1、為弘揚孝敬父母這一中華民族的傳統(tǒng)美德,某班開展了“學會感恩,孝敬父母”的主題班會,同學們各抒己見,有的同學說:“我們現(xiàn)在還小,沒能力孝敬父母”;有的同學說:“父母能照顧自己,無需我們孝敬”;還有的同學說:“我們現(xiàn)在只管學習,孝敬父母以后再說”。對此,你有什么看法,請寫在下面。(100字左右)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1、略

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相關習題

科目:初中語文 來源: 題型:

為弘揚孝敬父母這一中華民族的傳統(tǒng)美德,某班開展了“學會感恩,孝敬父母”的主題班會,同學們各抒己見,有的同學說:“我們現(xiàn)在還小,沒能力孝敬父母”;有的同學說:“父母能照顧自己,無需我們孝敬”;還有的同學說:“我們現(xiàn)在只管學習,孝敬父母以后再說”。對此,你有什么看法,請寫在下面。(100字左右)

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

(共9分)
略談孝文化
葉小文
①母親節(jié),給母親獻一束什么花?外國人是康乃馨,國人則往往是忘憂草!罢l言寸草心,報得三春暉”,感恩慈母愛,不妨回首略談孝文化。
②孝文化貫穿于中華民族的歷史長河,構成了傳統(tǒng)文化的重要根基,浸染于華夏兒女的心靈深處。
③不必諱言,封建孝道將千年文明古國桎梏得萬馬齊喑。魯迅說,封建禮教只剩下“吃人”的猙獰面目。
④孝文化精華與糟粕混雜,應對其有揚有棄,革除傳統(tǒng)孝道中“三綱五!钡姆饨s質(zhì)和“埋兒奉母”的愚昧成分,找回其有助于克服迷心逐物的現(xiàn)代病的根本意義。
⑤何為迷心逐物的現(xiàn)代?現(xiàn)代化使人們的物質(zhì)生活水平普遍提高,可精神世界卻缺少了關照,F(xiàn)代的人們擁擠在高節(jié)奏、充滿誘惑的現(xiàn)代生活中,人心浮動,沒有片刻安寧。欲望在吞噬理想,多變在動搖信念,心靈、精神、信仰在被物化、被拋棄。
⑥如果失落了對自身存在意義的終極關切,人,靠什么安身立命?這一話題可演繹為關于生命的三條約定:熱愛生命,追求幸!@是安身立命的基本約定;尊重生命,道德約束——這是追求幸福的集體約定;敬畏生命,終極關切——這是追求幸福的未來約定。而現(xiàn)代化和經(jīng)濟發(fā)展不斷放大、滿足著安身立命的基本約定,但也難免刺激、放任個體對物質(zhì)享受的過度追求,不斷沖刷甚至消解追求幸福的集體約定和未來約定。
⑦繼承和弘揚孝文化,有助于找回尊重生命、敬畏生命這兩條約定,治療迷心逐物的現(xiàn)代病。孝的內(nèi)核之一是“生命的互相尊重”。孝文化所倡導的“善事雙親”、“老吾老以及人之老”,不僅要求我們尊重自己父母的生命,也要尊重、關愛他人的生命,將孝升華為“助天下人愛其所愛”的大愛。孝的內(nèi)核之二是“敬畏”。人不應敬畏鬼神,但不能沒有敬畏之心。孝文化倡導的就是我們要敬畏人——敬畏父母、敬畏長輩、敬畏祖先。如果說金錢、利益可以洗刷和消解人倫道德,誘使民德“變薄”,那么,我們對孝文化應當秉承十分謹慎的態(tài)度,肩負應有的責任。自己的言行是否有悖于祖輩的教育,對后世子孫有何影響,我們都應當深思熟慮。如果每個人都能夠用這樣的態(tài)度和行為去對待孝文化,我們民族孝的正能量就會隨之提升,迷心逐物的現(xiàn)代病也將得到根治。這是我們在當今社會繼承和弘揚孝文化的根本意義。
⑧愛鄉(xiāng)方愛國,盡孝常盡忠,“身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平”。因此,在當今社會中,我們更需要繼承和弘揚孝文化。
小題1:本文的中心論點是什么?(2分)
小題2:分析第⑦段的論證過程。(4分)
小題3:閱讀下面鏈接材料,結合文章內(nèi)容,辨證地談一談你對吳猛作法的認識。(3分)
【鏈接材料】
晉朝人吳猛,幼年母親早逝,與父親相依為命。由于家貧買不起蚊帳,每到夏夜,吳父常常因蚊蟲叮咬而睡不好覺,為了讓父親睡好,吳猛竟赤裸上身,讓蚊子吸自己的血,希望蚊子喝飽了血就不再叮咬父親。

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科目:初中語文 來源:2013-2014學年云南省九年級上學期期中考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

感恩母親節(jié),回首略談孝文化

葉小文

①明天母親節(jié),給母親獻一束什么花?外國人是康乃馨,國人則往往是萱草花,又名忘憂草。誰言寸草心,報得三春暉!感恩慈母愛,不妨回首略談孝文化。

②不可否認,孝文化一度貫穿于中華民族的歷史長河,構成了傳統(tǒng)文化的重要根基,浸染于華夏兒女的心靈深處。

③不必諱言,封建孝道將千年文明古國桎梏得萬馬齊喑。魯迅說,封建禮教只剩下“吃人”的猙獰面目。

④孝文化精華與糟粕混雜,應對其有揚有棄,革除傳統(tǒng)孝道中“三綱五常”的封建雜質(zhì)和“埋兒奉母”的愚昧成分,找回其有助于克服迷心逐物的現(xiàn)代病的根本意義。

⑤何為迷心逐物的現(xiàn)代?現(xiàn)代化使人們的物質(zhì)生活水平普遍提高,可精神世界卻缺少了關照。現(xiàn)代的人們擁擠在高節(jié)奏、充滿誘惑的現(xiàn)代生活中,人心浮動,沒有片刻安寧。欲望在吞噬理想,多變在動搖信念,心靈、精神、信仰在被物化、被拋棄。如果失落了對自身存在意義的終極關切,人,靠什么安身立命?

