17、生命的旅程中,與我們相伴的太多太多。有太多關(guān)愛我們的人,太多吸引我們的景,太多觸動(dòng)我們的情,太多帶給我們喜怒哀樂的抹不掉的故事……這些是我們生命旅程中的風(fēng)景,也是生命旅程中的精彩點(diǎn)綴。
請(qǐng)以“生命旅程中的風(fēng)景”為題,寫一篇不少于600字的文章,題目自擬。除詩歌、戲劇外,文體不限。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。
17、略
科目:初中語文 來源: 題型:
生命的旅程中,與我們相伴的太多太多。有太多關(guān)愛我們的人,太多吸引我們的景,太多觸動(dòng)我們的情,太多帶給我們喜怒哀樂的抹不掉的故事……這些是我們生命旅程中的風(fēng)景,也是生命旅程中的精彩點(diǎn)綴。
請(qǐng)以“生命旅程中的風(fēng)景”為題,寫一篇不少于600字的文章,題目自擬。除詩歌、戲劇外,文體不限。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。
科目:初中語文 來源:浙江省期中題 題型:閱讀理解與欣賞
、傥移邭q那年,故鄉(xiāng)的夏天炎熱異常。沒有一絲云朵,天空在灼熱的陽光里呈現(xiàn)空洞的藍(lán)色,空氣中翻騰著熱浪。幾乎所有的生物都是蔫蔫的,失去了往常的活力,除了那些整日泡在海水里的孩子們。這一年的夏天,我再也沒有走近大海,沒有在沙灘上和小伙伴們追逐嬉鬧,沒有像一尾活潑的小魚盡情遨游在無邊的海水中。我知道,所有的歡樂都已隨著春天的一場(chǎng)噩夢(mèng)灰飛煙滅了。在那場(chǎng)車禍中,我永遠(yuǎn)地失去了右腳。盡管我還是個(gè)孩子,卻已深知悲傷與羞恥,我甚至拒絕在夏天穿短褲,害怕我丑陋的腳踝在眾人的視線里暴露無遺。
、谀嵌螣岬米屓酥舷⒌娜兆永,我每天所做的唯一一件事就是早早地拄著拐杖離開家,慢慢走到田地盡頭的堤壩邊。我的爺爺已經(jīng)坐在那里抽煙,準(zhǔn)備開始一天的辛勞。我艱難地坐下來,什么也不說,只是靜靜地坐著,眺望遠(yuǎn)方睡眼惺忪的大海。蔚藍(lán)色的波浪緩緩起伏,在爺爺?shù)臒煵菸独锇l(fā)出夢(mèng)的囈語。也許,只有這一刻的單純和寧靜,才能讓我暫時(shí)忘卻心里的哀愁與無助。
、勰翘,我正望著蔚藍(lán)的大海發(fā)呆,素來沉默寡言的爺爺突然在我背后問:“孩子,你口渴嗎?”我漫不經(jīng)心地“嗯”了一聲。爺爺又接著說:“那么,我請(qǐng)你喝冰鎮(zhèn)可樂吧。”我不敢相信自己的耳朵,對(duì)于我貧困的家庭而言,可樂是只有圣誕節(jié)才會(huì)偶爾兌現(xiàn)的奢侈夢(mèng)想,何況車禍后為了給我動(dòng)手術(shù),家中已是負(fù)債累累。我咽了咽唾沫,有些不相信地問:“您是認(rèn)真的嗎?”“當(dāng)然,”爺爺微笑著說,“但是有一個(gè)條件,你必須自己穿過馬路去對(duì)面的便利店買。”他見我沉默了,隨后又補(bǔ)充道:“其實(shí)不用害怕的,我會(huì)站在路邊提醒你來往的車輛。”冰鎮(zhèn)可樂的誘惑實(shí)在太大了,我咬著牙點(diǎn)了點(diǎn)頭。
、苓鵂敔斀o我的硬幣,我拄著拐杖站到了路邊。要知道,自車禍以 后,我就再也沒有走上馬路,噩夢(mèng)猶在。雖然天氣炎熱,但鄉(xiāng)村公路上來往的車輛永遠(yuǎn)都不會(huì)停歇。汽車從我身邊飛馳而過,卷起一股股悶熱潮濕的氣流,陰影又開始彌漫,我怎么也不敢邁出這第一步。這時(shí),爺爺大聲地吼起來:“嗨,孩子,難道你打算一輩子的路就只走到這里嗎?勇敢些!”我心一橫,屏住呼吸拄著拐杖走了過去, 而當(dāng)我踏上路另一邊的沙地時(shí),發(fā)現(xiàn)自己已是淚流滿面了。