欣賞《白雪歌送武判官歸京》一詩(shī)，完成1-2題。

白雪歌送武判官歸京

岑參

北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。

瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。

紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。

山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。

1．從雪后沙漠、天空角度寫天氣奇寒的句子是：______________，          _________。

2．詩(shī)中的“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”是送別名句，表達(dá)了詩(shī)人什么樣的復(fù)雜心情？此句妙在何處？

閱讀《白雪歌送武判官歸京》，回答詩(shī)后問(wèn)題。

忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。

將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。

瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。

中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。

紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。

輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。

欣賞提示

此詩(shī)是詠雪送人之作。天寶十三年（754），岑參再度出塞，充任安西北庭節(jié)度使封常清的判官。武判官或是其前任。為送他歸京，詩(shī)人寫下此詩(shī)。充滿奇想妙思，是此詩(shī)的主要特色。作者用敏銳的觀察力和感受力捕捉邊塞風(fēng)情，筆力矯健，有大筆揮灑，有細(xì)節(jié)勾勒，有真實(shí)生動(dòng)的摹寫，也有浪漫奇妙的想像，再現(xiàn)了邊地瑰麗的自然風(fēng)光，充滿濃郁的邊地生活氣息。

①此詩(shī)前十句重在詠雪，后八句則主要寫。_________。（限填兩字）

②請(qǐng)描述加橫線句子在你腦海中出現(xiàn)的畫面。（40字以內(nèi)）

_________________________________________________________

綜合性學(xué)習(xí)：古詩(shī)苑漫步。（6分）

【創(chuàng)詩(shī)集】有一本詩(shī)集收錄了下面幾首詩(shī)。請(qǐng)根據(jù)它們內(nèi)容的相近點(diǎn)，給詩(shī)集命名。(2分)    《白雪歌送武判官歸京》、《送杜少府之任蜀州》、《送元二使安西》    

詩(shī)集名稱：《                      》

【詩(shī)配畫】如果請(qǐng)你為一本以思鄉(xiāng)為主題的詩(shī)集設(shè)計(jì)一個(gè)封面，下面哪幅圖片可供選擇？請(qǐng)說(shuō)明理由。（2分）

A                       B                   

     C

我選擇：         理由是：                                                         

【寫寄語(yǔ)】仿寫句子，完成詩(shī)集的寄語(yǔ)。(2分)

     讀古詩(shī)，如同擁抱美妙的世界。你能領(lǐng)略山的風(fēng)采：有的婀娜雋秀，有的巍峨挺拔。  你能聆聽(tīng)水的旋律：有的婉轉(zhuǎn)低回，              。 你能欣賞花的姿容：                   ，有的燦爛盛開(kāi)。

漫步在文學(xué)藝術(shù)的長(zhǎng)廊，品讀古代優(yōu)美詩(shī)文：“________________，草色遙看近卻無(wú)（韓愈《早春呈水部張十八員外》）”，“亂花漸欲迷人眼，________________（白居易《錢塘湖春行》）”引領(lǐng)我們欣賞早春美景“________________，長(zhǎng)河落日?qǐng)A（王維《使至塞上》）”，“________________，愁云慘淡萬(wàn)里凝（岑參《白雪歌送武判官歸京》）”為我們呈現(xiàn)邊塞風(fēng)光；“海內(nèi)存知己，________________”是王勃對(duì)即將離別的友人的真誠(chéng)勸慰，“但愿人長(zhǎng)久，________________”是蘇軾對(duì)相隔兩地親人的深情祝愿；杜甫《望岳》抒寫“________________，一覽眾山小”之豪情，王安石《登飛來(lái)峰》悟出“不畏浮云遮望眼，________________”的哲理；當(dāng)“生”與“義”不可得兼時(shí)，孟子主張“________________”，在國(guó)家受侮、生靈涂炭之際，文天祥悲壯地喊出“人生自古誰(shuí)無(wú)死，________________”。

　　漫步在文學(xué)藝術(shù)的長(zhǎng)廊，品讀古代優(yōu)美詩(shī)文：“___________，草色遙看近卻無(wú)”（韓愈《早春呈水部張十八員外》），“亂花漸欲迷人眼，___________”（白居易《錢塘湖春行》）引領(lǐng)我們欣賞早春美景；“__________，長(zhǎng)河落日?qǐng)A（王維《使至塞上》）”，“_____________，愁云慘淡萬(wàn)里凝”（岑參《白雪歌送武判官歸京》）為我們呈現(xiàn)邊塞風(fēng)光；“海內(nèi)存知己，__________”是王勃對(duì)即將離別的友人的真誠(chéng)勸慰，“但愿人長(zhǎng)久，__________”是蘇軾對(duì)相隔兩地親人的深情祝愿；杜甫《望岳》抒寫“___________，一覽眾山小”之豪情，王安石《登飛來(lái)峰》悟出“不畏浮云遮望眼，__________”的哲理；當(dāng)“生”與“義”不可得兼時(shí)，孟子主張“____________”，在國(guó)家受侮、生靈涂炭之際，文天祥悲壯地喊出“人生自古誰(shuí)無(wú)死？____________。

根據(jù)語(yǔ)境，在橫線上填寫詩(shī)文原句。

漫步在文學(xué)藝術(shù)的長(zhǎng)廊，品讀古代優(yōu)美詩(shī)文：“______________，草色遙看近卻無(wú) (韓愈《早春呈水部張十八員外》)”，

“亂花漸欲迷人眼，_______________。(白居易《錢塘湖春行》)”引領(lǐng)我們欣賞早春美景；

“_____________，長(zhǎng)河落日?qǐng)A(王維《使至塞上》)”，“______________，愁云慘淡萬(wàn)里凝(岑參《白雪歌送武判官歸京》)”為我們呈現(xiàn)邊塞風(fēng)光；“海內(nèi)存知己，___________”是王勃對(duì)即將離別的友人的真誠(chéng)勸慰，“但愿人長(zhǎng)久，___________”是蘇軾對(duì)相隔兩地親人的深情祝愿；

杜甫《望岳》抒寫“__________，一覽眾山小”之豪情，王安石《登飛來(lái)峰》悟出“不畏浮云遮望眼，________________”的哲理；

當(dāng)“生”與“義”不可得兼時(shí)，孟子主張“____________”，在國(guó)家受侮、生靈涂炭之際，文天祥悲壯地喊出“人生自古誰(shuí)無(wú)死，_______________�！�

　　漫步在文學(xué)藝術(shù)的長(zhǎng)廊，品讀古代優(yōu)美詩(shī)文：“________，草色遙看近卻無(wú)（韓愈《早春呈水部張十八員外》）“亂花漸欲迷人眼，________（白居易《錢塘湖春行》）”引領(lǐng)我們欣賞早春美景；“________，長(zhǎng)河落日?qǐng)A（王維《使至塞上》）“________，愁云慘淡萬(wàn)里凝（岑參《白雪歌送武判官歸京》）”為我們呈現(xiàn)邊塞風(fēng)光；“海內(nèi)存知己，________”是王勃對(duì)即將離別的友人的真誠(chéng)勸慰；“但愿人長(zhǎng)久，________”是蘇軾對(duì)相隔兩地的親人的深情祝愿；杜甫《望岳》抒寫“________，一覽眾山小”之豪情；當(dāng)“生”與“義”不可得兼時(shí)，孟子主張“________”；在國(guó)家受侮、生靈涂炭之際，文天祥悲壯地喊出“人生自古誰(shuí)無(wú)死，________”。