⑥安身立命即“生命的安立”,作為中國文化的傳統(tǒng)話題,不僅是儒家的追求,也是儒釋道的通義。這一話題可演繹為關于生命的三條約定:熱愛生命,追求幸福——這是安身立命的基本約定,也是今天現(xiàn)代化的動力;尊重生命,道德約束——這是追求幸福的集體約定;敬畏生命,終極關切——這是追求幸福的未來約定,F(xiàn)代化和市場經(jīng)濟不斷放大、滿足著安身立命的基本約定,但也難免刺激、放任個體對物質(zhì)享受的過度追求,不斷洗刷甚至消解追求幸福的集體約定和未來約定。于是,天下熙熙皆為利來,天下攘攘皆為利往,近利遠親、見利忘義、唯利是圖、損人利己,甚至要錢不要命的道德失范現(xiàn)象,反而在促進生活提高、人類進步的現(xiàn)代化浪潮中沉渣泛起。

⑦“人,在發(fā)覺診治身體的藥石業(yè)已無效時,才能急著找出診治心靈的藥方!崩^承和弘揚孝文化之合理內(nèi)核,有助于找回尊重生命、敬畏生命這兩條約定,治療迷心逐物的現(xiàn)代病。孝的本質(zhì)之一是“生命的互相尊重”。孝文化所倡導的“善事雙親”、“敬養(yǎng)父母”,“老吾老以及人之老”,不僅要求我們尊重自己父母的生命,也要尊重、關愛他人的生命,從而擴展為對上孝敬、對下孝慈、對親友孝悌、對國家孝忠,將“親其親、長其長”的家人之孝升華為“助天下人愛其所愛”的大愛。孝的本質(zhì)之二是“敬畏”。人不應敬畏鬼神,但不能沒有敬畏之心。宗教的原理是敬畏神,孝文化的原理是敬畏人——敬畏父母、敬畏長輩、敬畏祖先,“家有近祖,族有宗祖,慎終追遠,直至始祖”。如果說金錢、利益可以洗刷和消解人倫道德,誘使民德“變薄”,那么,“慎終追遠則民德歸厚矣”。

⑧亞當•斯密(經(jīng)濟學的主要創(chuàng)立者——選者注)寫過《國富論》,也寫過《道德情操論》,意在市場經(jīng)濟必須有道德約束。但如何在市場經(jīng)濟條件下克服迷心逐物的現(xiàn)代病、喚回人們對生命的尊重和敬畏,始終是一道未解的難題。今天,我們正多方努力,樹立和踐行社會主義核心價值體系。不妨打開視野,有容乃大,包括回首孝文化,肅清其附著的污泥濁水,找出其相通之普遍價值,發(fā)掘其適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展和和諧社會建設需要的可用功能。

⑨愛鄉(xiāng)方愛國,盡孝常盡忠,“身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平”。

                              ——選自2012年03月13日《人民日報•海外版》

1.本文的中心論點是什么?(1分)

___________________________________________________________________________  

2.孝文化的精華和糟粕分別指什么?(3分)

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3.第⑥段畫線句子除了引用論證,還用了什么論證方法?有何作用?(3分)

____________                                                           ____   

4.為什么說“在市場經(jīng)濟條件下克服迷心逐物的現(xiàn)代病、喚回人們對生命的尊重和敬畏,始終是一道未解的難題”?面對這道難題我們中學生能做些什么?(2分)

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科目:初中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