那一瞬間,我忘卻了身后就是曾奪走我右腳的馬路,也感受不到那曾如夢(mèng)魘般恐怖的車流,我只知道,我已經(jīng)翻越 了一座山,一座在我七歲那年突然橫亙?cè)谖疑贸讨械拇笊健?BR> 、菽翘毂(zhèn)可樂的清涼,即便在35年后的現(xiàn)在也清晰如昨天,35年后的我早已裝上了假肢,像正常人一樣行動(dòng)自如。我有相敬如賓的妻子,有活潑可愛的兒子。盛夏的假日里,我?guī)霞胰巳ネ陼r(shí)常去的海濱度假。而每一次把可樂遞給兒子時(shí),我總會(huì)指著瓶子上那個(gè)飛揚(yáng)的緞帶標(biāo)志說:“你看,它在對(duì)你微笑呢。”一如爺爺當(dāng)年對(duì)我說時(shí)的鄭重。
、藜偃缒銓(duì)生活微笑,上帝便會(huì)把你所有的辛辣與苦楚釀成這世上最最甜美的可樂。
1.用簡(jiǎn)潔的語言概括文章所敘事件。
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2.開頭畫線句子屬于什么描寫?在文中起什么作用?
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3.分析選文中加粗詞的表達(dá)效果。
“我心一橫,屏住呼吸拄著拐杖走了過去,當(dāng)我踏上路的另一邊的沙地時(shí),發(fā)現(xiàn)自己已是淚流滿面了!
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4.文章告訴我們什么?相信你讀完本文,一定有許多感觸,請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際,寫一篇不少于200字的閱讀感言。要求:觀點(diǎn)明確,闡述有理有據(jù)。
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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
岳 樺 (10分)
第一次去長白山,是1995年的夏天。也只有從那時(shí)起,才知道岳樺是一種樹的名字。那是一種只在長白山上才有的樹。
那時(shí)的長白山,還沒有進(jìn)行大規(guī)模的旅游開發(fā),所以并沒有什么所謂的“景點(diǎn)”,許多人去長白山,只有一個(gè)目的,就是去看天池。我們大概也是那個(gè)樣子,所以一爬上汽車,人們的心和飛旋的汽車輪就達(dá)成高度的默契,一路盤旋而上,直奔峰頂。盡管一路上的好花、好樹、好景色層出不窮,似乎都與我們無關(guān)。過后,當(dāng)我重新翻閱那天的記憶時(shí),除太陽未出時(shí)的美人松剪影和最后的那泓天池水還算清晰,中間大部分片段都是些紅綠交錯(cuò)、模模糊糊的虛影,如一張張焦距沒有對(duì)準(zhǔn)的照片。
只有那些岳樺樹對(duì)于我來說,卻是一個(gè)意外,也是一個(gè)驚奇。
接近山頂時(shí),我無意地將疲憊的目光從嘈雜的人群轉(zhuǎn)向車外,突然,我感覺到,有什么我不知道的事情正在發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生。那些樹,紛紛地沿著山體將身軀匍伏下去,并在斜上方把樹梢吃力地翹起。在透明的,微微顫抖的空氣里,我仿佛看到一種神秘的力量或意志,正加到這些樹的軀干之上,使這些倔犟的生命在掙扎中發(fā)出了粗重的喘息和尖利的叫喊。
這些樹的名字,就叫做岳樺。
本來,樹與樹并立于一處時(shí)應(yīng)該叫做林或森林,但許許多多的岳樺樹并存一處時(shí),我們卻無法以“林”這個(gè)象形字來定義這個(gè)集體。因?yàn)樗鼈儾⒉皇钦玖,而是匍伏,象一些藏在掩體下準(zhǔn)備沖鋒或被火力壓制于某一高地之下的士兵那樣,集體臥伏于長白山靠近天池的北坡。如果非給它們一個(gè)詞匯不可的話,或許叫做“陣”及“陣營”更合適一些。那么,構(gòu)成這個(gè)巨大陣營的,到底是怎樣的一支隊(duì)伍?它們到底肩負(fù)著怎樣的使命?
