9、關關雎鳩,                   。(《詩結(jié)·關雎》)

9、在河之洲;

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科目:初中語文 來源: 題型:

關關雎鳩,                   。(《詩結(jié)·關雎》)

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科目:初中語文 來源:2010年廣東省佛山市中考語文試題 題型:022

關關雎鳩,________。(《詩結(jié)·關雎》)

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科目:初中語文 來源:2012-2013學年廣西桂林市畢業(yè)升學模擬考試語文卷(解析版) 題型:詩歌鑒賞

關 雎

《詩經(jīng)》

關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,鐘鼓樂之。

1.這首詩主要運用了什么藝術手法?請舉例分析其表達效果。(2分)                

                                                                                   

(知識范圍:古詩鑒賞;能力層級:理解、評價; 難度 0.50)

2.孔子說:“《關雎》樂而不淫,哀而不傷!苯Y(jié)合本詩談談你對這句話的理解。(2分)

                                                                       

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

關雎

《詩經(jīng)》

關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

參差荇菜,左右筆之。窈窕淑女,鐘鼓樂之。

14.(1)這首詩主要運用了什么藝術手法?請舉例分析其表達效果。(3分)

                                                                                     

                                                                                      

(2)孔子說:“《關雎》樂而不淫,哀而不傷!苯Y(jié)合本詩談談你對這句話的理解。(3分)

                                                                                     

                                                                                      

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

關 雎
《詩經(jīng)》
關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,鐘鼓樂之。
小題1:這首詩主要運用了什么藝術手法?請舉例分析其表達效果。(2分)                
                                                                                   
(知識范圍:古詩鑒賞;能力層級:理解、評價; 難度 0.50)
小題2:孔子說:“《關雎》樂而不淫,哀而不傷!苯Y(jié)合本詩談談你對這句話的理解。(2分)
                                                                       

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科目:初中語文 來源:2013屆寧夏銀川四中九年級上學期期末考試語文試卷(帶解析) 題型:默寫

默寫。(16分,每空1分)
【小題1】關關雎鳩,在河之洲。                  ,                    。 (《詩經(jīng)》)
【小題2】蒹葭凄凄,                  。所謂伊人,                    。 (《詩經(jīng)》)
【小題3】                                 ,志在千里。             (曹操《龜雖壽》)
【小題4】紛紛暮雪下轅門,                            。 (岑參《白雪歌送武判官歸京》)
【小題5】                           ,似曾相識燕歸來。             (晏殊《浣溪沙》)
【小題6】無言獨上西樓,月如鉤。                               。    (李煜《相見歡》)
【小題7】其中往來種作,男女衣著,悉如外人。                 ,                 。(陶淵明《桃花源記》)
【小題8】若夫            ,            ,晦明變化者,山間之朝暮也。(歐陽修《醉翁亭記》)
【小題9】王之渙《涼州詞》中,表現(xiàn)物候現(xiàn)象的詩句是:              ,             。
【小題10】日本某些反華勢力企圖篡改歷史,將中國釣魚島收購為其所有,結(jié)果招致世人的普遍譴責,正應了孟子的那句話“                    ,                      。”

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科目:初中語文 來源:新疆自治區(qū)同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《關雎》,回答1—4題。
關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。優(yōu)哉游哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
參差荇菜,(   ①    )。   窈窕淑女,(②)。
參差荇菜,(   ③    )。   窈窕淑女,(④)。
1、請解釋下列加粗的字。
A、君子好:______________                               
B、參差荇菜:______________              
C、寤求之:______________                               
D、左右之:______________             
2、選擇下列詩句放到文中①②③④處,保持 詩文的完整,正確的順序是①__________②_________③__________④_____________           
A、鐘鼓樂之  
B、左右采之  
C、左右芼之  
D、琴瑟友之
3、請從詩中找出三個成語。
A、_______________________         
B、_______________________         
C、_______________________           
4、下列說法有誤的一項是(  )
A、《關雎》選自《詩經(jīng)·秦風》,是一首描寫青年熱戀采集荇菜女子的詩。
B、“興”是本詩的主要表現(xiàn)手法。
C、本詩結(jié)構(gòu)嚴謹,起伏相間,四字句貫穿全篇,節(jié)奏歡快,形式整齊,感情奔放。
D、詩句多用“參差”、“輾轉(zhuǎn)”、“窈窕”等雙聲疊韻詞,使得詩歌音韻和諧。

