2、看看這些標(biāo)志,回答1-4題。

1.有些屬于危險(xiǎn)警示方面的標(biāo)志,我們平時(shí)應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離標(biāo)有這些標(biāo)志的地區(qū)或物體,它們是(  )

A.②④⑤                B.①③⑥                C.①②④                D.②④⑥

2.小麗和小佳去商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)遇到危險(xiǎn)警報(bào),人們立刻亂成一團(tuán)向大門(mén)沖去。正當(dāng)小佳不知所措時(shí),小麗拉起她很快地跑出了商場(chǎng)。請(qǐng)問(wèn)小麗帶領(lǐng)小佳是按照哪個(gè)標(biāo)志的指示才及時(shí)擺脫了困境的?

A.⑤                       B.①                       C.③                       D.⑥

3.圖①表示的意思是_________ ;該標(biāo)志常用于__________________等場(chǎng)所的醒目處(列舉三個(gè)即可)。

4.請(qǐng)畫(huà)出學(xué)校門(mén)口常見(jiàn)的交通標(biāo)志(草圖、一個(gè)即可)。

2、1.A。 

2.D。

3.禁止吸煙,醫(yī)院、學(xué)校、加油站、商場(chǎng)、幼兒園、工廠車(chē)間

4.

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下列文章,回答1—4題。

沒(méi)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)就沒(méi)有未來(lái)

    ①國(guó)際金融危機(jī)猶如一塊試金石:沒(méi)有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的外向型企業(yè),被迫減產(chǎn)甚至停產(chǎn);有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的企業(yè),則受沖擊較小,有的還能逆勢(shì)而上。

    ②這就是知識(shí)產(chǎn)權(quán)的魅力!早在1912年,德國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特就明確指出:社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本原因,不是資本和勞動(dòng)力,而是創(chuàng)新力,其中關(guān)鍵是知識(shí)和信息的生產(chǎn)、傳播、使用。一百年來(lái)的滄桑巨變,不僅證明了熊彼特的論斷,也讓我們清晰地看到,無(wú)論是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)企業(yè),還是個(gè)人,對(duì)于知識(shí)、創(chuàng)新的尊崇和追求往往決定自身的命運(yùn)。比爾·蓋茨取代石油大王、鋼鐵大王、汽車(chē)大王,連續(xù)10多年穩(wěn)居世界首富,就是一個(gè)很好的證明。

    ③知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度作為一種現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度,它的本質(zhì)是通過(guò)產(chǎn)權(quán)激勵(lì),給“天才之火添加利益之油”。專利制度激勵(lì)瓦特制造成蒸汽機(jī),從而催生了第一次工業(yè)革命。同樣是專利制度激勵(lì)發(fā)明天才愛(ài)迪生,催生了第二次工業(yè)革命。這些事實(shí)證明,知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度作為技術(shù)創(chuàng)新的激勵(lì)與保障,為大量發(fā)明創(chuàng)造的涌現(xiàn)和科技的迅猛發(fā)展發(fā)揮了重要的推動(dòng)作用,是發(fā)達(dá)國(guó)家崛起的關(guān)鍵因素。

    ④改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)用二十多年的時(shí)間建立起發(fā)達(dá)國(guó)家用一百年時(shí)間才完善的知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度,該制度在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中正發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。但我們也要清醒地看到,我國(guó)公眾的知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作還有待加強(qiáng)。一方面,外國(guó)企業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)限制了國(guó)內(nèi)企業(yè)的發(fā)展;另一方面,許多國(guó)內(nèi)企業(yè)的核心知識(shí)產(chǎn)權(quán)缺乏,痛失了發(fā)展良機(jī)!叭髌髽I(yè)賣(mài)苦力,二流企業(yè)賣(mài)產(chǎn)品,一流企業(yè)賣(mài)專利”,企業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)和創(chuàng)造、運(yùn)用能力不僅決定自身的生死存亡,也影響到國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。人們高興地看到,2008年華為公司提交的國(guó)際專利申請(qǐng)超過(guò)日本松下公司,躍居世界第一,帶動(dòng)我國(guó)國(guó)際專利申請(qǐng)躍居世界第六,不僅為我國(guó)贏得榮譽(yù),也使國(guó)內(nèi)企業(yè)增強(qiáng)了信心。

    ⑤金融危機(jī)再次提醒我們,僅僅擁有明亮的廠房和雄厚的資金還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。只有掌握了自主知識(shí)產(chǎn)權(quán),才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中把握自己的命運(yùn),創(chuàng)造更加美好的明天。

    (摘自2009年4月30日《人民日?qǐng)?bào)》  作者蔣建科  有改動(dòng))

【相關(guān)鏈接】

材料1:“中國(guó)公眾知識(shí)產(chǎn)權(quán)文化素養(yǎng)調(diào)查”顯示,我國(guó)公眾總體知識(shí)產(chǎn)權(quán)文化素養(yǎng)指數(shù)為42.1,絕對(duì)值屬于中等偏低。公眾對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)內(nèi)容(專利權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)、商業(yè)秘密、植物新品種權(quán)、地理標(biāo)志、反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)、科學(xué)發(fā)現(xiàn)權(quán)與外觀設(shè)計(jì)權(quán))的正確認(rèn)知率僅為0.8%。

材料2:2009年4月26日是第九個(gè)“世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日”,嘉興市舉辦了以“保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”為主題的宣傳周活動(dòng),啟動(dòng)了“知識(shí)產(chǎn)權(quán)進(jìn)百家企業(yè)”等活動(dòng)。

材料3:2006年,桐鄉(xiāng)杭白菊獲得地理標(biāo)志證明商標(biāo)。2008年,平湖市成為嘉興市首個(gè)省級(jí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)示范創(chuàng)建縣(市、區(qū));2009年第一季度該市專利申請(qǐng)量同比增長(zhǎng)80.4%,專利授權(quán)量同比增長(zhǎng)27.6%。嘉興加西貝拉公司依靠自主創(chuàng)新,建立企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理制度,實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略;2008年面對(duì)世界金融危機(jī),公司按計(jì)劃完成各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)指標(biāo),成為亞洲最大壓縮機(jī)研發(fā)、制造基地之一。

1.第②段中的加點(diǎn)詞“往往”,表示在一定條件下通常會(huì)出現(xiàn)或發(fā)生的情況,體現(xiàn)了本文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。請(qǐng)?jiān)诘冖诙沃性僬翌愃频囊焕右跃唧w分析。

2.文中引用熊彼特的話和列舉瓦特、愛(ài)迪生、比爾·蓋茨等事例,有什么作用?