我不知道白樺和岳樺在血緣上有什么聯(lián)系,不知道他們到底是不是同一種植物,但我堅(jiān)信,它們彼此是迥然不同的,就算當(dāng)初它們的生命基因都來自同一顆白樺樹上的同一顆種籽。
白樺樹生在山下,與溪水、紅楓相伴,過著養(yǎng)尊處優(yōu)、風(fēng)流浪漫的日子,風(fēng)來起舞,雨來婆娑,春天一頂翠綠的冠,秋日滿頭金色的發(fā),享盡人間的艷羨,占盡色彩的風(fēng)流,如幸運(yùn)的富家子弟,如萬人追捧的明星。而岳樺卻命里注定地難逃絕境,放眼身前身后的路,回首一生的境遇,卻是道不盡的蒼茫、蒼涼與蒼桑。
有人斷言:“性格決定命運(yùn)”。暫不說這句話用預(yù)人是否準(zhǔn)確,但用到樹上,肯定是不準(zhǔn)確的,實(shí)在講,應(yīng)該是命運(yùn)決定了性格。岳樺,之所以看起來倔強(qiáng)而壯烈,正是由于它們所處的環(huán)境的殘酷。
想當(dāng)初,所有的樺都是長白森林里白衣白馬的少年,峰頂谷底任由馳騁。后來,那場(chǎng)聲勢(shì)浩大的火山噴發(fā),將所有的樹逼下峰頂,就在向下奔逃的過程中,命運(yùn)伸出了它無形的腳,一部分樺便應(yīng)聲跌倒。一個(gè)跟頭跌下去,就掉入了時(shí)間的陷阱,再爬起來,一切都不似從前。前邊已經(jīng)是郁郁蔥蔥的一片,每一種樹都沿著山坡占據(jù)了自己的有利地形,沒有了空間,沒有了去路;而后面,卻是火山爆發(fā)后留下的遍地瘡痍與廢墟,以及高海拔的寒冷,但那里卻有著絕地求生的巨大空間,盡管那里有風(fēng),有雪,有雷電,有滾燙的巖石和冰冷的水,最后,它們還是選擇了調(diào)頭向上。
一旦選擇了返身向上,樺就變成了岳樺。而今,不管我們把怎樣的情感與心愿給予岳樺,岳樺也不可能變成那些明快而輕松的白樺了,如同山下的白樺永遠(yuǎn)也不能夠站到它們這個(gè)高度一樣,它們?cè)僖膊豢赡芑氐阶畛醯钠椒才c平淡。因?yàn)閺陌讟宓皆罉澹鳛橐环N樹已經(jīng)完成了對(duì)樹本身或者對(duì)森林的超越,它們的生命已經(jīng)發(fā)生了某種質(zhì)變。而今,與山中的那些樹相比,它們看起來卻更像一場(chǎng)風(fēng);與那些各種形態(tài)的物質(zhì)存在比,岳樺更像一種抽象的精神。
7.第二段,作者在描寫長白山之行時(shí)插入了一段事后的回憶,這樣寫有什么作用?(2分)_________________________________________________________________________
8.解釋下列句子在文中的含意。(2分)
我仿佛看到一種神秘的力量或意志,正加到這些樹的軀干之上,使這些倔犟的生命在掙扎中發(fā)出了粗重的喘息和尖利的叫喊。
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9.作者堅(jiān)信岳樺與白樺是迥然不同的,他的主要理由是什么?根據(jù)文意作簡(jiǎn)要概括。(3分)
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10.文章最后一段運(yùn)用了哪些修辭方法來表現(xiàn)岳樺?這樣寫有什么好處?(3分)
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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
岳 樺 (10分)
第一次去長白山,是1995年的夏天。也只有從那時(shí)起,才知道岳樺是一種樹的名字。那是一種只在長白山上才有的樹。