感恩母親節(jié),回首略談孝文化
葉小文
①明天母親節(jié),給母親獻一束什么花?外國人是康乃馨,國人則往往是萱草花,又名忘憂草。誰言寸草心,報得三春暉!感恩慈母愛,不妨回首略談孝文化。
②不可否認,孝文化一度貫穿于中華民族的歷史長河,構成了傳統(tǒng)文化的重要根基,浸染于華夏兒女的心靈深處。
③不必諱言,封建孝道將千年文明古國桎梏得萬馬齊喑。魯迅說,封建禮教只剩下“吃人”的猙獰面目。
④孝文化精華與糟粕混雜,應對其有揚有棄,革除傳統(tǒng)孝道中“三綱五常”的封建雜質(zhì)和“埋兒奉母”的愚昧成分,找回其有助于克服迷心逐物的現(xiàn)代病的根本意義。
⑤何為迷心逐物的現(xiàn)代?現(xiàn)代化使人們的物質(zhì)生活水平普遍提高,可精神世界卻缺少了關照。現(xiàn)代的人們擁擠在高節(jié)奏、充滿誘惑的現(xiàn)代生活中,人心浮動,沒有片刻安寧。欲望在吞噬理想,多變在動搖信念,心靈、精神、信仰在被物化、被拋棄。如果失落了對自身存在意義的終極關切,人,靠什么安身立命?
⑥安身立命即“生命的安立”,作為中國文化的傳統(tǒng)話題,不僅是儒家的追求,也是儒釋道的通義。這一話題可演繹為關于生命的三條約定:熱愛生命,追求幸!@是安身立命的基本約定,也是今天現(xiàn)代化的動力;尊重生命,道德約束——這是追求幸福的集體約定;敬畏生命,終極關切——這是追求幸福的未來約定。現(xiàn)代化和市場經(jīng)濟不斷放大、滿足著安身立命的基本約定,但也難免刺激、放任個體對物質(zhì)享受的過度追求,不斷洗刷甚至消解追求幸福的集體約定和未來約定。于是,“天下熙熙皆為利來,天下攘攘皆為利往”,近利遠親、見利忘義、唯利是圖、損人利己,甚至“要錢不要命”的道德失范現(xiàn)象,反而在促進生活提高、人類進步的現(xiàn)代化浪潮中沉渣泛起。
⑦“人,在發(fā)覺診治身體的藥石業(yè)已無效時,才能急著找出診治心靈的藥方。”繼承和弘揚孝文化之合理內(nèi)核,有助于找回尊重生命、敬畏生命這兩條約定,治療迷心逐物的現(xiàn)代病。孝的本質(zhì)之一是“生命的互相尊重”。孝文化所倡導的“善事雙親”、“敬養(yǎng)父母”,“老吾老以及人之老”,不僅要求我們尊重自己父母的生命,也要尊重、關愛他人的生命,從而擴展為對上孝敬、對下孝慈、對親友孝悌、對國家孝忠,將“親其親、長其長”的家人之孝升華為“助天下人愛其所愛”的大愛。孝的本質(zhì)之二是“敬畏”。人不應敬畏鬼神,但不能沒有敬畏之心。宗教的原理是敬畏神,孝文化的原理是敬畏人——敬畏父母、敬畏長輩、敬畏祖先,“家有近祖,族有宗祖,慎終追遠,直至始祖”。如果說金錢、利益可以洗刷和消解人倫道德,誘使民德“變薄”,那么,“慎終追遠則民德歸厚矣”。
⑧亞當?斯密(經(jīng)濟學的主要創(chuàng)立者——選者注)寫過《國富論》,也寫過《道德情操論》,意在市場經(jīng)濟必須有道德約束。但如何在市場經(jīng)濟條件下克服迷心逐物的現(xiàn)代病、喚回人們對生命的尊重和敬畏,始終是一道未解的難題。今天,我們正多方努力,樹立和踐行社會主義核心價值體系。不妨打開視野,有容乃大,包括回首孝文化,肅清其附著的污泥濁水,找出其相通之普遍價值,發(fā)掘其適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展和和諧社會建設需要的可用功能。
⑨愛鄉(xiāng)方愛國,盡孝常盡忠,“身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平”。
——選自2012年03月13日《人民日報?海外版》
【小題1】本文的中心論點是什么?(1分)
___________________________________________________________________________  
【小題2】孝文化的精華和糟粕分別指什么?(3分)
_______________________                                                    _
【小題3】第⑥段畫線句子除了引用論證,還用了什么論證方法?有何作用?(3分)
____________                                                          ____   
【小題4】為什么說“在市場經(jīng)濟條件下克服迷心逐物的現(xiàn)代病、喚回人們對生命的尊重和敬畏,始終是一道未解的難題”?面對這道難題我們中學生能做些什么?(2分)
_____________________________                                                 
                                                                              

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

感恩母親節(jié),回首略談孝文化
葉小文
①明天母親節(jié),給母親獻一束什么花?外國人是康乃馨,國人則往往是萱草花,又名忘憂草。誰言寸草心,報得三春暉!感恩慈母愛,不妨回首略談孝文化。
②不可否認,孝文化一度貫穿于中華民族的歷史長河,構成了傳統(tǒng)文化的重要根基,浸染于華夏兒女的心靈深處。
③不必諱言,封建孝道將千年文明古國桎梏得萬馬齊喑。魯迅說,封建禮教只剩下“吃人”的猙獰面目。
④孝文化精華與糟粕混雜,應對其有揚有棄,革除傳統(tǒng)孝道中“三綱五!钡姆饨s質(zhì)和“埋兒奉母”的愚昧成分,找回其有助于克服迷心逐物的現(xiàn)代病的根本意義。
⑤何為迷心逐物的現(xiàn)代?現(xiàn)代化使人們的物質(zhì)生活水平普遍提高,可精神世界卻缺少了關照。現(xiàn)代的人們擁擠在高節(jié)奏、充滿誘惑的現(xiàn)代生活中,人心浮動,沒有片刻安寧。欲望在吞噬理想,多變在動搖信念,心靈、精神、信仰在被物化、被拋棄。如果失落了對自身存在意義的終極關切,人,靠什么安身立命?
⑥安身立命即“生命的安立”,作為中國文化的傳統(tǒng)話題,不僅是儒家的追求,也是儒釋道的通義。這一話題可演繹為關于生命的三條約定:熱愛生命,追求幸!@是安身立命的基本約定,也是今天現(xiàn)代化的動力;尊重生命,道德約束——這是追求幸福的集體約定;敬畏生命,終極關切——這是追求幸福的未來約定,F(xiàn)代化和市場經(jīng)濟不斷放大、滿足著安身立命的基本約定,但也難免刺激、放任個體對物質(zhì)享受的過度追求,不斷洗刷甚至消解追求幸福的集體約定和未來約定。于是,“天下熙熙皆為利來,天下攘攘皆為利往”,近利遠親、見利忘義、唯利是圖、損人利己,甚至“要錢不要命”的道德失范現(xiàn)象,反而在促進生活提高、人類進步的現(xiàn)代化浪潮中沉渣泛起。
⑦“人,在發(fā)覺診治身體的藥石業(yè)已無效時,才能急著找出診治心靈的藥方。”繼承和弘揚孝文化之合理內(nèi)核,有助于找回尊重生命、敬畏生命這兩條約定,治療迷心逐物的現(xiàn)代病。孝的本質(zhì)之一是“生命的互相尊重”。孝文化所倡導的“善事雙親”、“敬養(yǎng)父母”,“老吾老以及人之老”,不僅要求我們尊重自己父母的生命,也要尊重、關愛他人的生命,從而擴展為對上孝敬、對下孝慈、對親友孝悌、對國家孝忠,將“親其親、長其長”的家人之孝升華為“助天下人愛其所愛”的大愛。孝的本質(zhì)之二是“敬畏”。人不應敬畏鬼神,但不能沒有敬畏之心。宗教的原理是敬畏神,孝文化的原理是敬畏人——敬畏父母、敬畏長輩、敬畏祖先,“家有近祖,族有宗祖,慎終追遠,直至始祖”。如果說金錢、利益可以洗刷和消解人倫道德,誘使民德“變薄”,那么,“慎終追遠則民德歸厚矣”。
⑧亞當?斯密(經(jīng)濟學的主要創(chuàng)立者——選者注)寫過《國富論》,也寫過《道德情操論》,意在市場經(jīng)濟必須有道德約束。但如何在市場經(jīng)濟條件下克服迷心逐物的現(xiàn)代病、喚回人們對生命的尊重和敬畏,始終是一道未解的難題。今天,我們正多方努力,樹立和踐行社會主義核心價值體系。不妨打開視野,有容乃大,包括回首孝文化,肅清其附著的污泥濁水,找出其相通之普遍價值,發(fā)掘其適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展和和諧社會建設需要的可用功能。
⑨愛鄉(xiāng)方愛國,盡孝常盡忠,“身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平”。
——選自2012年03月13日《人民日報?海外版》
小題1:本文的中心論點是什么?(1分)
___________________________________________________________________________  
小題2:孝文化的精華和糟粕分別指什么?(3分)
_______________________                                                    _
小題3:第⑥段畫線句子除了引用論證,還用了什么論證方法?有何作用?(3分)
____________                                                          ____   
小題4:為什么說“在市場經(jīng)濟條件下克服迷心逐物的現(xiàn)代病、喚回人們對生命的尊重和敬畏,始終是一道未解的難題”?面對這道難題我們中學生能做些什么?(2分)
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科目:初中語文 來源:2013屆遼寧省東港市石佛中學九年級上學期期末考試語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