3.綜觀全文,為什么說(shuō)沒(méi)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)就沒(méi)有未來(lái)?用自己的話回答。

4.閱讀相關(guān)鏈接材料,結(jié)合文章,用一段完整的話說(shuō)說(shuō)你的探究發(fā)現(xiàn)。

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市石塘灣中學(xué)2011-2012學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中檢測(cè)語(yǔ)文試題 題型:048

閱讀回答

機(jī)會(huì)只敲一次門(mén)

  機(jī)會(huì)只敲一次門(mén)。成功者善于抓住每次機(jī)會(huì),充分施展才能,最終成功,獲得命運(yùn)的垂青。

  機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái),這是一個(gè)淺顯而深刻的的道理。

  在商業(yè)活動(dòng)中,如果你能在時(shí)機(jī)來(lái)臨之前就識(shí)別它,在它溜走之前采取行動(dòng),那么,幸運(yùn)之神就降臨了。

  明確目標(biāo)會(huì)讓你對(duì)機(jī)會(huì)抱著高度的警覺(jué)性,并促使你抓住這些機(jī)會(huì)。

  柏克是一位移民到美國(guó)、以寫(xiě)作為生的作家,他在美國(guó)創(chuàng)立了一家以寫(xiě)作短篇傳記為生的公司,并雇有6人。

  有一天晚上,他在歌劇院發(fā)現(xiàn)節(jié)目表印制得非常差,也太大,使用起來(lái)非常不方便,而且一點(diǎn)吸引力也沒(méi)有。當(dāng)時(shí)他就引發(fā)印制較長(zhǎng)、使用方便、美觀,而且文字更吸引人的節(jié)目表的念頭。

  于是,第二天他準(zhǔn)備了一份自行設(shè)計(jì)的節(jié)目表樣張,給劇院經(jīng)理過(guò)目,說(shuō)他不但愿意提供品質(zhì)較佳的節(jié)目表,現(xiàn)時(shí)還愿意免費(fèi)提供,以便取得獨(dú)家印制權(quán);而節(jié)目表中的廣告收入,足以彌補(bǔ)這些成本,并且還能使他獲利。

  劇院經(jīng)理同意使用他的新項(xiàng)目表,他們很快和所有城內(nèi)的歌劇院都簽了約,這門(mén)生意日后欣欣向榮,最后他們擴(kuò)大了營(yíng)業(yè)項(xiàng)目,并且創(chuàng)辦了好幾份雜志,而柏克也在此時(shí)成為《婦女家庭雜志》的主編。

  如果你能像發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)一樣,快速地發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)的話,那你就能很快成功。

  機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò),肯定不會(huì)再回來(lái)。

  很多人像守株待兔者一樣,眼巴巴地盼望著機(jī)會(huì)再次降臨……

  機(jī)會(huì)無(wú)處不在,但對(duì)于某些人有用的某種機(jī)會(huì)卻不是時(shí)刻存在的。假如不能及時(shí)抓住對(duì)自己有用的機(jī)會(huì),它就可能稍縱即逝。因此,要掌握抓住機(jī)會(huì)的技巧。

  人不能夠有一種完美的精神,因?yàn)橥昝乐髁x會(huì)讓我們做不到的時(shí)候就自卑,看破自己,就容易放棄自己,因此我們主張:

 。1)在行動(dòng)之前,你首先要冷靜地思考,給自己充分的時(shí)間思考主題和問(wèn)題。

 。2)一旦做好心里準(zhǔn)備,要立刻去行動(dòng),遲疑是最大的禁忌!

 。3)不要要求自己十全十美,不論心情好壞,每天一定要有規(guī)則地持續(xù)工作。

 。4)不要浪費(fèi)時(shí)間,F(xiàn)在,就是工作的最好時(shí)機(jī)。不要常常說(shuō)明天,或下個(gè)星期,而是把握現(xiàn)在。

 。5)要有遠(yuǎn)見(jiàn),有計(jì)劃性地工作,搜集對(duì)將來(lái)有用的情報(bào),一點(diǎn)一滴地積累。

(1)

“機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái),這是一個(gè)淺顯而深刻的的道理”,句中的“淺顯”和“深刻”是否矛盾?請(qǐng)說(shuō)明理由。

________________。

(2)

柏克的做法主要體現(xiàn)了下列哪一種說(shuō)法?

[  ]

A.

在行動(dòng)之前,你首先要冷靜地思考,給自己充分的時(shí)間思考主題和問(wèn)題。

B.

一旦做好心里準(zhǔn)備,要立刻去行動(dòng),遲疑是最大的禁忌!

C.

不要要求自己十全十美,不論心情好壞,每天一定要有規(guī)則地持續(xù)工作。

D.

不要浪費(fèi)時(shí)間。現(xiàn)在,就是工作的最好時(shí)機(jī)。不要常常說(shuō)明天,或下個(gè)星期,而是把握現(xiàn)在。

(3)

本文的題目有什么特點(diǎn)?

