1、結(jié)合材料,綜合探究。
進(jìn)入信息時(shí)代,很多學(xué)生認(rèn)為,都用電腦打字了,字寫(xiě)得好不好無(wú)所謂。面對(duì)這一現(xiàn)象,初三某班準(zhǔn)備開(kāi)展以“寫(xiě)好漢字,學(xué)好漢語(yǔ)”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
1.如果你是主持人,請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白。
2.班會(huì)進(jìn)入“名家欣賞”環(huán)節(jié),第一小組出示了三幅書(shū)法作品,你最喜歡哪一幅?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。
作品 理由
3.學(xué)好漢語(yǔ),要先寫(xiě)好漢字,請(qǐng)結(jié)合你的學(xué)習(xí)情況,制定一個(gè)科學(xué)的練字計(jì)劃。
1、1.示例:同學(xué)們,眾所周知,語(yǔ)言是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的標(biāo)志,而文字是語(yǔ)言的載體,中國(guó)書(shū)法源遠(yuǎn)流長(zhǎng),它是我們民族文化的瑰寶,如何傳承和發(fā)揚(yáng)是我們的責(zé)任,下面我宣布“寫(xiě)好漢字,學(xué)好漢語(yǔ)”主題班會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始。
2.示例:⑴它端正大氣,莊嚴(yán)肅穆,沉穩(wěn)有力。
示例:⑵它清秀俊美,自然靈活,筆法多變。
示例:⑶它飄逸灑脫,剛?cè)岵?jì),行云流水。
3.示例:七月份先用15天練習(xí)楷書(shū),再用15天練習(xí)行楷,每天一頁(yè),八月份進(jìn)行鞏固練習(xí),每天兩頁(yè)。爭(zhēng)取寫(xiě)好楷書(shū),會(huì)寫(xiě)行楷。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
結(jié)合材料,綜合探究。(5分)
進(jìn)入信息時(shí)代,很多學(xué)生認(rèn)為:都用電腦打字了,字寫(xiě)得好不好無(wú)所謂。面對(duì)這一現(xiàn)象,初二某班準(zhǔn)備開(kāi)展以“寫(xiě)好漢字,學(xué)好漢語(yǔ)”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
1.如果你是主持人,請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白。(3分)
2.學(xué)好漢語(yǔ),要先要寫(xiě)好漢字,請(qǐng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況,制定一個(gè)科學(xué)的練字計(jì)劃。(2分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2010年高級(jí)中等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試語(yǔ)文卷(黑龍江省雞西市) 題型:語(yǔ)言表達(dá)
結(jié)合材料,綜合探究。
進(jìn)入信息時(shí)代,很多學(xué)生認(rèn)為,都用電腦打字了,字寫(xiě)得好不好無(wú)所謂。面對(duì)這一現(xiàn)象,初四某班準(zhǔn)備開(kāi)展以“寫(xiě)好漢字,學(xué)好漢語(yǔ)”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
【小題1】如果你是主持人,請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白。
【小題2】班會(huì)進(jìn)入“名家欣賞”環(huán)節(jié),第一小組出示了三幅書(shū)法作品,你最喜歡哪一幅?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。
①
②
③
作品
理由
【小題3】學(xué)好漢語(yǔ),要先寫(xiě)好漢字,請(qǐng)結(jié)合你的學(xué)習(xí)情況,制定一個(gè)科學(xué)的練字計(jì)劃。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011~2012學(xué)年江蘇省無(wú)錫市北塘區(qū)初二上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷 題型:語(yǔ)言表達(dá)
結(jié)合材料,綜合探究。(5分)
進(jìn)入信息時(shí)代,很多學(xué)生認(rèn)為:都用電腦打字了,字寫(xiě)得好不好無(wú)所謂。面對(duì)這一現(xiàn)象,初二某班準(zhǔn)備開(kāi)展以“寫(xiě)好漢字,學(xué)好漢語(yǔ)”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
【小題1】如果你是主持人,請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白。(3分)
【小題2】學(xué)好漢語(yǔ),要先要寫(xiě)好漢字,請(qǐng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況,制定一個(gè)科學(xué)的練字計(jì)劃。(2分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省無(wú)錫市惠山錢橋八年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:其他題
結(jié)合材料,綜合探究。(5分)
進(jìn)入信息時(shí)代,很多學(xué)生認(rèn)為:都用電腦打字了,字寫(xiě)得好不好無(wú)所謂。面對(duì)這一現(xiàn)象,初二某班準(zhǔn)備開(kāi)展以“寫(xiě)好漢字,學(xué)好漢語(yǔ)”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
1.如果你是主持人,請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白(不少于50字)。(3分)
2.學(xué)好漢語(yǔ),要先要寫(xiě)好漢字,請(qǐng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況,制定一個(gè)科學(xué)的練字計(jì)劃。(2分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆江蘇省無(wú)錫市北塘區(qū)初二上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷 題型:語(yǔ)言應(yīng)用
結(jié)合材料,綜合探究。(5分)
進(jìn)入信息時(shí)代,很多學(xué)生認(rèn)為:都用電腦打字了,字寫(xiě)得好不好無(wú)所謂。面對(duì)這一現(xiàn)象,初二某班準(zhǔn)備開(kāi)展以“寫(xiě)好漢字,學(xué)好漢語(yǔ)”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
1.如果你是主持人,請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白。(3分)
2.學(xué)好漢語(yǔ),要先要寫(xiě)好漢字,請(qǐng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況,制定一個(gè)科學(xué)的練字計(jì)劃。(2分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
結(jié)合材料,綜合探究。
進(jìn)入信息時(shí)代,很多學(xué)生認(rèn)為,都用電腦打字了,字寫(xiě)得好不好無(wú)所謂。面對(duì)這一現(xiàn)象,初四某班準(zhǔn)備開(kāi)展以“寫(xiě)好漢字,學(xué)好漢語(yǔ)”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
1.如果你是主持人,請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白。
2.班會(huì)進(jìn)入“名家欣賞”環(huán)節(jié),第一小組出示了三幅書(shū)法作品,你最喜歡哪一幅?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。
①
②
③
作品
理由
3.學(xué)好漢語(yǔ),要先寫(xiě)好漢字,請(qǐng)結(jié)合你的學(xué)習(xí)情況,制定一個(gè)科學(xué)的練字計(jì)劃。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
結(jié)合材料,綜合探究。(5分)
進(jìn)入信息時(shí)代,很多學(xué)生認(rèn)為:都用電腦打字了,字寫(xiě)得好不好無(wú)所謂。面對(duì)這一現(xiàn)象,初二某班準(zhǔn)備開(kāi)展以“寫(xiě)好漢字,學(xué)好漢語(yǔ)”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
①如果你是主持人,請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白。(3分)
答:______________________________________________________________________
②學(xué)好漢語(yǔ),要先要寫(xiě)好漢字,請(qǐng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況,制定一個(gè)科學(xué)的練字計(jì)劃。(2分)
答:_____________________________________________________________________
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
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