那時(shí)的長白山,還沒有進(jìn)行大規(guī)模的旅游開發(fā),所以并沒有什么所謂的“景點(diǎn)”,許多人去長白山,只有一個(gè)目的,就是去看天池。我們大概也是那個(gè)樣子,所以一爬上汽車,人們的心和飛旋的汽車輪就達(dá)成高度的默契,一路盤旋而上,直奔峰頂。盡管一路上的好花、好樹、好景色層出不窮,似乎都與我們無關(guān)。過后,當(dāng)我重新翻閱那天的記憶時(shí),除太陽未出時(shí)的美人松剪影和最后的那泓天池水還算清晰,中間大部分片段都是些紅綠交錯(cuò)、模模糊糊的虛影,如一張張焦距沒有對(duì)準(zhǔn)的照片。
只有那些岳樺樹對(duì)于我來說,卻是一個(gè)意外,也是一個(gè)驚奇。
接近山頂時(shí),我無意地將疲憊的目光從嘈雜的人群轉(zhuǎn)向車外,突然,我感覺到,有什么我不知道的事情正在發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生。那些樹,紛紛地沿著山體將身軀匍伏下去,并在斜上方把樹梢吃力地翹起。在透明的,微微顫抖的空氣里,我仿佛看到一種神秘的力量或意志,正加到這些樹的軀干之上,使這些倔犟的生命在掙扎中發(fā)出了粗重的喘息和尖利的叫喊。
這些樹的名字,就叫做岳樺。
本來,樹與樹并立于一處時(shí)應(yīng)該叫做林或森林,但許許多多的岳樺樹并存一處時(shí),我們卻無法以“林”這個(gè)象形字來定義這個(gè)集體。因?yàn)樗鼈儾⒉皇钦玖,而是匍伏,象一些藏在掩體下準(zhǔn)備沖鋒或被火力壓制于某一高地之下的士兵那樣,集體臥伏于長白山靠近天池的北坡。如果非給它們一個(gè)詞匯不可的話,或許叫做“陣”及“陣營”更合適一些。那么,構(gòu)成這個(gè)巨大陣營的,到底是怎樣的一支隊(duì)伍?它們到底肩負(fù)著怎樣的使命?
我不知道白樺和岳樺在血緣上有什么聯(lián)系,不知道他們到底是不是同一種植物,但我堅(jiān)信,它們彼此是迥然不同的,就算當(dāng)初它們的生命基因都來自同一顆白樺樹上的同一顆種籽。
白樺樹生在山下,與溪水、紅楓相伴,過著養(yǎng)尊處優(yōu)、風(fēng)流浪漫的日子,風(fēng)來起舞,雨來婆娑,春天一頂翠綠的冠,秋日滿頭金色的發(fā),享盡人間的艷羨,占盡色彩的風(fēng)流,如幸運(yùn)的富家子弟,如萬人追捧的明星。而岳樺卻命里注定地難逃絕境,放眼身前身后的路,回首一生的境遇,卻是道不盡的蒼茫、蒼涼與蒼桑。
有人斷言:“性格決定命運(yùn)”。暫不說這句話用預(yù)人是否準(zhǔn)確,但用到樹上,肯定是不準(zhǔn)確的,實(shí)在講,應(yīng)該是命運(yùn)決定了性格。岳樺,之所以看起來倔強(qiáng)而壯烈,正是由于它們所處的環(huán)境的殘酷。
想當(dāng)初,所有的樺都是長白森林里白衣白馬的少年,峰頂谷底任由馳騁。后來,那場(chǎng)聲勢(shì)浩大的火山噴發(fā),將所有的樹逼下峰頂,就在向下奔逃的過程中,命運(yùn)伸出了它無形的腳,一部分樺便應(yīng)聲跌倒。一個(gè)跟頭跌下去,就掉入了時(shí)間的陷阱,再爬起來,一切都不似從前。前邊已經(jīng)是郁郁蔥蔥的一片,每一種樹都沿著山坡占據(jù)了自己的有利地形,沒有了空間,沒有了去路;而后面,卻是火山爆發(fā)后留下的遍地瘡痍與廢墟,以及高海拔的寒冷,但那里卻有著絕地求生的巨大空間,盡管那里有風(fēng),有雪,有雷電,有滾燙的巖石和冰冷的水,最后,它們還是選擇了調(diào)頭向上。
一旦選擇了返身向上,樺就變成了岳樺。而今,不管我們把怎樣的情感與心愿給予岳樺,岳樺也不可能變成那些明快而輕松的白樺了,如同山下的白樺永遠(yuǎn)也不能夠站到它們這個(gè)高度一樣,它們?cè)僖膊豢赡芑氐阶畛醯钠椒才c平淡。因?yàn)閺陌讟宓皆罉,作為一種樹已經(jīng)完成了對(duì)樹本身或者對(duì)森林的超越,它們的生命已經(jīng)發(fā)生了某種質(zhì)變。而今,與山中的那些樹相比,它們看起來卻更像一場(chǎng)風(fēng);與那些各種形態(tài)的物質(zhì)存在比,岳樺更像一種抽象的精神。