感恩母親節(jié),回首略談孝文化
葉小文
①明天母親節(jié),給母親獻一束什么花?外國人是康乃馨,國人則往往是萱草花,又名忘憂草。誰言寸草心,報得三春暉!感恩慈母愛,不妨回首略談孝文化。
 、诓豢煞裾J,孝文化一度貫穿于中華民族的歷史長河,構成了傳統(tǒng)文化的重要根基,浸染于華夏兒女的心靈深處。
 、鄄槐刂M言,封建孝道將千年文明古國桎梏得萬馬齊喑。魯迅說,封建禮教只剩下“吃人”的猙獰面目。
 、苄⑽幕A與糟粕混雜,應對其有揚有棄,革除傳統(tǒng)孝道中“三綱五!钡姆饨s質(zhì)和“埋兒奉母”的愚昧成分,找回其有助于克服迷心逐物的現(xiàn)代病的根本意義。
 、莺螢槊孕闹鹞锏默F(xiàn)代病?現(xiàn)代化使人們的物質(zhì)生活水平普遍提高,可精神世界卻缺少了關照,F(xiàn)代的人們擁擠在高節(jié)奏、充滿誘惑的現(xiàn)代生活中,人心浮動,沒有片刻安寧。欲望在吞噬理想,多變在動搖信念,心靈、精神、信仰在被物化、被拋棄。如果失落了對自身存在意義的終極關切,人,靠什么安身立命?
 、薨采砹⒚础吧陌擦ⅰ,作為中國文化的傳統(tǒng)話題,不僅是儒家的追求,也是儒釋道的通義。這一話題可演繹為關于生命的三條約定:熱愛生命,追求幸!@是安身立命的基本約定,也是今天現(xiàn)代化的動力;尊重生命,道德約束——這是追求幸福的集體約定;敬畏生命,終極關切——這是追求幸福的未來約定。現(xiàn)代化和市場經(jīng)濟不斷放大、滿足著安身立命的基本約定,但也難免刺激、放任個體對物質(zhì)享受的過度追求,不斷洗刷甚至消解追求幸福的集體約定和未來約定。于是,“天下熙熙皆為利來,天下攘攘皆為利往”,近利遠親、見利忘義、唯利是圖、損人利己,甚至“要錢不要命”的道德失范現(xiàn)象,反而在促進生活提高、人類進步的現(xiàn)代化浪潮中沉渣泛起。
 、 “人,在發(fā)覺診治身體的藥石業(yè)已無效時,才能急著找出診治心靈的藥方!崩^承和弘揚孝文化之合理內(nèi)核,有助于找回尊重生命、敬畏生命這兩條約定,治療迷心逐物的現(xiàn)代病。孝的本質(zhì)之一是“生命的互相尊重”。孝文化所倡導的“善事雙親”、“敬養(yǎng)父母”,“老吾老以及人之老”,不僅要求我們尊重自己父母的生命,也要尊重、關愛他人的生命,從而擴展為對上孝敬、對下孝慈、對親友孝悌、對國家孝忠,將“親其親、長其長”的家人之孝升華為“助天下人愛其所愛”的大愛。孝的本質(zhì)之二是“敬畏”。人不應敬畏鬼神,但不能沒有敬畏之心。宗教的原理是敬畏神,孝文化的原理是敬畏人——敬畏父母、敬畏長輩、敬畏祖先,“家有近祖,族有宗祖,慎終追遠,直至始祖”。如果說金錢、利益可以洗刷和消解人倫道德,誘使民德“變薄”,那么,“慎終追遠則民德歸厚矣”。
 、鄟啴?斯密(經(jīng)濟學的主要創(chuàng)立者——選者注)寫過《國富論》,也寫過《道德情操論》,意在市場經(jīng)濟必須有道德約束。但如何在市場經(jīng)濟條件下克服迷心逐物的現(xiàn)代病、喚回人們對生命的尊重和敬畏,始終是一道未解的難題。今天,我們正多方努力,樹立和踐行社會主義核心價值體系。不妨打開視野,有容乃大,包括回首孝文化,肅清其附著的污泥濁水,找出其相通之普遍價值,發(fā)掘其適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展和和諧社會建設需要的可用功能。
  ⑨愛鄉(xiāng)方愛國,盡孝常盡忠,“身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平”。
——選自2012年03月13日《人民日報?海外版》
【小題1】本文的中心論點是什么?(2分)
                                                                              