________________

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀文段,回答問(wèn)題。
國(guó)家體育場(chǎng)鳥(niǎo)巢介紹
 、賴(guó)家體育場(chǎng)——“鳥(niǎo)巢”是2008年北京奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)。由2001年普利茨克獎(jiǎng)獲得者赫爾佐格、德梅隆與中國(guó)建筑師李興剛等合作完成的巨型體育場(chǎng)設(shè)計(jì),形態(tài)如同孕育生命的“巢”,它更像一個(gè)搖籃,寄托著人類對(duì)未來(lái)的希望。設(shè)計(jì)者們對(duì)這個(gè)國(guó)家體育場(chǎng)沒(méi)有做任何多余的處理,只是坦率地把結(jié)構(gòu)暴露在外,因而自然形成了建筑的外觀。
 、趪(guó)家體育場(chǎng)于2003年12月24日開(kāi)工建設(shè),2004年7月30日因設(shè)計(jì)調(diào)整而暫時(shí)停工,同年12月27日恢復(fù)施工,2008年3月完工。工程總造價(jià)22.67億元。
 、邸傍B(niǎo)巢”外形結(jié)構(gòu)主要由巨大的門(mén)式鋼架組成,共有24根桁架柱。國(guó)家體育場(chǎng)建筑頂面呈鞍形,長(zhǎng)軸為332.3米,短軸為296.4米,最高點(diǎn)高度為68.5米,最低點(diǎn)高度為42.8米。
  ④體育場(chǎng)外殼采用可作為填充物的氣墊膜,使屋頂達(dá)到完全防水的要求,陽(yáng)光可以穿過(guò)透明的屋頂滿足室內(nèi)草坪的生長(zhǎng)需要。比賽時(shí),看臺(tái)是可以通過(guò)多種方式進(jìn)行變化的,可以滿足不同時(shí)期不同觀眾量的要求,奧運(yùn)期間的20000個(gè)臨時(shí)座席分布在體育場(chǎng)的最上端,且能保證每個(gè)人都能清楚的看到整個(gè)賽場(chǎng)。入口、出口及人群流動(dòng)通過(guò)流線區(qū)域的合理劃分和設(shè)計(jì)得到了完美的解決。
 、蔌B(niǎo)巢的設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了人文關(guān)懷,碗狀座席環(huán)抱著賽場(chǎng)的收攏結(jié)構(gòu),上下層之間錯(cuò)落有致,無(wú)論觀眾坐在哪個(gè)位置,和賽場(chǎng)中心點(diǎn)之間的視線距離都在140米左右。“鳥(niǎo)巢”的下層膜采用的吸聲膜材料、鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)件上設(shè)置的吸聲材料,以及場(chǎng)內(nèi)使用的電聲擴(kuò)音系統(tǒng),這三層“特殊裝置”使“巢”內(nèi)的語(yǔ)音清晰度指標(biāo)指數(shù)達(dá)到0.6——這個(gè)數(shù)字保證了坐在任何位置的觀眾都能清晰地收聽(tīng)到廣播。“鳥(niǎo)巢”的相關(guān)設(shè)計(jì)師們還運(yùn)用流體力學(xué)設(shè)計(jì),模擬出91000個(gè)人同時(shí)觀賽的自然通風(fēng)狀況,讓所有觀眾都能享有同樣的自然光和自然通風(fēng)。“鳥(niǎo)巢”的觀眾席里,還為殘障人士設(shè)置了200多個(gè)輪椅座席。這些輪椅座席比普通座席稍高,保證殘障人士和普通觀眾有一樣的視野。賽時(shí),場(chǎng)內(nèi)還將提供助聽(tīng)器并設(shè)置無(wú)線廣播系統(tǒng),為有聽(tīng)力和視力障礙的人提供個(gè)性化的服務(wù)。
  ⑥評(píng)審委員會(huì)主席、中國(guó)工程院院士關(guān)肇鄴評(píng)價(jià)說(shuō),這個(gè)建筑沒(méi)有任何多余的處理,一切因其功能而產(chǎn)生形象,建筑形式與結(jié)構(gòu)細(xì)部自然統(tǒng)一。“鳥(niǎo)巢”被《泰晤士報(bào)》評(píng)為全球在建“最強(qiáng)悍”工程。許多其他建筑界專家都認(rèn)為,“鳥(niǎo)巢”將不僅為2008年奧運(yùn)會(huì)樹(shù)立一座獨(dú)特的歷史性的標(biāo)志性建筑,而且在世界建筑發(fā)展史上也將具有開(kāi)創(chuàng)性意義,將為21世紀(jì)的中國(guó)和世界建筑發(fā)展提供歷史見(jiàn)證。
1.第⑤段從哪些方面介紹“設(shè)計(jì)體現(xiàn)人文關(guān)懷”的?
答:_______________________________
2.說(shuō)出第③段的說(shuō)明有何特點(diǎn)和作用?
答:_______________________________
相關(guān)鏈接:
  作為北京奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)的國(guó)家體育場(chǎng)將采用太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng)。此次尚德太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng)落戶“鳥(niǎo)巢”,將清潔、環(huán)保的太陽(yáng)能發(fā)電與國(guó)家體育場(chǎng)容為一體,不僅是對(duì)北京奧運(yùn)會(huì)三大主題的極好體現(xiàn),同時(shí)對(duì)于提倡使用綠色能源、有效控制和減輕北京及周邊地區(qū)大氣污染,倡導(dǎo)綠色環(huán)保的生活方式將起到積極的推動(dòng)作用和良好的示范效應(yīng)。此項(xiàng)技術(shù)目前處于世界先進(jìn)水平,是由無(wú)錫尚德太陽(yáng)能電力有限公司自主研發(fā)并向國(guó)家體育場(chǎng)獨(dú)家提供,安裝在國(guó)家體育場(chǎng)的12個(gè)主通道上,總投資1000萬(wàn)元人民幣,總?cè)萘?30千瓦,對(duì)國(guó)家體育場(chǎng)電力供應(yīng)將起到良好的補(bǔ)充。
3.綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)是北京奧運(yùn)的三大主題。說(shuō)出“太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng)”突出了三大主題的哪些方面。
答:_______________________________
4.說(shuō)說(shuō)文章第⑤段是怎樣突出北京奧運(yùn)會(huì)三大主題的。
答:_______________________________

