之際,而獲取利益,這可以用“ , ”名言來概述這一情況。
科目:初中語文 來源:不詳 題型:默寫題
科目:初中語文 來源:云南省期中題 題型:填空題
科目:初中語文 來源:重慶市期中題 題型:默寫題
科目:初中語文 來源: 題型:048
閱讀下面的課文選段,回答文后問題。
土地是我的母親,我的每一寸皮膚,都有著土粒;我的手掌一接近土地,心就變得平靜。我是土地的族系,我不能離開她。在故鄉(xiāng)的土地上,我印下我無數(shù)的腳印。在那田壟里埋葬過我的歡笑,在那稻顆上我捉過蚱蜢,在那沉重的鎬頭上留著我的手印。我吃過我自己種的白菜。故鄉(xiāng)的土壤是香的。在春天,東風(fēng)吹起的時候,土壤的香氣便在田野里飄揚(yáng)。河流淺淺地流過,柳條像一陣煙雨似的竄出來,空氣里都有一種歡喜的聲音。原野到處有一種鳴叫,天空清亮透明,勞動的聲音從這頭響到那頭。秋天,銀線似的蛛絲在牛角上掛著,糧車?yán)Z回來,麻雀吃厭了,這里那里到處飛。稻禾的香氣是強(qiáng)烈的,碾著新谷的場院轆轆地響著,多么美麗,多么豐饒……沒有人能夠忘記她。我必定為她而戰(zhàn)斗到底。土地,原野,我的家鄉(xiāng),你必須被解放!你必須站立!夜夜我聽見馬蹄奔馳的聲音,草原的兒子在黎明的天邊呼喚。這時我起來,找尋天空中北方的大熊,在它金色的光芒之下,乃是我的家鄉(xiāng)。我向那邊注視著,注視著,直到天邊破曉。我永不能忘記,因?yàn)槲掖饝?yīng)過她,我要回到她的身邊,我答應(yīng)過我一定會回去。為了她,我愿付出一切。我必須看見一個更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前——或者我的墳前。而我將用我的淚水,洗去她一切的污穢和恥辱。
(
1)選段描繪故鄉(xiāng)美麗景色的作用是什么?______________________________________________________________
(
2)作者對故鄉(xiāng)發(fā)出了怎樣的誓言?____________________________________________________________
(
3)文中有許多含義較深的詞語和句子,請各找出一個作簡要分析。詞:
________分析:____________________________________________句子:
________________________________________________________分析:
________________________________________________________(
4)文章最后一句“而我將用我的淚水,洗去她一切的污穢和恥辱”中的“污穢和恥辱”是指什么?______________________________________________________________
(
5)本選段寫景很有特色,請指出它寫了哪幾個季節(jié)的景色,分別是從什么角度來寫的。______________________________________________________________
(
6)對于故鄉(xiāng),每個人都有著深厚的情感。古代文人墨客有不少表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩句,請你根據(jù)平時積累,寫出連續(xù)兩句有關(guān)思鄉(xiāng)的句子。______________________________________________________________
科目:初中語文 來源:四川省沐川縣2012屆九年級二調(diào)語文試題 題型:048
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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
晨聽鳥語
馬國福
○1清晨四五點(diǎn)鐘的光景,城市還深陷在一場欲望和夢想即將破殼的酣夢中,許多人輕微的鼾聲還沉浸在昨夜斑斕的夢境中。透過陽臺,街道旁的綠樹上,一群群鳥兒用羽翼隔離這個城市即將開始的喧囂。它們纖細(xì)的腳趾輕輕落在洋槐樹枝新爆出的枝條上,一片片清新的葉子有序排列在枝條兩側(cè),鳥雀像優(yōu)雅的女子,清晨洗嗽梳妝后坐在琴臺前,纖纖玉指落在琴鍵上,鳥語啾啾,清脆、悠揚(yáng),清晨靜謐的大幕被這些靈巧的手腳輕輕拉開。
