7、《湯姆索亞歷險記》寫了有關(guān)湯姆和蓓姬的哪幾個故事?(至少寫兩個)
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7、湯姆被迫和蓓姬同桌;湯姆為蓓姬承擔(dān)撕書的責(zé)任;代蓓姬受罰等
科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年江西省安義縣七校七年級上學(xué)期期中聯(lián)考語文試卷(解析版) 題型:文學(xué)作品閱讀
名著閱讀。(4分)
1.《湯姆索亞歷險記》寫了有關(guān)湯姆和蓓姬的哪幾個故事?(至少寫兩個)(2分)
2.讀完《湯姆索亞歷險記》,語文老師希望你用文字為湯姆“畫”一幅肖像畫,你是這樣“畫”的:(2分)
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
名著閱讀。(5分)
(1)、《湯姆索亞歷險記》寫了有關(guān)湯姆和蓓姬的哪幾個故事?(至少寫兩個)(2分)
(2)讀完《湯姆索亞歷險記》,請你用文字為湯姆“畫”一幅肖像畫。(3分)
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
名著閱讀(3分)
①《湯姆.索亞歷險記》是美國杰出的現(xiàn)實主義文學(xué)大師( )以美國少年生活為主體寫成的,故事的時代背景是十九世紀(jì)美國密西西比河的圣彼得堡,與它具有相關(guān)性的姊妹篇是《 》。
②本篇主人公和野孩子( )在墳場玩( )時無意中目擊了印第安人( )制造了一樁兇殺案,后有著大男子氣概的主人公和( )穿越山洞時,竟然遇著了這個人,幸好山洞回音,壞蛋沒有認出湯姆,這個印第安人壞事做絕,遭到報應(yīng),餓死在洞口。
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
湯姆突然想出個主意。附近有許多叉路口,與其在這里閑等著急人,不如去闖幾條碰碰運氣。他從口袋里掏出一根風(fēng)箏線,把它系在一塊突出的石頭上,然后和蓓琪一起上了路。
湯姆頭里走,邊走邊放線。大約走出有二十步遠,通道往下到了盡頭。湯姆跪了下來,往下摸著,順手摸到拐角處,他又使勁盡量往左邊一點摸。這時,不到二十碼的地方,有只手,拿著蠟燭,從石頭后面出來了。湯姆大喝一聲,那只手的主人——印第安·喬的身體立即露了出來。湯姆嚇癱了,他動彈不得。緊接著就見那西班牙人拔腿就跑,轉(zhuǎn)眼就不見了,真是謝天謝地。湯姆在想喬沒聽出他是誰,否則會過來殺了他,以報他在法庭上作證之仇。山洞里的回音讓人無法辨出誰是誰。毫無疑問這就是喬沒能認出他的原因,湯姆這樣合計著。湯姆被嚇得渾身無力。他自言自語道,他要是還有氣力回到泉水邊,一定呆在那里,無論怎樣,都不想再去冒險,碰上印第安·喬就完蛋了。他很謹慎,不想對蓓琪說出看到了什么。他講他大喝一聲只是為了碰碰運氣。
可是從長遠的角度來說害怕是次要的,主要的問題是饑餓和疲乏。他倆在泉水旁又度過了一個漫長而又乏味的夜晚,這給他倆帶來了轉(zhuǎn)機,孩子們醒來時,饑餓難忍。湯姆堅信日子到了星期三或是星期四,說不定是星期五、星期六都有可能,現(xiàn)在大伙們一定不再尋找他倆了,他提議重找一條出路。他現(xiàn)在覺得就是遇到印第安·喬和什么別的危險也不怕。問題是蓓琪虛弱得很。她陷入了麻木狀態(tài),喚不醒她的精神。她說她就原地呆著等待死亡——這不會太久。她對湯姆說,如果他愿意的話他自己可以順著風(fēng)箏線去找出路,但要求他時不時地回來好和她說說話,她還讓他保證在最后時刻來臨時,一定要守在她身旁,握著她的手,這樣一直握下去。
湯姆吻了她,嗓子里卻有種哽噎的感覺,表面上還裝出信心十足的樣子:別人一定會找來救他倆出洞。然后他手里拿著風(fēng)箏線爬進一個通道。饑餓令他沮喪,尤其是一想到死到臨頭更令他感到悲傷。
(節(jié)選自《湯姆·索亞歷險記》)
17、上面文段內(nèi)容是小說中哪個故事的情節(jié)?請結(jié)合小說的相關(guān)內(nèi)容,把故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果概括出來。(5分)
18、請以選段中的語句為例,簡析作品的藝術(shù)特色。(從人物描寫角度分析即可)(5分)
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
湯姆突然想出個主意。附近有許多叉路口,與其在這里閑等著急人,不如去闖幾條碰碰運氣。他從口袋里掏出一根風(fēng)箏線,把它系在一塊突出的石頭上,然后和蓓琪一起上了路。
