請選出下列說法有誤的一項

A．朱自清的《春》從視覺、觸覺、嗅覺和聽覺方面來描寫春風(fēng)，突出其和暖、輕柔和清新的特點。

B．說明事物要注意抓住事物的特征，如《蘇州園林》作者就抓住了園林布局的巧妙這一特征來寫。說明事物還要注意說明順序，常見的說明順序有時間順序和邏輯順序。

C．戲劇是一種文學(xué)樣式，其特點是時間、空間高度集中，有尖銳的矛盾沖突，用人物語言、動作表現(xiàn)人物性格。

D．《鄒忌諷齊王納諫》一文題目概括了文章的主要內(nèi)容：鄒忌諷諫齊王，齊王納諫。《朝花夕拾》是魯迅的一部敘事性散文集，所收散文回憶記敘了作者從童年到青年時代的生活歷程。

[甲]自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮至江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕(巘或巚)多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”

[乙]風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。

1.解釋下面句中劃線詞（4分）

（1）沿溯阻絕。沿：             （2）負(fù)勢競上。負(fù)：    

（3）直視無礙。礙：              （4）窺谷忘反。反：     

2.翻譯下列句子（4分）

（1）雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。譯文：                                   

（2）鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。 譯文：                            

3.下面分析有誤的一項是（     ）。（2分）

4.比較兩篇短文的異同。（3分）

（1）兩文都寫了山和水，突出了山的連綿、高峻和水的         、        等共同特征。

（2）兩文都寫了猿鳴，但寫作目的不同，《三峽》通過猿鳴烘托環(huán)境的                ，《與朱元思書》則通過猿鳴表現(xiàn)了環(huán)境的生機勃勃。 

5.

甲乙兩段都描寫了奇山異水，但思想感情有差異，請結(jié)合原文的語句說說兩文不同的思想感情。（4分）

6.

下面是《小石潭記》選段，和《三峽》第二自然段比較，在寫水方面有什么異同？（3分）

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。

[甲]自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕�；蛲趺�急宣，有時朝發(fā)白帝，暮至江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕(巘或巚)多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳�！�

[乙]風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。

1.解釋下面句中劃線詞（4分）

（1）沿溯阻絕。沿：             （2）負(fù)勢競上。負(fù)：    

（3）直視無礙。礙：              （4）窺谷忘反。反：     

2.翻譯下列句子（4分）

（1）雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。譯文：                                   

（2）鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。 譯文：                            

3.下面分析有誤的一項是（     ）。（2分）

4.比較兩篇短文的異同。（3分）

（1）兩文都寫了山和水，突出了山的連綿、高峻和水的         、        等共同特征。

（2）兩文都寫了猿鳴，但寫作目的不同，《三峽》通過猿鳴烘托環(huán)境的                ，《與朱元思書》則通過猿鳴表現(xiàn)了環(huán)境的生機勃勃。 

5.

甲乙兩段都描寫了奇山異水，但思想感情有差異，請結(jié)合原文的語句說說兩文不同的思想感情。（4分）

6.

下面是《小石潭記》選段，和《三峽》第二自然段比較，在寫水方面有什么異同？（3分）

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。

《梅葉》（13分）
①剛上大學(xué)時，經(jīng)常到校園的東北角去散步。那里有一片樹林，一條清粼粼的小河。河岸邊有一棵梅樹，我總少不了從它的身旁經(jīng)過。
②初見那棵樹，我以為它只是一棵普通的樹，樣子平淡無奇。秋天里，那棵樹無花無果，葉子青里有黃，黃中帶青，既不像楓葉那般地火紅，也不似香樟樹的葉片那樣地翠綠，倒是早早現(xiàn)出了衰敗的氣息。以至于我不愿意多看它幾眼。
③那個冬日的下午，我剛走到小河邊時，忽聞一縷清香撲鼻而來。咦，哪來的香氣？佇足，眼望處，我驚訝地看到那棵不起眼的樹，原來是梅樹�。�樹上的梅花，有的打著紅紅飽滿的花蕾，有的通紅地綻放開來。此時此景，真的是“眾芳搖落獨暄妍，占盡風(fēng)情向小園”。怎不令人心生喜歡。
④有點奇怪的是，梅樹上竟找不到一片梅葉了。看地下，有許多的梅葉，有的枯黃發(fā)脆，有的發(fā)黑殘缺，被無數(shù)雙腳踩踏過的痕跡。抬頭賞梅花，低頭看梅葉，我頓生出一些感動來。
⑤古往今來，有多少詩詞文賦詠贊梅花？有多少支畫筆描繪過梅花？數(shù)也數(shù)不清。贊美和倩影，都屬于梅花，梅葉則像個永不入世的隱者，默默無聞。
⑥無疑是梅葉經(jīng)春天，歷夏秋，吸取陽光雨露的養(yǎng)分，積攢能量使梅花得以開放。梅花開了，梅葉就毫無倦意地紛紛離去，而且一枚不剩。我想，梅葉的心思，應(yīng)是為了更加突出梅花的靜好，不擾人視線，讓人們一心把所有的情感都傾注在梅花上吧。
⑦人世間，沒有哪一種花的葉子，能像梅葉那樣豁達(dá)和淡定。薔薇花雖美，卻少不了被人說“紅花也得綠葉扶”。桂花很香，無奈濃密的葉子，遮掩住了一樹好花。
⑧在家庭，如果說梅花是兒女，那么梅葉就是慈祥的父母；在校園，如果說梅花是學(xué)生，那么梅葉就是甘當(dāng)“人梯”的老師；…………
⑨梅花凌寒獨自開，超凡脫俗的人格精神，值得大家敬仰。梅葉的寬厚仁愛，更加值得我們好好學(xué)習(xí)。[來源:學(xué)優(yōu)中考網(wǎng)xyzkw]
⑩在我的人生旅程中，有相當(dāng)長的一段時間，以為梅樹是不長葉子的。那時的我，猶喜錦上添花，人云亦云，以為這就是做人和處世的真諦。
⑾當(dāng)年，“白梅和尚”目睹風(fēng)雨打落白桃花，而遁入空門。我見滿地梅葉，感悟到“桃李不言，下自成蹊”，才是做人和處世的根本。                 
選自《思維與智慧》2011、4  
【小題1】．下列對本文的理解與賞析，錯誤的一項是（3分）【 ▲ 】