7.第二段,作者在描寫長白山之行時(shí)插入了一段事后的回憶,這樣寫有什么作用?(2分)_________________________________________________________________________
8.解釋下列句子在文中的含意。(2分)
我仿佛看到一種神秘的力量或意志,正加到這些樹的軀干之上,使這些倔犟的生命在掙扎中發(fā)出了粗重的喘息和尖利的叫喊。
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9.作者堅(jiān)信岳樺與白樺是迥然不同的,他的主要理由是什么?根據(jù)文意作簡(jiǎn)要概括。(3分)
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10.文章最后一段運(yùn)用了哪些修辭方法來表現(xiàn)岳樺?這樣寫有什么好處?(3分)
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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
A.即使 | B.如果 | C.所以 | D.或者 |
A.富有與否,其實(shí)是個(gè)相對(duì)的概念。 |
B.貧窮的人,有時(shí)運(yùn)比物質(zhì)富足的人快樂。 |
C.一個(gè)人物質(zhì)上越貧窮,精神上就會(huì)越富有。 |
D.當(dāng)?shù)厝藢?duì)生活的熱愛,使我感動(dòng)和震撼。 |
科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年上海市閘北區(qū)初三第一學(xué)期期末質(zhì)量測(cè)試語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文,完成下面題目(20分)
我們需要出走
①其實(shí)我不太講旅行或旅游,我常常用的一個(gè)字是“出走”。人在一個(gè)環(huán)境太久了、太熟悉了,就失去他的敏銳度,也失去了創(chuàng)作力的激發(fā),所以需要出走。
②歐洲有種青年出走的文化。我在佛羅倫薩認(rèn)識(shí)一個(gè)十四歲的蘇格蘭小孩,拿著一學(xué)期掃廁所存的錢,就到歐洲來旅行;ㄍ炅耍稽c(diǎn)也不害怕,就去街上吹蘇格蘭風(fēng)笛,再繼續(xù)下一段的旅行。我那時(shí)候感觸很深,這樣的青年將來長大以后,擔(dān)當(dāng)?shù)氖虑橐步^對(duì)不一樣。我們宋朝詞人柳永說:“今宵酒醒何處?”中國文化里面本來有這個(gè)東西,可是這個(gè)文化老了,失去了走出去的勇敢。
③我希望壯游,帶動(dòng)的是年輕人走出去,打出一片天。( )今天不能打出一片天,將來也很難有出息。很多人去歐洲,就會(huì)來問我:“我要去歐洲,要準(zhǔn)備什么?”我就會(huì)反問他“你覺得你要去做什么?”當(dāng)你清楚自己愛什么,要做什么,意志力很強(qiáng)的時(shí)候,所有困難可以一層層克服。其實(shí)壯游有一部分,是先走出去再說。此外,“壯游”的“壯”字,并不是炫耀,而是包含了一個(gè)深刻的,跟當(dāng)?shù)匚幕瘺]有偏見的對(duì)話關(guān)系。
④旅游是很大的反省,是用異文化,檢查自身文化應(yīng)該反省的東西。著有《真臘風(fēng)土記》,出使吳哥城的周達(dá)觀是元朝的北方人,所以他南下的時(shí)候,受不了天氣。他不了解當(dāng)?shù)厝嗽趺疵刻煜春枚啻卧。一年之后,他變了。?dāng)初他帶著大國心態(tài),當(dāng)時(shí)元朝那么偉大,但他后來說,真臘,一個(gè)小小的東南亞國家,可是禮儀這么嚴(yán)整,“不可輕視也”。我覺得,人不可能沒有主觀,可是在旅游里面,我們能慢慢修正自己的偏見跟主觀.
