6、下面語段中畫線的三個句子都有語病,請把它們找出來加以改正。
龍蝦肉中的一種物質與維生素C能起反應,生成對人體有害的三價砷,①吃龍蝦切忌不能同時服用維生素C。②龍蝦還不宜與豬肉、狗肉、雞肉等獸類肉同食,③支氣管炎、過敏性鼻炎吃龍蝦,會導致病情的加重。
科目:初中語文 來源: 題型:
下面語段中畫線的三個句子都有語病,請把它們找出來,加以改正。(3分)
①知識守護生命”是由教育部與中央電視臺聯合的大型公益活動。這項活動以生命意識教育為主題,由“潛能”“堅持”“團隊”“生命”四部分組成,②是新學期之初教育部門奉獻給全國近4億多名青少年的一份禮物。③有專家認為,生命教育是教育之源,引發(fā)學生珍惜生命是教育主旨以人為本的回歸。
科目:初中語文 來源: 題型:
下面語段中畫線的三個句子都有語病,請把它們找出來,加以改正。(6分)
文化與修養(yǎng)共存,智慧與幸福同在。在很大程度上,人類精神文明的成果是以書籍的形式保存的。①一個真正的讀者就要通過讀書來最大限度地享用這些成果的過程。②一個人能否成為真正的讀者,關鍵在于他在青少年時期養(yǎng)成良好的讀書習慣。③如果沒有培養(yǎng)起對閱讀從小的興趣,就很難從閱讀中體會到快樂與幸福。
改正:①
②
③
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下面語段中畫線的三個句子都有語病,請把它們找出來,加以改正。(3分)
文化與修養(yǎng)共存,智慧與幸福同在。在很大程度上,人類精神文明的成果是以書籍的形式保存的。①一個真正的讀者就要通過讀書來最大限度地享用這些成果的過程。②一個人能否成為真正的讀者,關鍵在于他在青少年時期養(yǎng)成良好的讀書習慣。③如果沒有培養(yǎng)起對閱讀從小的興趣,就很難從閱讀中體會到快樂與幸福。
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下面語段中畫線的三個句子都有語病,請把它們找出來,加以改正。(3分)
文化與修養(yǎng)共存,智慧與幸福同在。在很大程度上,人類精神文明的成果是以書籍的形式保存的。①一個真正的讀者就要通過讀書來最大限度地享用這些成果的過程。②一個人能否成為真正的讀者,關鍵在于他在青少年時期養(yǎng)成良好的讀書習慣。③如果沒有培養(yǎng)起對閱讀從小的興趣,就很難從閱讀中體會到快樂與幸福。
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下面語段中畫線的三個句子都有語病,請把它們找出來加以改正。(3分)
龍蝦肉中的一種物質與維生素C能起反應,生成對人體有害的三價砷,①吃龍蝦切忌不能同時服用維生素C。②龍蝦還不宜與豬肉、狗肉、雞肉等獸類肉同食,③支氣管炎、過敏性鼻炎吃龍蝦,會導致病情的加重。
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下面語段中畫線的三個句子都有語病,請把它們找出來加以改正。(3分)
①我市積極普及、宣傳消防安全知識,今年以來,②我市各級消防部門聯合社會企業(yè)單位斥資大約200萬元左右,精心打造了社會化消防大宣傳工程。③今后我市還將進一步加大消防工作,全面提升公共消防安全水平。
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科目:初中語文 來源: 題型:
科目:初中語文 來源: 題型:
科目:初中語文 來源:2010年江蘇省連云港市初中畢業(yè)升學考試語文卷 題型:語言表達
下面語段中畫線的三個句子都有語病,請把它們找出來加以改正。(3分)
龍蝦肉中的一種物質與維生素C能起反應,生成對人體有害的三價砷,①吃龍蝦切忌不能同時服用維生素C。②龍蝦還不宜與豬肉、狗肉、雞肉等獸類肉同食,③支氣管炎、過敏性鼻炎吃龍蝦,會導致病情的加重。
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