【小題2】孝文化的精華和糟粕分別指什么?(3分)
                                                                              
                                                                              
【小題3】第⑥段畫線句子主要運用了什么論證方法?有何作用?(3分)
                                                                              
                                                                              
【小題4】為什么說“在市場經(jīng)濟條件下克服迷心逐物的現(xiàn)代病、喚回人們對生命的尊重和敬畏,始終是一道未解的難題”?面對這道難題我們中學生能做些什么?(3分)
                                      
                                      

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科目:初中語文 來源:2012-2013學年遼寧省東港市九年級上學期期末考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

感恩母親節(jié),回首略談孝文化

葉小文

①明天母親節(jié),給母親獻一束什么花?外國人是康乃馨,國人則往往是萱草花,又名忘憂草。誰言寸草心,報得三春暉!感恩慈母愛,不妨回首略談孝文化。

 、诓豢煞裾J,孝文化一度貫穿于中華民族的歷史長河,構成了傳統(tǒng)文化的重要根基,浸染于華夏兒女的心靈深處。

  ③不必諱言,封建孝道將千年文明古國桎梏得萬馬齊喑。魯迅說,封建禮教只剩下“吃人”的猙獰面目。

 、苄⑽幕A與糟粕混雜,應對其有揚有棄,革除傳統(tǒng)孝道中“三綱五!钡姆饨s質(zhì)和“埋兒奉母”的愚昧成分,找回其有助于克服迷心逐物的現(xiàn)代病的根本意義。

 、莺螢槊孕闹鹞锏默F(xiàn)代病?現(xiàn)代化使人們的物質(zhì)生活水平普遍提高,可精神世界卻缺少了關照,F(xiàn)代的人們擁擠在高節(jié)奏、充滿誘惑的現(xiàn)代生活中,人心浮動,沒有片刻安寧。欲望在吞噬理想,多變在動搖信念,心靈、精神、信仰在被物化、被拋棄。如果失落了對自身存在意義的終極關切,人,靠什么安身立命?

  ⑥安身立命即“生命的安立”,作為中國文化的傳統(tǒng)話題,不僅是儒家的追求,也是儒釋道的通義。這一話題可演繹為關于生命的三條約定:熱愛生命,追求幸!@是安身立命的基本約定,也是今天現(xiàn)代化的動力;尊重生命,道德約束——這是追求幸福的集體約定;敬畏生命,終極關切——這是追求幸福的未來約定。現(xiàn)代化和市場經(jīng)濟不斷放大、滿足著安身立命的基本約定,但也難免刺激、放任個體對物質(zhì)享受的過度追求,不斷洗刷甚至消解追求幸福的集體約定和未來約定。于是,天下熙熙皆為利來,天下攘攘皆為利往,近利遠親、見利忘義、唯利是圖、損人利己,甚至要錢不要命的道德失范現(xiàn)象,反而在促進生活提高、人類進步的現(xiàn)代化浪潮中沉渣泛起。

  ⑦ “人,在發(fā)覺診治身體的藥石業(yè)已無效時,才能急著找出診治心靈的藥方!崩^承和弘揚孝文化之合理內(nèi)核,有助于找回尊重生命、敬畏生命這兩條約定,治療迷心逐物的現(xiàn)代病。孝的本質(zhì)之一是“生命的互相尊重”。孝文化所倡導的“善事雙親”、“敬養(yǎng)父母”,“老吾老以及人之老”,不僅要求我們尊重自己父母的生命,也要尊重、關愛他人的生命,從而擴展為對上孝敬、對下孝慈、對親友孝悌、對國家孝忠,將“親其親、長其長”的家人之孝升華為“助天下人愛其所愛”的大愛。孝的本質(zhì)之二是“敬畏”。人不應敬畏鬼神,但不能沒有敬畏之心。宗教的原理是敬畏神,孝文化的原理是敬畏人——敬畏父母、敬畏長輩、敬畏祖先,“家有近祖,族有宗祖,慎終追遠,直至始祖”。如果說金錢、利益可以洗刷和消解人倫道德,誘使民德“變薄”,那么,“慎終追遠則民德歸厚矣”。

 、鄟啴?斯密(經(jīng)濟學的主要創(chuàng)立者——選者注)寫過《國富論》,也寫過《道德情操論》,意在市場經(jīng)濟必須有道德約束。但如何在市場經(jīng)濟條件下克服迷心逐物的現(xiàn)代病、喚回人們對生命的尊重和敬畏,始終是一道未解的難題。今天,我們正多方努力,樹立和踐行社會主義核心價值體系。不妨打開視野,有容乃大,包括回首孝文化,肅清其附著的污泥濁水,找出其相通之普遍價值,發(fā)掘其適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展和和諧社會建設需要的可用功能。