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀并回答問(wèn)題。
談“忍”
  ①不知從何時(shí)起,“忍”成了當(dāng)今社會(huì)的一種時(shí)尚:一些年輕人穿著印有“忍”字的T恤衫招搖過(guò)市,肩膀上、手臂上刺著“忍”字以自我標(biāo)榜;一些成功人士,也把寫(xiě)有“忍”字的條幅裝裱后懸掛在顯眼處,以自勵(lì)自警。
 、凇叭獭彼坪跏侵袊(guó)傳統(tǒng)文化極力提倡和宣講的,無(wú)論是儒家、道家還是佛家,都倡導(dǎo)“忍”。但傳統(tǒng)文化所提倡的“忍”,并不是一味地叫人忍讓、忍受和忍耐,并不是委身以求志,茍且以偷生。今人標(biāo)榜“忍”,也不僅僅為求得一時(shí)的風(fēng)平浪靜、無(wú)所作為。相反,它暗含著等待時(shí)機(jī)的策略、隱而不露的智慧。“面對(duì)命運(yùn),忍耐似乎是走向成功的不二法門(mén)”說(shuō)的就是這個(gè)意思。忍,是在等待中對(duì)機(jī)會(huì)的窺伺,是在沖鋒前對(duì)自己爆發(fā)力的凝聚。因?yàn)闄C(jī)會(huì)不可能俯拾皆是,它需要認(rèn)真尋找;力量也不可能隨時(shí)都有,它需要慢慢積蓄。
 、邸叭獭笔怯写笮≈值摹mn信受胯下之辱是小忍,司馬遷受宮刑后發(fā)憤著書(shū)是大忍。由此看來(lái),_____________________________。難怪有位名人說(shuō)“古之成大事者,不唯有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志”了。
 、懿贿^(guò)“忍”似乎總與寂寞相伴。寂寞是一種環(huán)境,是一種歷練,耐得住寂寞是做學(xué)問(wèn)、成大事都必須達(dá)到的境界。著名學(xué)者錢(qián)鐘書(shū)先生在這方面可作為后人的典范。他少年成名,但不為名利所動(dòng),而是潛心書(shū)齋,求學(xué)海外,進(jìn)一步提高自己。晚年更是能耐得住寂寞,拒不接受各種媒體的采訪,不出席各種公共場(chǎng)合。有人看到他的文章后慕名來(lái)訪,他說(shuō):何必非要看到下蛋的雞呢?他于大都市中避居一角,讀書(shū),靜思,冷眼旁觀人生與社會(huì)。他不愿成為主流,成為主流,只能給思考、創(chuàng)作造成累贅。要知道做學(xué)問(wèn)、搞研究是一個(gè)非常艱苦的探索過(guò)程,需要排除一切外界的干擾和誘惑,需要全身心地投入。倘若背離其正道,醉心于鎂光燈下,熱衷于出風(fēng)頭,最終只能是一事無(wú)成。
 、莶豢煞裾J(rèn)的是,“忍”的過(guò)程似乎總是痛苦的,總伴隨著身心的煎熬。但也唯其如此,才能真正磨礪意志,錘煉本領(lǐng),增益其所不能,承擔(dān)起天降斯人之大任。
1.文章開(kāi)頭一段在全文中的作用是什么?
__________________________________________________________________
2.結(jié)合上下文,為文章第③段空缺處補(bǔ)寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。
3.結(jié)合具體語(yǔ)境,說(shuō)說(shuō)文章第④段中畫(huà)線句子的含意。
__________________________________________________________________
4.文章第④段論述的觀點(diǎn)是什么?
__________________________________________________________________
5.根據(jù)你對(duì)文章第②段中“忍,是在等待中對(duì)機(jī)會(huì)的窺伺”這句話的理解,補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)實(shí)例。
__________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:廣西自治區(qū)中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀文段,回答問(wèn)題。

