科目:初中語文 來源: 題型:單選題
閱讀王維《使至塞上》,選出分析有誤的一項(xiàng)
單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。
A.前兩聯(lián)寫詩人輕車前往,出使西北邊塞,詩中以“蓬”“雁”自比,寫內(nèi)心的激憤和抑郁。 |
B.三聯(lián)寫進(jìn)入邊塞后所看到的塞外奇特壯麗的風(fēng)光,畫面開闊,意境雄渾。 |
C.大漠中一個(gè)“孤”字寫出景物的單調(diào),“直”字表現(xiàn)了勁拔.堅(jiān)毅美,“圓”字給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺。 |
D.詩人把自己樂觀開朗的情緒巧妙地溶化在廣闊的自然景象的描繪中,情景交融,感受親切。 |
科目:初中語文 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二語文 語文出版社(新課標(biāo)) 語文版 題型:048
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科目:初中語文 來源: 題型:
對(duì)《使至塞上》這首詩的理解和欣賞不正確的一項(xiàng)是
使至塞上
王維
單車欲問邊,屬國過居延。
征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
大漠孤煙直,長河落日圓。
蕭關(guān)逢侯騎,都護(hù)在燕然。
A.首聯(lián)中的“屬國”,是典屬國的簡稱,本為秦漢時(shí)官名,這里代指使臣,是王維自指!熬友印,在今甘肅張掖縣西北,遠(yuǎn)在西北邊塞。
B.頷聯(lián)中的“征蓬”富有含義:古詩中多用飛蓬比喻漂流在外的游子,這里卻是比喻一個(gè)負(fù)有朝廷使命的大臣內(nèi)心的激憤和抑郁,與首句的“單車”相呼應(yīng)。
C.頸聯(lián)中的“孤”“直”與“落”“圓”等詞對(duì)仗整齊,前后呼應(yīng),寫出了詩人對(duì)塞外的奇特壯麗風(fēng)光、雄渾開闊的意境的無奈,因?yàn)樗c詩人孤寂情緒形成了巨大的反差。
D.這首詩巧妙地將激憤、抑郁、孤寂情緒溶化在廣闊的自然景象的描繪中,說王維的創(chuàng)作“詩中有畫”,名不虛傳。
科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀《使至塞上》一詩,完成22-25題。
王維
單車欲問邊,屬國過居延。
征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
大漠孤煙直,長河落日圓。
蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。
22.蘇軾評(píng)價(jià)王維的詩畫是“詩中有畫,畫中有詩”,最能夠體現(xiàn)出這個(gè)特點(diǎn)的詩句是( )
A.單車欲問邊,屬國過居延。
B.征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
C.大漠孤煙直,長河落日圓。
D.蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。
23.下列說法不正確的一項(xiàng)是( )
A.第一、二句敘事,寫詩人以使者的身份,輕車簡從,要到遙遠(yuǎn)的西北邊塞去慰問將士。
B.第三、四句敘事兼抒情,以“蓬”“雁”自比,暗寫詩人被排擠出朝廷的孤寂、飄零之感。
C.第五、六句“直”“圓”兩字精煉傳神,線條簡約,描繪的景物不多,但畫面開闊、意境雄渾。
D.第七、八句寫詩人經(jīng)過長途跋涉到達(dá)邊塞,偵察兵蕭關(guān)卻騎馬來報(bào):“長官正在燕然前線!
24.下列對(duì)詩歌的理解和分析不正確的一項(xiàng)是( )
A.全詩敘寫了出使的路線、沿途看到的風(fēng)光以及聽到候騎報(bào)告的最新戰(zhàn)況,內(nèi)容與題目緊緊相扣。
B.第二聯(lián)描寫塞上秋景:隨風(fēng)而去的枯蓬飄出塞外,南飛的大雁掠過北方少數(shù)民族居住的上空,畫面靜謐而溫馨。
C.第三聯(lián)描繪了烽火臺(tái)上筆直的狼煙,蜿蜒曲折的黃河映襯著渾圓的落日,景色雄奇壯觀,氣勢恢宏。
D.第四聯(lián)寫途中遇到偵察騎兵,得知都護(hù)在前線打破敵軍的軍情,顯示出朝廷使臣對(duì)邊疆戰(zhàn)事的關(guān)心。
25.下列對(duì)詩歌賞析不正確的一項(xiàng)是( )
A.本詩重點(diǎn)筆墨在于寫景,以大漠、秋景為背景,用征、歸雁、孤煙、長河、日圓等景物,組成一幅塞外風(fēng)光圖。
B.第二聯(lián)用“出”、“入”描繪動(dòng)態(tài)景物,第三聯(lián)用“直”、“圓”描繪靜態(tài)景物,動(dòng)靜結(jié)合,使畫面富于變化,意境深遠(yuǎn)。
C.黃河橫貫大漠,望不到盡頭。一個(gè)“長”字,既抓住了景物的特征,又表達(dá)了詩人獨(dú)特的審美感受。
D.“大漠孤煙直,長河落日圓”兩句雄渾開闊,堪稱千古絕句,體現(xiàn)這首詩歌哀婉消沉的藝術(shù)特色。
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀古詩《使至塞上》,完成下面題目。(4分)
使至塞上
王維
單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。
1.詩頷聯(lián)“征蓬出漢塞,歸雁入胡天”,既言事,又寫景,更在敘事寫景中
情感。(2分)
2.“大漠孤煙直,長河落日圓”,香菱說:“這‘直’字似無理,‘圓’字似太俗。合上書一想,倒像是見了這景的!蹦闫纷x這一名句見到了什么樣的“景”呢?請描述。(2分)
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
科目:初中語文 來源:2012屆湖北省南漳縣中考適應(yīng)性考試語文試卷(帶解析) 題型:詩歌鑒賞
閱讀古詩《使至塞上》,完成下面題目。(4分)
使至塞上
王維
單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。
【小題1】詩頷聯(lián)“征蓬出漢塞,歸雁入胡天”,既言事,又寫景,更在敘事寫景中
情感。(2分)
【小題2】“大漠孤煙直,長河落日圓”,香菱說:“這‘直’字似無理,‘圓’字似太俗。合上書一想,倒像是見了這景的!蹦闫纷x這一名句見到了什么樣的“景”呢?請描述。(2分)
科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年湖北省南漳縣中考適應(yīng)性考試語文試卷(解析版) 題型:詩歌鑒賞
閱讀古詩《使至塞上》,完成下面題目。(4分)
使至塞上
王維
單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。
1.詩頷聯(lián)“征蓬出漢塞,歸雁入胡天”,既言事,又寫景,更在敘事寫景中
情感。(2分)
2.“大漠孤煙直,長河落日圓”,香菱說:“這‘直’字似無理,‘圓’字似太俗。合上書一想,倒像是見了這景的!蹦闫纷x這一名句見到了什么樣的“景”呢?請描述。(2分)
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