 、釔坂l(xiāng)方愛國,盡孝常盡忠,“身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平”。

——選自2012年03月13日《人民日報?海外版》

1.本文的中心論點是什么?(2分)

                                                                              

2.孝文化的精華和糟粕分別指什么?(3分)

                                                                              

                                                                              

3.第⑥段畫線句子主要運用了什么論證方法?有何作用?(3分)

                                                                              

                                                                              

4.為什么說“在市場經(jīng)濟條件下克服迷心逐物的現(xiàn)代病、喚回人們對生命的尊重和敬畏,始終是一道未解的難題”?面對這道難題我們中學生能做些什么?(3分)

                                      

                                      

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

感恩母親節(jié),回首略談孝文化

葉小文

①明天母親節(jié),給母親獻一束什么花?外國人是康乃馨,國人則往往是萱草花,又名忘憂草。誰言寸草心,報得三春暉!感恩慈母愛,不妨回首略談孝文化。

 、诓豢煞裾J,孝文化一度貫穿于中華民族的歷史長河,構成了傳統(tǒng)文化的重要根基,浸染于華夏兒女的心靈深處。

 、鄄槐刂M言,封建孝道將千年文明古國桎梏得萬馬齊喑。魯迅說,封建禮教只剩下“吃人”的猙獰面目。

 、苄⑽幕A與糟粕混雜,應對其有揚有棄,革除傳統(tǒng)孝道中“三綱五!钡姆饨s質(zhì)和“埋兒奉母”的愚昧成分,找回其有助于克服迷心逐物的現(xiàn)代病的根本意義。

 、莺螢槊孕闹鹞锏默F(xiàn)代?現(xiàn)代化使人們的物質(zhì)生活水平普遍提高,可精神世界卻缺少了關照,F(xiàn)代的人們擁擠在高節(jié)奏、充滿誘惑的現(xiàn)代生活中,人心浮動,沒有片刻安寧。欲望在吞噬理想,多變在動搖信念,心靈、精神、信仰在被物化、被拋棄。如果失落了對自身存在意義的終極關切,人,靠什么安身立命?

 、薨采砹⒚础吧陌擦ⅰ,作為中國文化的傳統(tǒng)話題,不僅是儒家的追求,也是儒釋道的通義。這一話題可演繹為關于生命的三條約定:熱愛生命,追求幸福——這是安身立命的基本約定,也是今天現(xiàn)代化的動力;尊重生命,道德約束——這是追求幸福的集體約定;敬畏生命,終極關切——這是追求幸福的未來約定,F(xiàn)代化和市場經(jīng)濟不斷放大、滿足著安身立命的基本約定,但也難免刺激、放任個體對物質(zhì)享受的過度追求,不斷洗刷甚至消解追求幸福的集體約定和未來約定。于是,“天下熙熙皆為利來,天下攘攘皆為利往”,近利遠親、見利忘義、唯利是圖、損人利己,甚至“要錢不要命”的道德失范現(xiàn)象,反而在促進生活提高、人類進步的現(xiàn)代化浪潮中沉渣泛起。

 、 “人,在發(fā)覺診治身體的藥石業(yè)已無效時,才能急著找出診治心靈的藥方。”繼承和弘揚孝文化之合理內(nèi)核,有助于找回尊重生命、敬畏生命這兩條約定,治療迷心逐物的現(xiàn)代病。孝的本質(zhì)之一是“生命的互相尊重”。孝文化所倡導的“善事雙親”、“敬養(yǎng)父母”,“老吾老以及人之老”,不僅要求我們尊重自己父母的生命,也要尊重、關愛他人的生命,從而擴展為對上孝敬、對下孝慈、對親友孝悌、對國家孝忠,將“親其親、長其長”的家人之孝升華為“助天下人愛其所愛”的大愛。孝的本質(zhì)之二是“敬畏”。人不應敬畏鬼神,但不能沒有敬畏之心。宗教的原理是敬畏神,孝文化的原理是敬畏人——敬畏父母、敬畏長輩、敬畏祖先,“家有近祖,族有宗祖,慎終追遠,直至始祖”。如果說金錢、利益可以洗刷和消解人倫道德,誘使民德“變薄”,那么,“慎終追遠則民德歸厚矣”。

  ⑧亞當•斯密(經(jīng)濟學的主要創(chuàng)立者——選者注)寫過《國富論》,也寫過《道德情操論》,意在市場經(jīng)濟必須有道德約束。但如何在市場經(jīng)濟條件下克服迷心逐物的現(xiàn)代病、喚回人們對生命的尊重和敬畏,始終是一道未解的難題。今天,我們正多方努力,樹立和踐行社會主義核心價值體系。不妨打開視野,有容乃大,包括回首孝文化,肅清其附著的污泥濁水,找出其相通之普遍價值,發(fā)掘其適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展和和諧社會建設需要的可用功能。

 、釔坂l(xiāng)方愛國,盡孝常盡忠,“身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平”。

            ——選自2012年03月13日《人民日報•海外版》

17.本文的中心論點是什么?(2分)

___________________________________________________________________________

18.孝文化的精華和糟粕分別指什么?(3分)

 _________________________

19.本文本論部分的結構是( )(只填序號)(2分)

   A.并列      B.對比      C.遞進      D.總分

20.第⑥段畫線句子主要運用了什么論證方法?有何作用?(3分)