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科目:初中語文 來源:廣西自治區(qū)模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《詩經(jīng)》的兩首詩歌,完成下面各題。
  關關雎鳩,在河之洲。 窈窕淑女,君子好逑。 參差荇菜,左右流之。 窈窕淑女,寤寐求之。   
  求之不得,寤寐思服。 悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。 參差荇菜,左右采之。 窈窕淑女,琴瑟友之。   
  參差荇菜,左右芼之。 窈窕淑女,鐘鼓樂之。                           
                                  ——《關雎》
  蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。
  蒹葭凄凄,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。溯洄從之,道阻且躋。溯游從之,宛在水中坻。
  蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之涘。溯洄從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中沚。                                                                    
                                 ——《蒹葭》
1.對下列詩歌理解不正確的一項是: (       )    
A.《關雎》選自《詩經(jīng)》,它是我國最早的一部詩歌總集,收錄了從西周到春秋時期的305篇詩歌,分為“風”、“雅”、“頌”三部分。常用“賦”、“比”、“興”手法。    
B.藝術手法主要上表現(xiàn)為“興”和“重章疊句”。在情感特質(zhì)上主要體現(xiàn)為以禮節(jié)情。小伙子雖然非常愛慕“淑女”,但是他沒有讓這種愛泛濫;雖然追求不到心上人而異常痛苦,但是他又能夠自我排解這種痛苦,使情感始終沒有超越倫理的制約。體現(xiàn)出健康明朗的風格。    
C.《關雎》描寫了一個青年小伙子,偷偷地愛上了一位姑娘那種單相思的動人情景。詩中的“君子”和“淑女”,為貴族“少爺”和“小姐”;詩中的“琴瑟”和“鐘鼓”為貴族的專用品。    
D.全詩運用比興的表現(xiàn)手法,以物喻人,借景抒情,并以重章疊句,反復詠唱的藝術形式,充分表現(xiàn)了人們對于美滿婚姻和幸福生活的追求和愿望。
2.對下列詩歌理解不正確的一項是: (        )    
A.《蒹葭》是詩經(jīng)中表現(xiàn)“朦朧美”的名篇?赡苁菍懸粋男子傾心于一個女性,這首詩和《關雎》都可以看作愛情詩,但是無論從風格上還是從表現(xiàn)手法上都沒有很大的差別。
B.蒹葭中沒有明確的故事,第一章寫到主人公隔水相望,苦苦追尋,伊人仿佛就在不遠處的水中陸地上,若即若離。第二章、第三章突出追尋之路的艱險與漫長,渲染主人公感情的綿長持久,與《關雎》相比,《蒹葭》的情感韻味更濃郁。    
C.在藝術手法上,《蒹葭》比《關雎》“興”的特點更加突出。“蒹葭”“水”和“伊人”的形象交相輝映,渾然一體,用作起興的事物與所要描繪的對象形成一個完整的藝術世界。
D.《蒹葭》這首詩,動靜結(jié)合,描摹傳神,詩中景物如蒹葭、霜露、秋水、小道、湄、涘等,都是靜態(tài)寫照,而歌者忽上忽下的尋求伊人,伊人忽隱忽現(xiàn),欲即轉(zhuǎn)離,這又都是動態(tài)的描摹,如此動靜結(jié)合,使這幅畫給人留下了更加生動、鮮明的印象。

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科目:初中語文 來源:河北省同步題 題型:默寫題

默寫填空。
(1)大敵當前,曹劌請見魯莊公的原因是:____________________,____________________。(《曹劌論戰(zhàn)》)
(2)鄒忌由自己與徐公比美,妻、妾、客對此的話語,以及“宮婦左右”“朝廷之臣”“四境之內(nèi)”對齊王的態(tài)度而得出結(jié)論:____________________,____________________。(《鄒忌諷齊王納諫》)
(3)河洲之上鳩鳥互鳴,引發(fā)了男青年“____________________,____________________”的聯(lián)想。(《詩經(jīng)·關雎》)
(4)《早春呈水部張十八員外》中用____________________,____________________描繪了蒙蒙細雨的早春時節(jié)草兒似有似無的景色;《天凈沙·秋思》中用____________________,____________________,____________________描繪了蕭瑟荒涼的深秋景色;《白雪歌送武判官歸京》中用____________________,____________________描繪了銀裝素裹、玉樹瓊枝的冰雪世界;《使至塞上》中用____________________,____________________描繪了邊關沙漠雄奇廣袤、沉寂壯美的風光。

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科目:初中語文 來源: 題型:

古詩文名句填空。

1.關關雎鳩,在河之洲,                  。(《詩經(jīng)?關雎》)

2.蒹葭蒼蒼,           。          ,在水一方。(《詩經(jīng)?蒹葭》)

3.寧為百夫長,           。(楊炯《從軍行》)

4.             ,對影成三人。(李白《月下獨酌》)

5.兵戈既未息,            。(杜甫《羌村三首?之三》)

6.            ,出則無敵國外患者,國恒亡。(孟子《生于憂患,死于安樂》)

7.日本某些反華勢力,擅自篡改歷史教科書,結(jié)果招致了國內(nèi)外的一致反對,這正應證了《孟子》兩章中的那句名言“                                  ”。

 

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