⑤到吳哥窟,我總會(huì)帶朋友去柬埔寨人的家。他們下車都會(huì)嚇一跳,真的什么都沒有,我們叫做“家徒四壁”,他們連壁都沒有。在臺(tái)灣,我老覺得還缺什么。到那里,我第一次想我在臺(tái)北家有什么。我以為我比他們富有?珊髞恚铱吹剿麄兡心信畯奶锢锘貋,在河里、蓮花當(dāng)中,彼此潑水、唱歌,我覺得他們比我富有太多了。我一生當(dāng)中都沒有這樣的經(jīng)驗(yàn)。我覺得這就是個(gè)很大的收獲。所以我覺得任何一個(gè)旅游都值得,因?yàn)橹灰粚?duì)比,你就會(huì)回來檢討自己的生命意義和價(jià)值。旅游不只是看,更是找到自己內(nèi)在最美的東西。所以
壯游絕對(duì)不只是向外的觀察,而是向內(nèi)的反省。
⑥在一個(gè)環(huán)境久了,會(huì)變得“僵化”與“麻木不仁”,出走當(dāng)然是一個(gè)很棒的選擇。若短期無法成行,閱讀、學(xué)習(xí)、聊天、陪伴、分享、運(yùn)動(dòng)、散心、唱歌、畫畫……也是很不錯(cuò)的方法。
⑦有多久沒抬頭看看天,看看路邊的小花小草,聽聽在行道樹上吱喳的小鳥?
⑧就從這個(gè)簡(jiǎn)單的改變開始吧。
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壯游,即胸懷壯志的游歷,包括三個(gè)特質(zhì):旅游時(shí)間“長”、進(jìn)程挑戰(zhàn)性“高”、與人文社會(huì)交互“深”。壯游不是流浪,它懷抱壯志,具有積極的教育意義。它與探險(xiǎn)也不太相同,壯游者不局限于深入自然,更深入民間,用自己的筋骨去體驗(yàn)世界之大。
壯游一詞源自唐朝,高僧玄奘到天竺(印度)取經(jīng),就是古今中外最知名的壯游之一,
但后來,壯游的傳統(tǒng)在中國逐漸消失了。
【小題1】第③段括號(hào)內(nèi)應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞是____(2分)
A.即使 | B.如果 | C.所以 | D.或者 |
A.富有與否,其實(shí)是個(gè)相對(duì)的概念。 |
B.貧窮的人,有時(shí)運(yùn)比物質(zhì)富足的人快樂。 |
C.一個(gè)人物質(zhì)上越貧窮,精神上就會(huì)越富有。 |
D.當(dāng)?shù)厝藢?duì)生活的熱愛,使我感動(dòng)和震撼。 |
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下文,完成第16-20題(20分)
我們需要出走
①其實(shí)我不太講旅行或旅游,我常常用的一個(gè)字是“出走”。人在一個(gè)環(huán)境太久了、太熟悉了,就失去他的敏銳度,也失去了創(chuàng)作力的激發(fā),所以需要出走。
②歐洲有種青年出走的文化。我在佛羅倫薩認(rèn)識(shí)一個(gè)十四歲的蘇格蘭小孩,拿著一學(xué)期掃廁所存的錢,就到歐洲來旅行。花完了,一點(diǎn)也不害怕,就去街上吹蘇格蘭風(fēng)笛,再繼續(xù)下一段的旅行。我那時(shí)候感觸很深,這樣的青年將來長大以后,擔(dān)當(dāng)?shù)氖虑橐步^對(duì)不一樣。我們宋朝詞人柳永說:“今宵酒醒何處?”中國文化里面本來有這個(gè)東西,可是這個(gè)文化老了,失去了走出去的勇敢。
③我希望壯游,帶動(dòng)的是年輕人走出去,打出一片天。( )今天不能打出一片天,將來也很難有出息。很多人去歐洲,就會(huì)來問我:“我要去歐洲,要準(zhǔn)備什么?”我就會(huì)反問他“你覺得你要去做什么?”當(dāng)你清楚自己愛什么,要做什么,意志力很強(qiáng)的時(shí)候,所有困難可以一層層克服。其實(shí)壯游有一部分,是先走出去再說。此外,“壯游”的“壯”字,并不是炫耀,而是包含了一個(gè)深刻的,跟當(dāng)?shù)匚幕瘺]有偏見的對(duì)話關(guān)系。
④旅游是很大的反省,是用異文化,檢查自身文化應(yīng)該反省的東西。著有《真臘風(fēng)土記》,出使吳哥城的周達(dá)觀是元朝的北方人,所以他南下的時(shí)候,受不了天氣。他不了解當(dāng)?shù)厝嗽趺疵刻煜春枚啻卧。一年之后,他變了。?dāng)初他帶著大國心態(tài),當(dāng)時(shí)元朝那么偉大,但他后來說,真臘,一個(gè)小小的東南亞國家,可是禮儀這么嚴(yán)整,“不可輕視也”。我覺得,人不可能沒有主觀,可是在旅游里面,我們能慢慢修正自己的偏見跟主觀.