   ________________

21.為什么說“在市場經(jīng)濟條件下克服迷心逐物的現(xiàn)代病、喚回人們對生命的尊重和敬畏,始終是一道未解的難題”?面對這道難題我們中學生能做些什么?(3分)

_____________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面選文;卮17——21題。(13分)

感恩母親節(jié),回首略談孝文化

葉小文

①明天母親節(jié),給母親獻一束什么花?外國人是康乃馨,國人則往往是萱草花,又名忘憂草。誰言寸草心,報得三春暉!感恩慈母愛,不妨回首略談孝文化。

 、诓豢煞裾J,孝文化一度貫穿于中華民族的歷史長河,構成了傳統(tǒng)文化的重要根基,浸染于華夏兒女的心靈深處。

  ③不必諱言,封建孝道將千年文明古國桎梏得萬馬齊喑。魯迅說,封建禮教只剩下“吃人”的猙獰面目。

 、苄⑽幕A與糟粕混雜,應對其有揚有棄,革除傳統(tǒng)孝道中“三綱五!钡姆饨s質(zhì)和“埋兒奉母”的愚昧成分,找回其有助于克服迷心逐物的現(xiàn)代病的根本意義。

 、莺螢槊孕闹鹞锏默F(xiàn)代?現(xiàn)代化使人們的物質(zhì)生活水平普遍提高,可精神世界卻缺少了關照。現(xiàn)代的人們擁擠在高節(jié)奏、充滿誘惑的現(xiàn)代生活中,人心浮動,沒有片刻安寧。欲望在吞噬理想,多變在動搖信念,心靈、精神、信仰在被物化、被拋棄。如果失落了對自身存在意義的終極關切,人,靠什么安身立命?

  ⑥安身立命即“生命的安立”,作為中國文化的傳統(tǒng)話題,不僅是儒家的追求,也是儒釋道的通義。這一話題可演繹為關于生命的三條約定:熱愛生命,追求幸福——這是安身立命的基本約定,也是今天現(xiàn)代化的動力;尊重生命,道德約束——這是追求幸福的集體約定;敬畏生命,終極關切——這是追求幸福的未來約定,F(xiàn)代化和市場經(jīng)濟不斷放大、滿足著安身立命的基本約定,但也難免刺激、放任個體對物質(zhì)享受的過度追求,不斷洗刷甚至消解追求幸福的集體約定和未來約定。于是,“天下熙熙皆為利來,天下攘攘皆為利往”,近利遠親、見利忘義、唯利是圖、損人利己,甚至“要錢不要命”的道德失范現(xiàn)象,反而在促進生活提高、人類進步的現(xiàn)代化浪潮中沉渣泛起。

 、 “人,在發(fā)覺診治身體的藥石業(yè)已無效時,才能急著找出診治心靈的藥方!崩^承和弘揚孝文化之合理內(nèi)核,有助于找回尊重生命、敬畏生命這兩條約定,治療迷心逐物的現(xiàn)代病。孝的本質(zhì)之一是“生命的互相尊重”。孝文化所倡導的“善事雙親”、“敬養(yǎng)父母”,“老吾老以及人之老”,不僅要求我們尊重自己父母的生命,也要尊重、關愛他人的生命,從而擴展為對上孝敬、對下孝慈、對親友孝悌、對國家孝忠,將“親其親、長其長”的家人之孝升華為“助天下人愛其所愛”的大愛。孝的本質(zhì)之二是“敬畏”。人不應敬畏鬼神,但不能沒有敬畏之心。宗教的原理是敬畏神,孝文化的原理是敬畏人——敬畏父母、敬畏長輩、敬畏祖先,“家有近祖,族有宗祖,慎終追遠,直至始祖”。如果說金錢、利益可以洗刷和消解人倫道德,誘使民德“變薄”,那么,“慎終追遠則民德歸厚矣”。

 、鄟啴•斯密(經(jīng)濟學的主要創(chuàng)立者——選者注)寫過《國富論》,也寫過《道德情操論》,意在市場經(jīng)濟必須有道德約束。但如何在市場經(jīng)濟條件下克服迷心逐物的現(xiàn)代病、喚回人們對生命的尊重和敬畏,始終是一道未解的難題。今天,我們正多方努力,樹立和踐行社會主義核心價值體系。不妨打開視野,有容乃大,包括回首孝文化,肅清其附著的污泥濁水,找出其相通之普遍價值,發(fā)掘其適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展和和諧社會建設需要的可用功能。

 、釔坂l(xiāng)方愛國,盡孝常盡忠,“身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平”。

            ——選自2012年03月13日《人民日報•海外版》(這個“03月”同樣應去掉“0”。)

(本文不是規(guī)范的議論文,生澀不暢,條理混亂,不適合做議論文閱讀材料。)

17.本文的中心論點是什么?(2分)

    ___________________________________________________________________________

18.孝文化的精華和糟粕分別指什么?(3分)(因為這篇文章條理性差,這道題真不好回答。)

    ___________________________________________________________________________

19.本文本論部分的結構是( )(只填序號)(2分)(如此不典型的議論文,還談什么“本論”。

   A.并列      B.對比      C.遞進      D.總分

20.第⑥段畫線句子主要運用了什么論證方法?有何作用?(3分)

   ________________(問題設置不當,從一句話中無論如何也看不出是舉例論證!)

21.為什么說“在市場經(jīng)濟條件下克服迷心逐物的現(xiàn)代病、喚回人們對生命的尊重和敬畏,始終是一道未解的難題”?面對這道難題我們中學生能做些什么?(3分)

_____________________________(第一個問題不好歸納概括,第二問沒有什么價值。)

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科目:初中語文 來源: 題型:048

田世國為什么會感動中國

 

 