什么樣的成就感令人仰望

  ①嶗山腳下有個(gè)被稱為“裸捐富豪”的農(nóng)民王明殿,十幾年來(lái),他已捐出價(jià)值百萬(wàn)元以上的錢(qián)物,用于修路、植樹(shù)、幫困濟(jì)貧、資助沂蒙老區(qū)教育,而他一家三口卻住著用13.2平方米集裝箱改造的簡(jiǎn)易房。他經(jīng)營(yíng)著4家企業(yè),但個(gè)人存款從沒(méi)超過(guò)2萬(wàn)元,因?yàn)槊慨?dāng)超過(guò)2萬(wàn)元,他就取出來(lái)捐給那些需要幫助的人。
  ②有人不解他這樣做的動(dòng)力何來(lái),他說(shuō):“我能讓百十口子人有活干,憑自己的勞動(dòng)掙飯吃,我還能幫助一些身處困境的人,讓700多個(gè)學(xué)生安心讀書(shū),我覺(jué)得非常偉大,非常有價(jià)值,也非常快樂(lè)和幸福!
 、邸坝X(jué)得非常偉大”,讓人有些意外,細(xì)想?yún)s讓人信服。仰慕偉大,渴望得到承認(rèn),追求人生的成就感,是文明社會(huì)每一個(gè)人的正常心理訴求。人生在世,誰(shuí)不希望自己能夠有所成就,能創(chuàng)出一番事業(yè),能得到他人、社會(huì)的認(rèn)可與肯定?王明殿也不例外。可如果單純以個(gè)人財(cái)富的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量,王明殿是無(wú)論如何也難以與“偉大”沾邊的。能夠以自己的力量,給困難的人以幫助,甚至影響并改變了700多個(gè)孩子的人生走向,從這個(gè)角度來(lái)看,王明殿10余年來(lái)的善行,的確可以稱得上一項(xiàng)偉大的事業(yè),他也完全有理由為此而覺(jué)得偉大。
 、堋坝X(jué)得非常有價(jià)值”,是讓王明殿“把好事做到底”的理性判斷和信念支撐。財(cái)富有價(jià),愛(ài)心無(wú)價(jià)。王明殿的善行,消耗了他個(gè)人有形、有限的物質(zhì)資產(chǎn),回饋給社會(huì)的卻是一筆無(wú)形的精神財(cái)富、道德財(cái)富。這筆財(cái)富的價(jià)值,不僅在于給困境中的人以溫暖,還讓人們感受到了道德的光輝和善行的力量;不僅會(huì)在受助者的心中永遠(yuǎn)“保值”,還會(huì)在持續(xù)不斷的愛(ài)心傳遞中得以放大、實(shí)現(xiàn)“增值”。
 、12年前被王明殿資助過(guò)的一名學(xué)生,研究生畢業(yè)后放棄了留在大城市工作的機(jī)會(huì),回到沂蒙老家當(dāng)了一名教師。如今,他也像王明殿當(dāng)年幫他那樣,資助了兩名家境貧困的學(xué)生。而在他的帶動(dòng)下,青島的市民多次發(fā)起募捐活動(dòng),為沂蒙老區(qū)及貴州邊遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)校和貧困的學(xué)生捐資捐物,成為城市文明的一道風(fēng)景。
 、蕖案械娇鞓(lè)和幸!,在某種意義上說(shuō),這是愛(ài)與奉獻(xiàn)變成自覺(jué)、得以持久的重要原因。不惟王明殿,其實(shí)所有的愛(ài)心奉獻(xiàn)者,都在默默的“給予”過(guò)程中,收獲著發(fā)自內(nèi)心的滿足和快樂(lè)。在一場(chǎng)慈善晚會(huì)上,有位屢屢向愛(ài)心公益事業(yè)慷慨解囊的企業(yè)家說(shuō):“擁有幫助別人的能力,這本身就值得慶幸和感恩;那么,我們?yōu)槭裁床挥煤眠@種能力,去獲取更高層次的滿足和快樂(lè)呢?”
  ⑦與高尚的成就感相伴的,必然是高尚的幸福感。“給永遠(yuǎn)比拿更愉快”,高爾基致他兒子信中的這句話,正道出了這種成就感、幸福感的源泉和真諦。
 、嗖皇撬械某晒Χ紦(dān)得起“偉大”,也不是所有的事業(yè)有成者都能贏得尊敬的目光,而住在集裝箱的“裸捐富豪”王明殿,以及其他無(wú)數(shù)愛(ài)心奉獻(xiàn)者,他們所追求和擁有的成就感,無(wú)疑是值得我們深情地仰望。(文/王朝明/選自《人民日?qǐng)?bào)》2008年1月3日)
1.閱讀全文,概括回答“什么樣的成就感才是令人仰望的”?
____________________________________________
2.選出分析文中第②-⑦段結(jié)構(gòu)關(guān)系正確的一項(xiàng)(  )
A.②-③④⑤⑥-⑦ 即總—分—總
B.②③④⑤⑥⑦ 是并列關(guān)系
C.②與③④⑥是總分關(guān)系,⑤和⑦分別與④和⑥構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系
3.結(jié)合文中第⑥自然段所闡述的道理,理解“愛(ài)出者愛(ài)返,福往者福來(lái)”的含義。
其含義是:____________________________________________
4.閱讀下面材料,結(jié)合本文進(jìn)行探究,寫(xiě)出你的探究結(jié)果。
  【材料1】2008年5月12日,四川汶川縣及其周邊發(fā)生特大地震之后,全國(guó)人民眾志成城,譜寫(xiě)了“大愛(ài)無(wú)處不在”的一曲曲動(dòng)人的壯歌。社會(huì)各界為抗震救災(zāi)捐贈(zèng)款物的數(shù)額與日俱增:截至5月18日,60.23億元;截至21日,160.09億元……截至6月16日止,457.32億元……
  【材料2】汶川相冊(cè)有這樣一張照片(如右圖)。
  照片提示:只要有這只手在,蠟燭是永遠(yuǎn)不會(huì)被吹滅的。
探究結(jié)果:____________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:山東省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀文段,回答問(wèn)題。