⑤到吳哥窟,我總會(huì)帶朋友去柬埔寨人的家。他們下車都會(huì)嚇一跳,真的什么都沒有,我們叫做“家徒四壁”,他們連壁都沒有。在臺(tái)灣,我老覺得還缺什么。到那里,我第一次想我在臺(tái)北家有什么。我以為我比他們富有?珊髞,我看到他們男男女女從田里回來,在河里、蓮花當(dāng)中,彼此潑水、唱歌,我覺得他們比我富有太多了。我一生當(dāng)中都沒有這樣的經(jīng)驗(yàn)。我覺得這就是個(gè)很大的收獲。所以我覺得任何一個(gè)旅游都值得,因?yàn)橹灰粚?duì)比,你就會(huì)回來檢討自己的生命意義和價(jià)值。旅游不只是看,更是找到自己內(nèi)在最美的東西。所以
壯游絕對(duì)不只是向外的觀察,而是向內(nèi)的反省。
⑥在一個(gè)環(huán)境久了,會(huì)變得“僵化”與“麻木不仁”,出走當(dāng)然是一個(gè)很棒的選擇。若短期無法成行,閱讀、學(xué)習(xí)、聊天、陪伴、分享、運(yùn)動(dòng)、散心、唱歌、畫畫……也是很不錯(cuò)的方法。
⑦有多久沒抬頭看看天,看看路邊的小花小草,聽聽在行道樹上吱喳的小鳥?
⑧就從這個(gè)簡(jiǎn)單的改變開始吧。
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壯游,即胸懷壯志的游歷,包括三個(gè)特質(zhì):旅游時(shí)間“長”、進(jìn)程挑戰(zhàn)性“高”、與人文社會(huì)交互“深”。壯游不是流浪,它懷抱壯志,具有積極的教育意義。它與探險(xiǎn)也不太相同,壯游者不局限于深入自然,更深入民間,用自己的筋骨去體驗(yàn)世界之大。
壯游一詞源自唐朝,高僧玄奘到天竺(印度)取經(jīng),就是古今中外最知名的壯游之一,
但后來,壯游的傳統(tǒng)在中國逐漸消失了。
16.第③段括號(hào)內(nèi)應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞是____(2分)
A.即使 B.如果 C.所以 D.或者
17.第④段采用的論證方法是____,其作用是____ (4分)
18.對(duì)第⑤段加點(diǎn)詞語“這樣的經(jīng)驗(yàn)”,理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是____(2分)
A.富有與否,其實(shí)是個(gè)相對(duì)的概念。
B.貧窮的人,有時(shí)運(yùn)比物質(zhì)富足的人快樂。
C.一個(gè)人物質(zhì)上越貧窮,精神上就會(huì)越富有。
D.當(dāng)?shù)厝藢?duì)生活的熱愛,使我感動(dòng)和震撼。
19.從全文看,“我們需要出走”是因?yàn)樗茏屛覀?1) (2)____(3) (9分)
20.閱讀全文和相關(guān)鏈接,文中多處提到“旅游”“壯游”,為什么作者在題口中用“出走”,而不用“旅游”“壯游”?(3分)
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:2007學(xué)年中考語文模擬試卷7 題型:048
閱讀《學(xué)會(huì)感恩》一文,完成下面的題目
、儆袝r(shí),我常常獨(dú)自暗想:“人生在世應(yīng)當(dāng)常常心懷感恩思想!蔽覀儜(yīng)當(dāng)感謝大自然賦予我們生命,感謝生養(yǎng)我們的父母,感謝大地、陽光、雨露,感謝親情、友情、愛情,感謝勞動(dòng)、困難、幸福,“鋤禾曰當(dāng)午,汗滴禾下土;誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”!耙伙堃恢,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱!蔽覀儜(yīng)當(dāng)感謝大自然賜予我們食物,賜予我們生命。