湯姆頭里走,邊走邊放線。大約走出有二十步遠,通道往下到了盡頭。湯姆跪了下來,往下摸著,順手摸到拐角處,他又使勁盡量往左邊一點摸。這時,不到二十碼的地方,有只手,拿著蠟燭,從石頭后面出來了。湯姆大喝一聲,那只手的主人——印第安·喬的身體立即露了出來。湯姆嚇癱了,他動彈不得。緊接著就見那西班牙人拔腿就跑,轉(zhuǎn)眼就不見了,真是謝天謝地。湯姆在想喬沒聽出他是誰,否則會過來殺了他,以報他在法庭上作證之仇。山洞里的回音讓人無法辨出誰是誰。毫無疑問這就是喬沒能認出他的原因,湯姆這樣合計著。湯姆被嚇得渾身無力。他自言自語道,他要是還有氣力回到泉水邊,一定呆在那里,無論怎樣,都不想再去冒險,碰上印第安·喬就完蛋了。他很謹慎,不想對蓓琪說出看到了什么。他講他大喝一聲只是為了碰碰運氣。
可是從長遠的角度來說害怕是次要的,主要的問題是饑餓和疲乏。他倆在泉水旁又度過了一個漫長而又乏味的夜晚,這給他倆帶來了轉(zhuǎn)機,孩子們醒來時,饑餓難忍。湯姆堅信日子到了星期三或是星期四,說不定是星期五、星期六都有可能,現(xiàn)在大伙們一定不再尋找他倆了,他提議重找一條出路。他現(xiàn)在覺得就是遇到印第安·喬和什么別的危險也不怕。問題是蓓琪虛弱得很。她陷入了麻木狀態(tài),喚不醒她的精神。她說她就原地呆著等待死亡——這不會太久。她對湯姆說,如果他愿意的話他自己可以順著風(fēng)箏線去找出路,但要求他時不時地回來好和她說說話,她還讓他保證在最后時刻來臨時,一定要守在她身旁,握著她的手,這樣一直握下去。
湯姆吻了她,嗓子里卻有種哽噎的感覺,表面上還裝出信心十足的樣子:別人一定會找來救他倆出洞。然后他手里拿著風(fēng)箏線爬進一個通道。饑餓令他沮喪,尤其是一想到死到臨頭更令他感到悲傷。
(節(jié)選自《湯姆·索亞歷險記》)
17、上面文段內(nèi)容是小說中哪個故事的情節(jié)?請結(jié)合小說的相關(guān)內(nèi)容,把故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果概括出來。(5分)
18、請以選段中的語句為例,簡析作品的藝術(shù)特色。(從人物描寫角度分析即可)(5分)
科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年江蘇泰興實驗初級中學(xué)九年級下學(xué)期第一次模擬考試語文試卷(解析版) 題型:文學(xué)作品閱讀
名著閱讀。(6分)
1.《湯姆索亞歷險記》是美國作家_______________的作品。湯姆的好朋友____________在得到一筆錢后,被道格拉斯收為養(yǎng)子,后又出逃歷險。(2分)
2.閱讀下面一段文字,回答相關(guān)問題(4分)
書的命運決定著保爾的命運。如果書稿被徹底否定,那他的日子就到頭了。如果失敗是局部的,通過進一步加工還可挽救,他一定會發(fā)起新的進攻。母親把沉甸甸的包裹送到了郵局。緊張的等待開始了。保爾一生中還從來沒有像現(xiàn)在這樣痛苦而焦急地等待過來信。他從早到晚地盼信。列寧格勒一直沒有回音。出版社的沉默逐漸成為一種威脅。失敗的預(yù)感一天比一天強烈,保爾意識到,一旦小說遭到無條件的拒絕,那也就是他的滅亡。那時,他就沒法再活下去了。活下去也沒有意義了。 此時此刻,郊區(qū)濱海公園的一幕又浮現(xiàn)在眼前,他一次又一次地問自己:“為了沖破鐵環(huán),重返戰(zhàn)斗行列,使你的生命變得有益于人民,你盡了一切努力了嗎?”每次的回答都是:“是的,看來是盡了一切努力了!焙枚嗵爝^去了,正當(dāng)期待已經(jīng)變得無法忍受的時候,同兒子一樣焦慮的母親一面往屋里跑,一面激動地喊道:“列寧格勒來信了! 這是州委打來的電報。電報上只有簡單幾個字:小說備受贊賞,即將出版,祝賀成功。他的心歡騰地跳動起來。多年的愿望終于實現(xiàn)了!鐵環(huán)已經(jīng)被砸碎,他拿起新的武器,重新回到戰(zhàn)斗的行列,開始了新的生活。
①畫線句子中“鐵環(huán)”“新的武器”各指什么?(2分)
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②有人認為:到了全書的結(jié)尾還寫英雄竟然有“如果書稿被徹底否定,那他的日子就到頭了。”的消極悲觀想法,這有損英雄的高大形象。你的看法如何,并闡述理由。(2分)
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科目:初中語文 來源:山東省中考真題 題型:問答題
科目:初中語文 來源:山東省中考真題 題型:問答題
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