○2這些鳥肯定是上帝撒落在城市上空的種子,一粒粒自由散落在單調(diào)、僵硬的水泥板塊上,借以慰藉城市空間的另一種荒蕪和空虛。鳥兒飛舞、跳躍、鳴啾,它們馱來一縷縷晨曦清風(fēng),給喧鬧無序擁擠的城市布陣久違的天籟。風(fēng)是精通韻律的高明樂師,她高高站在季節(jié)的舞臺上,指揮一群群鳥雀遵循節(jié)令的暗示,在清晨用聲音涂抹現(xiàn)代城市被機(jī)械、工業(yè)、商業(yè)瓦解的安寧。
○3鳥鳴啾著,街道上還沒有車來車往,聲音時而婉轉(zhuǎn),時而急促,時而舒緩,時而高亢,時而低吟,時而深沉,時而直白。我坐在陽臺的藤椅上,想起古代那些隱居山野的高人。他們結(jié)廬在人境,沒有車馬喧,守著內(nèi)心的寧靜秩序:鋤禾、修竹、菜菊、賞月、飲酒、邀友、作詩,沒有塵世功名牽絆,沒有人際紛繁爭斗,守著一車典籍,幾畝薄田,采一束籬笆墻內(nèi)的黃菊,面向南山、背倚柴門,黃犬相聞,雞鴨悠閑,放達(dá)于山野清風(fēng),沉醉于堂屋稼禾,自足于桌上薄酒,幾聲雞鳴成筆下平仄,數(shù)點(diǎn)雨聲研案上古墨,一闕小令作心上天籟,曲曲鳥語解胸中快意,他們的人格尊嚴(yán)穩(wěn)如南山。他們內(nèi)心的道法,因這田園雞鳴鳥舞而詩意充沛,生命的淡定賴這清風(fēng)明月愈見境界。
○4回到現(xiàn)代,鳥從自然出世、循入城鄉(xiāng)入世,在寸土寸金的城市空間,棲息在一方方不起眼的角落。真的,我們的耳朵早已布滿老繭,寧聽蜜語、假話、空話、大話活一天,也不愿聆聽鳥鳴一聲洗耳目,空枉鳥雀肺腑真言一腔。這就是現(xiàn)代人的悲哀,寧可爭虛枉聲名一時,也不愿得天籟之聲一秒,借鳥鳴聲聲,洗洗心扉,滌蕩蒙塵得胸懷。因此,我們活得沉重、壓抑、疲憊,甚至力不從心。自然是圣母,任何權(quán)勢、俗物、功利的褻瀆必將給我們自己帶來精神的枷鎖,加速心態(tài)的蒼老、空虛。我在想,鳥的歌聲肯定是世界上最干凈、純真、清澈的韻律,這是上帝發(fā)出的聲音,這聲音不會計(jì)較掌聲的輕重,更不會在乎鮮花的多寡。
○5我坐在陽臺上,看著鳥繼續(xù)飛翔,以不同的方位、角度、視覺丈量藍(lán)天的廣度,測量清風(fēng)的純度,度量城市的凈度。一串鳥鳴,就是一滴滴墨汁,滴在城市凌亂的畫布上,這墨以碳的品質(zhì),一點(diǎn)一點(diǎn)吸附潛流在城市暗道里的瘴氣和淤積在都市人內(nèi)心的濕氣。鳥聲如花,氤氳自然神韻,讓茫然的我們在疲于奔命的汪洋城市找到使內(nèi)心安寧的自信和幸福。
○6莊周夢蝶,借的是超然物外的靈魂之力。身在紅塵,我恐怕無法抵達(dá)這樣的境界,但是我找尋片刻真正屬于自己的時光,靜靜地看著鳥雀以自然聲波在我的俗身鉆出一個孔,飛上飛下,飛進(jìn)飛出,天藍(lán)成一面鏡子,心輕如一根羽毛,追古撫今,掠過亙古的天空,跟著飛舞起來。這些生靈,用自然的天性給我們馱來一抹抹黎明的曙光。
○7心不再悵茫,神依舊涌動靈光,坐擁天地,靜觀自然,守著內(nèi)心寧靜的井然有序。鳥鳴還在繼續(xù),一聲聲,一聲聲,如同一根鞭子,抽在現(xiàn)代人麻木的身上,抽在城市一天天一天天漸漸遠(yuǎn)離天籟的脊梁上……
16.作者以“晨聽鳥語”為題,有何作用?
17.第四段劃線句中“這就是現(xiàn)代人的悲哀”具體指的是什么?
18.品味○5○6段劃線句,按要求答題。
、儋p析下面句子(從修辭、情思等角度)。
一串鳥鳴,就是一滴滴墨汁,滴在城市凌亂的畫布上,這墨以碳的品質(zhì),一點(diǎn)一點(diǎn)吸附潛流在城市暗道里的瘴氣和淤積在都市人內(nèi)心的濕氣。
②解釋下面句子的含義。
這些生靈,用自然的天性給我們馱來一抹抹黎明的曙光。
19.下面分析理解有誤的一項(xiàng)是( )
A.第○3段中的“另一種荒蕪和空虛”其實(shí)指的是受喧囂的都市生活所累,精神上疲憊不堪、心靈空虛。
B. 第○4段說“我坐在陽臺的藤椅上,想起古代那些隱居山野的高人!边@里的“高人”指的人像陶淵明、范仲淹這樣的人。
C.作者以“坐在陽臺上”為視角,依次描繪了綠化樹上的鳥語、城市上空的鳥語和心靈上的鳥語,文章條例清晰,意蘊(yùn)深刻。
D.文章結(jié)尾以鞭子為喻,總結(jié)收束全文,意味深長,同時贊美了鳥語的作用,深化了文章的中心。
20.作家王開嶺在《耳根的清凈》中說:“今天,吾輩耳朵里住著哪些房客呢?剎車、喇叭、拆遷、施工、裝修、鐵軌震蕩、機(jī)翼呼叫、高架橋轟鳴……它們有個集體注冊名:喧囂。這是時代對耳朵的圍剿,你無處躲藏,雙手捂耳也沒用!弊x了本文,你覺得有什么好的方法來解決這個問題?
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