、谏且粋(gè)過程,是一段經(jīng)歷,李白在《春夜宴桃園序》中說道:“夫天地者,萬物之逆旅;光陰者,百代之過客”。時(shí)光如飛,人生短暫,感謝時(shí)光給了我們?nèi)松慕?jīng)歷和過程。我們一天天地慢慢長大,曰子一天天悄悄過去,周而復(fù)始,感恩的事情越來越多。童年小伙伴相親相間,快樂成長,我們懂得了關(guān)愛、友誼、愛心;老師教會(huì)了我們“大小多少”“1234”“abcd”,我們懂得了真善美;同事教會(huì)我們?yōu)槿颂幨,引?dǎo)我們走向成熟;朋友給我們指出了缺點(diǎn)和不足,相互鼓勵(lì),共同進(jìn)步……一切一切都讓我們感動(dòng)、感恩。
、畚覀儜(yīng)當(dāng)感謝困難和挫折,因?yàn)槔щy和挫折會(huì)催人奮進(jìn)。孟老夫子說得好“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能……”一切成就大事業(yè)的人,都免不了經(jīng)歷這樣的磨練。生活不但給我們帶來了挫折和困難,而且給我們帶來了勇氣和信心。經(jīng)歷了失敗,成功,悲傷,快樂,憤怒,平靜,消沉,奮斗……才感覺到生活是如此多姿多彩。
、芪覀冞應(yīng)當(dāng)感激大自然賜予我們美。深藍(lán)色的天空,耀眼奪目的朝陽,閃爍的星星,彎彎的月亮,絢麗的晚霞,悠悠的白云,靜靜的水面,裊裊的炊煙,嬌嫩的小草,鮮艷的花朵,一望無垠的草原,高聳入云的山脈,地平線上一輪紅曰冉冉升起,丁香花叢中淡紫色的云霧,清晨萬千露珠折射出七彩光芒……這一切都是大自然賜予我們的美麗和快樂!
、荨暗嗡鳎(dāng)以涌泉相報(bào)!鄙罱o予我們?nèi)绱酥啵銓⑷绾位貓?bào)?“誰言寸草心,報(bào)得三春暉!薄耙蝗f年太久,只爭(zhēng)朝夕”。感激生活吧,是生活讓我們聽到了樹葉的沙沙聲,蟲兒的鳴叫聲,溪流歡快的淙淙聲,夏曰云中鳥雀的宛轉(zhuǎn)聲,是生活讓我們感到快樂和充實(shí),是生活讓我們充滿希望。生活是如此美麗,我們唯有感激,唯有以勞動(dòng)來回報(bào)!
1.從第①段中將我們生活中應(yīng)感謝的對(duì)象找出來寫在下面的橫線上
________
2.為什么說我們要感謝困難與挫折,請(qǐng)用第③段中的話來回答
________
3.根據(jù)④文中第段中劃線句子的景物描寫,再仿造兩句
________、________
4.文中引用了許多優(yōu)美的詩文名句,請(qǐng)選出你最喜歡的一句摘抄在下面橫線
上,并簡(jiǎn)單說說喜歡的理由。
你最喜歡的詩句是:________
喜歡的理由:________
5.周杰倫最近寫了一首關(guān)于母愛的歌,非常流行,其中有幾句特別感人:“媽媽的心她不讓你看見,溫暖的事都在她心里面,有空就得多摸摸她的手,把手牽著一起夢(mèng)游,聽媽媽的話,別讓她受傷,想快快長大,才能保護(hù)她,美麗的白發(fā),幸福中發(fā)芽,天使的魔法,溫暖中慈祥!笨磥泶竺餍且卜浅6酶卸髋!親愛的同學(xué),這個(gè)學(xué)期以來你還讀過朱自清的描寫感恩父親的文章《背影》,其中都在時(shí)刻提醒你要學(xué)會(huì)感恩。如果今天是感恩節(jié),你會(huì)為你的爸爸、媽媽做什么呢?把你的想法或計(jì)劃寫在下面的橫線上。
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