我這已經(jīng)是第三次觀看央視播出的2004“感動中國”候選人的故事。

每看一次,便要淚流滿面,我敢說任你是鐵石心腸的人,聽過或見過發(fā)生在2004年9月有關田世國捐腎救母的故事,斷然不會熟視無睹,定當被齊魯大地的這位錚錚漢子捐腎救母的壯舉,讓靈魂受到一次觸動、震撼。

田世國之所以入選2004“感動中國”候選人,是因為雖說親人間通過捐獻器官延續(xù)病人生命在中國已經(jīng)屢見不鮮,但絕大部分的病例卻是父親或母親捐腎給年幼的子女,或是兄弟、姐妹間捐獻身體器官。“感人心者莫先乎情!敝寥手翋,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。年僅38歲的田世國在自己生命周期的巔峰將腎捐給了年屆68歲的老母,像他這樣晚輩捐腎給年邁的長輩,慢說在我們中國尤為罕見,就是在世界也實屬少有。田世國的義舉,充分體現(xiàn)了我們中華民族孝敬長輩的優(yōu)良傳統(tǒng),他用自己的身體力行解讀了人與人之間美好的情感,帶給我們的是一種感人至深的心靈沖擊。

“我們的生命是父親母親給予的,作為兒女,我們能給予他們什么?”田世國這番聽似平常其實蘊藏豐富內(nèi)涵的話語,給我們詮釋了“孝道”這兩個久違的漢字。何為“孝道”?“孝道”是人類繁衍的起碼倫理、道義,是對于父輩舐犢之情、養(yǎng)育之恩的無償回報!靶⒌馈奔仁巧钥v即逝的眷戀,又是無法重復的幸福!靶⒌馈笔且皇ё愠汕Ч藕薜耐拢巧c生命交接處的鏈條,一旦斷裂,永無連接

或許會在直到中央電視臺正式向國人宣布田世國把自己的腎臟換給了重病的母親并成為2004“感動中國”新聞人物的一剎那,喜獲重生的母親會如夢方醒,最終完全破解這個被兒子隱藏很久的秘密。然而,圍繞著田世國捐腎救母的整個過程,這期間所發(fā)生的一系列感人肺腑的情節(jié),包括那個偉大而善良的“謊言”(母親寧愿一死,也不情愿接受兒女捐腎,于是兒子謊稱是他人腎源。),和田世國“只希望天下所有的父母都能生活在幸福里!钡钠碓,已經(jīng)宛如縷縷春風,悄悄溫暖、打動著每個中國人的心弦,且同時成為佳話,在勃發(fā)著綿綿春意的我們中華大地傳誦。

(1)

你認為田世國能入選2004“感動中國”候選人的主要原因是什么?

(2)

田世國說:“我們的生命是父親母親給予的,作為兒女,我們能給予他們什么?”你是怎樣解讀這句話豐富內(nèi)涵的?

(3)

仿照文中畫線的句子,結合自己對“孝道”的理解,請你也試著寫一句話。

我的仿寫:孝道是___________________,是______________________________。

(4)

閱讀下列兩則材料,并結合田世國的事跡,說說你的感悟。

材料一:2004年9月20日,上海復旦實驗中學高二年級的語文老師陳平給學生布置了一道特殊的作業(yè)題:為自己的父母洗一次腳!捌鋵嵲陬}目布置下去的時候我已經(jīng)想到結果可能不會太令人滿意,但是沒有想到事實比我想象得更要糟糕……”陳平老師在接受媒體記者采訪時道出了他布置這個作業(yè)的前前后后:“兩個班共有104個學生,完成作業(yè)的,也就是說親手給父母洗了腳的只有24人,然而這24人中通過給父母洗腳有所收獲的人更是少之又少,僅有15人……”

材料二:2004年(10月6日《成都晚報》)成都市律師李宗發(fā)向省人大提交了一份《四川省父母子女家庭關系規(guī)定》即《孝法》的立法草案建議,希望為孝立法,讓子女盡親情孝敬、奉養(yǎng)義務,要求國家、社會繼續(xù)弘揚愛老敬老的傳統(tǒng)美德。無獨有偶,江蘇一個人大代表也疾呼要求懲治不孝順父母者。

我的感悟:

(5)

在中央電視臺“感動中國2004”的節(jié)目中,主持人在頒獎時,首先用一句概括性的語言導引出感動中國的人物,接著便深情并茂的誦讀一段感人肺腑的頒獎詞。

①請你依據(jù)下面的示例,為田世國寫一句富有概括性的導語。(20字左右)

示例一:甘受清貧,在貴州深山小學任教的青年志愿者徐本禹

示例二:雅典奧運會上,用風一樣的速度向世界展示中國,并重新書寫中國田徑史的運動員劉翔

我的撰寫:

(6)

請你依據(jù)下面的示例,試著為田世國寫一段頒獎詞。(100字左右)

示例一:如果眼淚是一種財富,徐本禹就是一個富有的人,在過去的一年里,他讓我們淚流滿面。從繁華的城市,他走進大山深處,用一個剛剛畢業(yè)大學生稚嫩的肩膀,扛住了傾頹的教室,扛住了貧窮和孤獨,扛起了本來不屬于他的責任。也許一個人力量還不能讓孩子眼睛鋪滿陽光,愛,被期待著。徐本禹點亮了火把,刺痛了我們的眼睛。

示例二: 12秒91,他就實現(xiàn)了一次偉大的跨越,100年來的記錄成了身后的歷史,十重欄桿不再是東方人的障礙,因為中國有劉翔,亞洲有劉翔!這個風一樣的年輕人,他不斷超越,永不言敗,代表著一個正在加速的民族。

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