為你自己高興
 、倥笥研×枳杂纂p腿萎癱,在一家印制包裝紙的福利工廠工作。他業(yè)余愛(ài)好文學(xué),常到我家借書(shū)。我有一天就對(duì)他說(shuō):“你怎么不立個(gè)大志向,發(fā)憤寫(xiě)作,也當(dāng)個(gè)作家?”接著,我自然舉出了中外古今的一些例子,又把《三月風(fēng)》借給他看,激勵(lì)他登上“維納斯星座”。當(dāng)時(shí)他沒(méi)說(shuō)什么。過(guò)些天來(lái)還書(shū)時(shí),他告訴我:“我沒(méi)有寫(xiě)作的天分,我就這樣當(dāng)個(gè)讀者挺好的!迸R別時(shí)更是笑著說(shuō):“我活得挺自在的。我為自己高興!
  ②上個(gè)星期天,我在街上看見(jiàn)他。他騎著電動(dòng)三輪車(chē),后座上是也有殘疾的妻子,摟著他們完全健康的小女兒。三個(gè)人的臉頰都是紅撲撲的,說(shuō)是剛從北京游樂(lè)園回來(lái)。真的,他們?nèi)叶紴樽约焊吲d,那是人生中最扎實(shí)最醇厚的快樂(lè)!
 、蹫樽约焊吲d吧!我為什么不完美?——?jiǎng)e鉆牛角尖。要是別人問(wèn),你為什么不如何如何,那么,讓我們都像小凌那樣,坦然無(wú)愧地看待自己,珍愛(ài)、享受平凡而實(shí)在的人生!
 、芤粋(gè)作家朋友得了個(gè)獎(jiǎng),但卻很不高興。為什么?因?yàn)橛腥藛?wèn):為什么只是個(gè)地區(qū)獎(jiǎng),而不是全國(guó)獎(jiǎng)?如果他得了全國(guó)獎(jiǎng),那么又可以問(wèn):為什么不是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)呢?他真的得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),仍然可以極為好奇地、不間斷地問(wèn)他:怎么你得獎(jiǎng)后反倒寫(xiě)得不那么多,而且,怎么寫(xiě)出的作品不如以前的好,怎么也沒(méi)有新的突破了呢?……這樣一路問(wèn)下去,會(huì)有什么樣的結(jié)果呢?也許會(huì)有正面的例子,但我舉不出來(lái)。我只知道美國(guó)的海明威和日本的川端康成都是在獲得諾貝爾獎(jiǎng)不久后自殺身亡的。也許他們自己的心理因素非常復(fù)雜,但一些評(píng)論家譏諷海明威的“江郎才盡”,社會(huì)輿論對(duì)川端康成達(dá)到至美至豐境界的期盼壓力,很可能是那諸種因素中相當(dāng)重要的一種。
 、莶灰獮樽约簶(shù)立高不可及的標(biāo)桿,更不要被別人往往確實(shí)是出于好心好意的刺激而陷入自怨自艾、自責(zé)自苦的泥潭!
  ⑥開(kāi)電梯的小倪有一天剛從發(fā)廊理完發(fā)來(lái)上班,乘電梯的人們都說(shuō)她這下更像電視里出現(xiàn)過(guò)的某位歌星了。說(shuō)一次也罷了,后來(lái)有的人或出于好心,往往也是出于無(wú)聊,更有出于起哄的,不斷地用這類話來(lái)激小倪,比如你為什么不去試試,也當(dāng)個(gè)歌星,也上上電視呀;你有這么好的相貌,這么活潑的性格,為什么不去當(dāng)個(gè)廣告模特兒呀……有一天,眾人正在電梯里起哄,小倪高聲宣布說(shuō):“你們說(shuō)的那位,頂多算個(gè)三流歌星,我可是個(gè)一流的電梯工!不是我像她,而是她長(zhǎng)得像我!”說(shuō)完哈哈大笑起來(lái)。她在為自己高興。她高興自己的工作,自己的平凡,自己的不必上電視,自己的適得其所,自己的不為他人所左右。
  ⑦你的個(gè)人最適合你,你的相貌為你所獨(dú)有,我們應(yīng)該像小倪那樣自尊自愛(ài),誠(chéng)實(shí)地生活,認(rèn)真地工作,掙得你應(yīng)有的一份快樂(lè)。你每天晚上問(wèn)心無(wú)愧地安睡,你每天清晨興致勃勃地迎接又一個(gè)平凡而充實(shí)的日子……
 、酄(zhēng)取不平凡誠(chéng)然可敬可佩,然而甘于結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的平凡,如小凌、如小倪,則更可愛(ài)可羨。這個(gè)世界很大,機(jī)會(huì)確實(shí)很多,然而這個(gè)世界也很小,機(jī)遇又極為難得,我們應(yīng)在奮力進(jìn)取與適可而止之間取得一種平衡。我們要懂得這個(gè)世界不單是為不平凡的人而存在,恰恰相反,這個(gè)世界也是為平凡的人而存在的。
 、釣槟阕约焊吲d,因?yàn)槟愕呐^進(jìn)已取得了一些成果;為你自己高興,因?yàn)槟隳軌蛉绗F(xiàn)在這樣也真是挺不錯(cuò);為你自己高興,因?yàn)槟悴粸樽约涸O(shè)置徒添煩惱的標(biāo)桿,更不受他人那出于好意而設(shè)置的縹緲標(biāo)桿而蠱惑;為你自己高興,為你那平凡而充實(shí)的、問(wèn)心無(wú)愧的存在而高興!(選自《中國(guó)最關(guān)的散文(上)》,作者劉心武。有刪節(jié)。)
1.本文的結(jié)構(gòu)形式是____________________________________________。
2.文章詳細(xì)敘述了兩件小事,從不同側(cè)面闡明道理,為中心論點(diǎn)服務(wù)。請(qǐng)按要求進(jìn)行概括。
     事件                     闡明的道理
①殘疾的小凌不追求當(dāng)作家,甘愿做一名讀者,
快樂(lè)地生活。普通的人只要充滿自信、
熱愛(ài)本職工作、自尊自愛(ài),也能擁有快樂(lè)!    、赺______________________
③_______________________            ④_______________________
3.從論證思路來(lái)看,文段④有什么作用?
