綜合性學習

請結合你印象最深的某次綜合性學習活動課，回答以下問題。

（1）請寫出令你難忘的一次綜合性學習活動課的名稱。

名稱：                  

（2）你在這次活動課中承擔了哪幾項任務。

（3）你參加這次活動課最大的收獲是什么？

怒氣是一張藏寶圖

吳淡如

①“不好意思，我必須離職了�！蹦程�，節(jié)目的企制小芳臉色黯淡地對我說。

②她因為某些因素離職，也立刻找到薪水更高的工作，我當然要替她高興。

③但對我來說，這真不是個好消息。小芳是個老手，什么狀況都碰過，EQ也很高，只要有她在，我并不需要為節(jié)目費太多心思。

④做廣播節(jié)目已經十年了，我深知掛著節(jié)目“企劃制作”頭銜的人良莠不齊，能干的，可以讓主持人很省力，也會讓節(jié)目加分；如果遇上“天兵”，那主持人就會像老牛拖車。

⑤“我很擔心誰接我的工作，”小芳向來是一個負責任的人，“聽說公司派了一個新手，大學才剛畢業(yè)，我擔心她會出狀況。”

⑥對于人事，主持人沒有決定權。果然，一名“菜鳥”接替了她的工作，這也是小玲第一次獨挑大梁的工作。

⑦小芳離職前，把小玲帶在身邊實習了一段時間，教她如何操作錄音的電腦，我聽見她告訴小玲：“最重要的一件事，就是不要把錄好的音洗掉，因為我們是賠不了的。”

⑧臨走時她還對我說：“如果你不放心，要不要要求公司把熟手派給你？用新手真的很危險，我覺得她還需要實習一陣子。”

⑨我想，那時我們都有著奇妙的不祥預感。

⑩小玲是一個笑容可掬的女孩，個性也很穩(wěn)重，給人的第一印象很好。我想，誰都有當菜鳥的時候，新人來會有新氣象，應該要讓她試試看。

⑾不到兩個禮拜，不祥的預感就應驗了。

⑿我們因為隔兩周要離臺，沒有辦法做現(xiàn)場，在某天早上預錄了兩集。這兩集的來賓分別是臺灣一位非常忙碌的名醫(yī)，還有一位剛回臺的知名人士。

⒀兩個人都在我們的殷切的邀請下，同意來參加我們的節(jié)目。

⒁錄完節(jié)目后，我決定到一家我很喜歡的料理店打個牙祭，慰勞自己。我叫了一盤綜合握壽司，等待的時候，小玲打來電話，她的聲音在顫抖：“淡如姐，對不起，錄音檔讓我洗掉了�！�

⒂“什么！”

⒃我的腦袋一片空白，我就要離臺了，這天早上好不容易擠出來的空當，兩位嘉賓的時間很寶貴，就算他們不因此發(fā)怒，也未必有時間再錄一次。

⒄“有補救的可能嗎？”我問。

⒅“我試過各種方法了，不好意思，早上那間錄音室的方法我不太熟悉，所以……”她的聲音已是哭腔。

⒆我也好想哭。

⒇“那你打算怎么辦？”我按捺住心頭一把火。

(21)就在這個時候，很奇妙的，有一把水潑到我的臉上。

(22)我抬頭一看，日本料理師父自己也嚇了一跳，立刻嬉皮笑臉地對我說：“�。〔缓靡馑��！�

(23)“沒關系……”其實我很生氣，但自知是個公眾人物，不好在公眾場合發(fā)脾氣。

(24)我定睛看看自己坐的吧臺和他的料理臺，天哪！至少相隔兩米，洗米桶的水注竟然可以濺到我的臉上，這……這……這是上天遣來幫我滅火的嗎？

(25)福無雙至，禍不單行，我心里苦笑著。

(26)“我們可不可以重錄？我已經跟你的秘書敲了時間……”小玲在電話那頭怯怯地說。

(27)我拿毛巾擦擦臉上的水珠。唉！一個人犯錯后會馬上補救，看來還有救，那把水在提醒我原諒她吧？

(28)“請打電話跟嘉賓道歉，然后請他們來重錄，一切費用我們負責�！蔽腋�小玲說。

(29)運氣果然不錯，兩位同意抽出時間再錄一次。我沒有將此事往上報告，小玲卻向上級報告失誤，并請求處分。但上級看我沒有反應，也就沒有深究。

(30)這件事過去了兩年，我們的廣播節(jié)目的收聽率比兩年前好得多。小玲成了非常盡責的企制，成為了我的得力助手。而我自己的修養(yǎng)，在那件事后，已經“更上一層樓”。

(31)只要能夠冷靜一點，去靜觀那些讓你憤怒的事件背后的意義，常會發(fā)現(xiàn)，怒氣是一張藏寶圖，每個怒氣就是一個分歧點，前面有兩條路，你可以選擇生氣或不生氣，各自會達到不同的地方，造成不同的結果。

15.本文主要記敘了         這件事（不超過15個字）。在處理這件事過程中“我”的心理活動過程依次為：震驚想哭、強按怒火、不便發(fā)作、冷靜思考（3分）

16.結合文章內容，說說 “怒氣是一張藏寶圖”的含義。（4分）

17.文章寫了兩位節(jié)目企制，你更欣賞哪一位？她具有怎樣的品質？結合文中具體內容進行分析。（不超過150字）（7分）