____________________________________________
4.下面對(duì)文章的理解有誤的一項(xiàng)是(   )
A.本文有敘有議,將哲理的闡發(fā)與事件的敘述有機(jī)結(jié)合,很有說(shuō)服力。
B.作者闡明了人要為自己高興的觀點(diǎn),告訴我們應(yīng)該為自己那平凡而充實(shí)的、問(wèn)心無(wú)愧的存在而高興。
C.文章第⑧段指出,人們不必爭(zhēng)取不平凡,應(yīng)該甘于平凡,因?yàn)檫@個(gè)世界是為平凡的人而存在的。
D.本文語(yǔ)言平實(shí)而富有哲理,于平淡中揭示出深刻的道理。
5.請(qǐng)結(jié)合你的生活實(shí)際,說(shuō)說(shuō)你讀了本文之后有怎樣的感悟。
____________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀文段,回答問(wèn)題。
不怕失敗
向往
  失敗是個(gè)令人討厭的字眼。它總是和痛苦、頹唐、沮喪結(jié)伴同行。沒(méi)有人不想千方百計(jì)遠(yuǎn)離它、甩掉它?伤⒉荒敲慈菀妆凰λぁ闹帜臣碌牡谝惶炱,它便像影子一樣緊跟在我們身后,伺機(jī)把那些意志薄弱的人拖進(jìn)痛苦和絕望的深淵。好多人被這個(gè)家伙嚇壞了,變得踟躕不前、舉棋不定、猶豫不決,葬送了許多大好機(jī)會(huì)。
  其實(shí)失敗是不可避免的,只要我們還想進(jìn)取,還想有所作為。因此我們不應(yīng)害怕失敗。
  失敗標(biāo)志著我們?cè)?jīng)努力過(guò),這就證明我們比那些舉步不前、畏首畏尾的膽小鬼要強(qiáng)得多。在這些精神萎縮的人面前,我們敢于豪邁地宣稱:“我失敗過(guò)!”而他們,連失敗的滋味都不敢嘗一嘗。
  失敗也是一筆財(cái)富。對(duì)勇敢者來(lái)說(shuō),每失敗一次,就意味著向真理又接近了一步。愛(ài)迪生發(fā)明電燈,失敗了99次,第100次,他終于迎來(lái)了勝利的曙光。諾貝爾發(fā)明炸藥,也是多次失敗,甚至九死一生,但他也終于戴上了成功的桂冠。
  我以前也害怕失敗,失敗的陰景幾乎吞噬了我的全部意志。但當(dāng)我讀了一個(gè)人的簡(jiǎn)歷之后,我走出了這片巨大的陰影。
  這個(gè)人的簡(jiǎn)歷如下:
  22歲 生意失敗
  23歲 競(jìng)選州議員失敗
  24歲 生意再次失敗
  25歲 當(dāng)選州議員
  26歲 情人去世
  27歲 精神崩潰
  29歲 競(jìng)選州議長(zhǎng)失敗
  31歲 競(jìng)選選舉人團(tuán)失敗
  34歲 競(jìng)選國(guó)會(huì)議員失敗
  37歲 當(dāng)選國(guó)會(huì)議員
  39歲 國(guó)會(huì)議員連任失敗
  46歲 競(jìng)選參議員失敗
  47歲 競(jìng)選副總統(tǒng)失敗
  49歲 競(jìng)選參議員再次失敗
  51歲 當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)
  這個(gè)人就是阿伯拉罕·林肯。他是美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)。可以看出,失敗曾經(jīng)怎樣頑固地糾纏過(guò)他,但他把它們踩在腳下,琦上了成功的寶座。
  不是每個(gè)人都能走到人生最輝煌的頂點(diǎn),但我還是要對(duì)自己說(shuō):只要做了,成功和失敗都同樣精彩!
1.給下列劃線字注音并解釋詞義。
(1)喪( 。_________ (2)踟躕( 。_________
2.寫(xiě)出下列詞的反義詞。
(1)頹唐( 。2)進(jìn)取( 。3)萎縮( 。4)精彩( 。
3.這篇文章的觀點(diǎn)是( 。
A.失敗是不可避免的。
B.失敗標(biāo)志著我們?cè)?jīng)努力過(guò),這就證明我們比那些舉步不前、畏首畏尾的膽小鬼要強(qiáng)得多。
C.成功和失敗都同樣精彩。不要害怕失敗。
D.失敗也是一筆財(cái)富。
4.本文將林肯簡(jiǎn)歷搬進(jìn)了文章,這是不是多此一舉,為什么?
______________________________________________________
5.憑什么說(shuō)失敗者“比那些舉步不前、畏首畏尾的膽小鬼要強(qiáng)得多”?
______________________________________________________
6.你還能舉一例和一名言來(lái)證明“失敗也是一筆財(cái)富”嗎?請(qǐng)將它們寫(xiě)出來(lái)。
事例:________________________________________________
名言;________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:浙江省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀文段,回答問(wèn)題。
雜志風(fēng)波
  樓下的郝奶奶拿著一本雜志站在門(mén)口:“這是你訂的嗎?”
  我一看,正是我等得著急的那本《詩(shī)刊》,高興地說(shuō):“是我訂的,謝謝您了!這雜志怎么跑您那去了?”
  郝奶奶審視著我,把手縮了回去說(shuō):“這雜志放進(jìn)我郵箱里了,我看上面寫(xiě)的地址是家。不過(guò),我覺(jué)得是不是弄錯(cuò)了,你一個(gè)賣(mài)菜的訂它干什么?”
  我不好意思道:“郝奶奶,雜志確實(shí)是我訂的,沒(méi)事亂翻翻!闭f(shuō)完又去接。
  然而郝奶奶仍沒(méi)有要給我的意思,繼續(xù)問(wèn):“那你的郵箱里有沒(méi)有一本《家庭》?那是我訂的。”
  “沒(méi)有!
  郝奶奶仍滿臉?biāo)菩欧切诺臉幼樱骸澳俏业哪潜尽都彝ァ纺娜チ四?按理兒,你的放到我的郵箱里,我的也應(yīng)當(dāng)放在你的郵箱里了!”說(shuō)完見(jiàn)方廳的桌子上放著幾本書(shū),便顫微微地走進(jìn)來(lái),偵探般一本本翻起來(lái)。翻的結(jié)果當(dāng)然沒(méi)有,于是郝奶奶很是失望地說(shuō):“這就怪了,怎么會(huì)沒(méi)有呢?”
  “您別急,郝奶奶,說(shuō)不準(zhǔn)現(xiàn)在正在路上呢,明天就到了!”我安慰道。
  “不可能,以往這個(gè)時(shí)候早就到了!
  見(jiàn)郝奶奶正探頭探腦地覬覦我的臥室,強(qiáng)忍著火氣說(shuō):“郝奶奶,您老慢走!”
  郝奶奶聽(tīng)出我在下逐客令,邊往外挪邊說(shuō):如果你看到那本《家庭》,一定要給我!
  送走郝奶奶,想到他吃不到我做的魚(yú),我難過(guò)得要哭了。
  第二天,我剛進(jìn)家門(mén),郝奶奶又來(lái)追問(wèn)。我真誠(chéng)地說(shuō):“郝奶奶,明天您不要上來(lái)了,如果有我一定會(huì)給您老送去的!”
  郝奶奶沒(méi)吱聲,扶著樓梯一點(diǎn)點(diǎn)地挪下去了。
  第三天,我剛推開(kāi)單元門(mén),郝奶奶便迎了過(guò)來(lái),著急地說(shuō):“看看有沒(méi)有我的《家庭》?”
  我打開(kāi)郵箱,里面什么也沒(méi)有。
  郝奶奶滿是疑惑地說(shuō):“怎么會(huì)沒(méi)有呢?”
  這時(shí)郝奶奶對(duì)門(mén)的劉爺爺回來(lái)了,見(jiàn)我們都在樓廳里,很關(guān)心地問(wèn):“怎么了?”
  郝奶奶便將事情說(shuō)了一遍。劉爺爺咳了一聲說(shuō):“嗯,這理對(duì),應(yīng)當(dāng)是放錯(cuò)了!”說(shuō)完警惕地掃了我一眼,然后將胖胖的大腦袋使勁地往郵箱里面探。
  我呆在一邊,滿臉脹得通紅,心咚咚狂跳著說(shuō):“郝奶奶,別急,明天我去郵局幫您老查一查!
  可第二天正趕上母親病了,在母親那忙了一天,連養(yǎng)活自己的菜攤也沒(méi)出。晚上回來(lái),老遠(yuǎn)就看見(jiàn)郝奶奶、劉爺爺,還有居委會(huì)的幾個(gè)老太太都站在單元門(mén)口張望著。我怯怯地走過(guò)去,他們立即向我聚攏來(lái)。一個(gè)戴紅袖標(biāo)的老太太如盯落網(wǎng)的罪犯般盯著我,很?chē)?yán)肅地命令道:“打開(kāi)郵箱!”
  我膽戰(zhàn)心驚地打開(kāi)郵箱,但郵箱很爭(zhēng)氣,里面仍什么也沒(méi)有。紅袖標(biāo)非常威嚴(yán)地對(duì)我說(shuō):“走,上樓去看看!”
  “那天郝奶奶已翻過(guò)了,沒(méi)有!
  紅袖標(biāo)正色道:“腳正不怕鞋歪,既然沒(méi)有怕什么?”
  我正想發(fā)火,劉爺爺在旁語(yǔ)重心長(zhǎng)道:“唉,都進(jìn)去一次了,得吸取教訓(xùn)啊!”
  這句話如一把鋒利的刀,一下子捅到了我的痛處,我像一個(gè)被扎穿的氣球,頓時(shí)蔫了。我低著頭,乖乖地帶他們上樓,打開(kāi)房門(mén),讓他們亂翻起來(lái)。
  第二天,我急忙往郵局跑,到那一查,確實(shí)送完了,只是不知郵遞員將它塞到了哪個(gè)郵箱里。從郵局出來(lái),我不知回去后該如何面對(duì)那些鄙視與懷疑的目光,正心煩意亂,見(jiàn)一家報(bào)刊亭里正擺著那期《家庭》,急忙買(mǎi)了一本。
  回來(lái)后,我敲開(kāi)了郝奶奶的門(mén)。
  郝奶奶拿著一個(gè)有許多裂痕的破瓦罐走出來(lái),接過(guò)雜志,仔細(xì)看了看,自信地說(shuō):“這就對(duì)了,怎能沒(méi)有呢!”說(shuō)完順手把那只破瓦罐扔到門(mén)外,嘩地一聲碎了。
  我突然覺(jué)得,我就是那只破瓦罐。(選自《第四屆金麻雀獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品》,有刪改。作者梅貽涵)
1.根據(jù)文章內(nèi)容,概述故事的“經(jīng)過(guò)”和“結(jié)果”。
起因:郵遞員錯(cuò)送“我”訂的《詩(shī)刊》,送丟郝奶奶訂的雜志《家庭》
經(jīng)過(guò):__________________________________________
結(jié)果:__________________________________________
2.結(jié)合上文,品味下列句子中劃線的詞語(yǔ),分析其表達(dá)效果。
(1)(劉爺爺)說(shuō)完警惕地了我一眼,然后將胖胖的大腦袋使勁地往郵箱里面
______________________________________________
(2)我像一個(gè)被扎穿的氣球,頓時(shí)
______________________________________________
3.下面的句子話里有話,請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境,分別說(shuō)出它們的潛臺(tái)詞。
(1)我覺(jué)得是不是弄錯(cuò)了,你一個(gè)賣(mài)菜的訂它干什么?
______________________________________________
(2)唉,都進(jìn)去一次了,得吸取教訓(xùn)!
______________________________________________
4.文中的故事令人嘆息,發(fā)人深思。讀了本文,你會(huì)對(duì)文中的“我”或“郝奶奶”們說(shuō)些什么?(不超過(guò)80字)
______________________________________________

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案