的推薦理由:">
4、為了搞好這次活動,你們設(shè)計了“推薦名著”的宣傳形式。請你從《鋼鐵是怎樣努成的》《魯濱孫漂流記》中選擇一部,向大家推薦并寫出推薦理由。
《 》的推薦理由:
4、符合所選名著的思想內(nèi)容、藝術(shù)特色或人物形象特點(diǎn),語言表達(dá)清楚即可。
示例:推薦的名著:《鋼鐵是怎樣煉成的》
理由:這部小說讓我懂得了人生的意義,讓我學(xué)會了用正確的心態(tài)面對人生的磨難,用鋼鐵般的意志與頑強(qiáng)的奮斗精神迎接生活的各種挑戰(zhàn)。
推薦的名著:《魯濱孫漂流記》
理由:這部小說中最吸引人的地方就是魯濱孫這個人物。他敢于冒險,勇于追求自由自在、無拘無束的生活。即使流落荒島;也絕不氣餒。
科目:初中語文 來源: 題型:
為了搞好這次活動,你們設(shè)計了“推薦名著”的宣傳形式。請你從《鋼鐵是怎樣努成的》《魯濱孫漂流記》中選擇一部,向大家推薦并寫出推薦理由。
《 》的推薦理由:
科目:初中語文 來源:期末題 題型:問答題
科目:初中語文 來源:同步題 題型:問答題
科目:初中語文 來源: 題型:
2009年4月23日,第十四個“世界讀書日”如約而至。為慶祝這一文化節(jié)日,學(xué)校開展“書香校園,期待你我”語文綜合性學(xué)習(xí)活動,請你踴躍參加到這次活動中來。
6.大家為了激勵自己多讀書,讀好書,決定搜集幾則古今中外關(guān)于讀書的名言,并把它作為座右銘以自勉。
班長說:“我打算用‘書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟’做自己的座右銘!蹦敲茨愦蛩阌檬裁疵宰鲎约旱淖毅懩?(要求名言中必須出現(xiàn)“書”字。)(2分)
我的座右銘:__
7.為了搞好這次活動,你們設(shè)計了“推薦名著”的宣傳形式。請你從《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯濱孫漂流記》中選擇一部,向大家推薦井寫出推薦理由。(2分)
《 》的推薦理由:___
8.閱讀經(jīng)典著作,塑造民族靈魂與性格;顒又校蠹宜鸭搅讼旅媪恐袊糯(jīng)典著作:
《紅樓夢》 《詩經(jīng)》 《孫子兵法》 《莊子》 《三國演義》《史記》
(1)請把以上六部經(jīng)典著作分別歸在下面四類中。(3分)
①四書五經(jīng):__ __
②前四史與《資治通鑒》 ____
③先秦諸子:_ ___
④古典小說:__ __
(2)寫出你讀過或知道的一部中國古代經(jīng)典著作的名稱。(以上六部經(jīng)典除外)(1分)
科目:初中語文 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)中考真題 題型:問答題
科目:初中語文 來源: 題型:
語文綜合實踐活動。(10分)
為迎接“4·23世界讀書日”,班級準(zhǔn)備開展一次“讀書月”活動。為了成功的組織好這次活動,班級要求同學(xué)們以初中生為對象搞一次讀書調(diào)查。請你設(shè)計兩個恰當(dāng)?shù)膯栴}以備調(diào)查時采用。
① (1分)
② (1分)
具體活動中有以下三個環(huán)節(jié),請你參與完成:
【讀書好】古人云:“腹有詩書氣自華。”讀書可以滌蕩浮躁的塵埃,漂洗出心靈的寧靜;讀書可以滋潤干涸的心田,綻放出智慧的芬芳;讀書可以 , 。
請仿照前兩句在畫線處補(bǔ)寫一個句子,要求內(nèi)容相應(yīng),句式相同。(2分)
【讀好書】古今中外,文學(xué)名著浩如煙海,相信其中一定有你印象極深的著作。在“讀書月”活動中,不妨向你的同學(xué)推薦一部你最喜歡的作品。請對作品的主要內(nèi)容及主題做簡要介紹,并說說你推薦它的理由。(3分)
作品內(nèi)容及主題簡介:
推薦的理由:
【好讀書】自古以來,我國流傳著許多熱愛讀書而發(fā)憤苦讀的故事,這些人大都身處逆境最終憑著勤奮讀書而終有所成。(3分)
①請你各用一句話寫出兩個歷史上矢志苦讀的故事。
答:
②請為班級擬寫一句激勵同學(xué)們讀書的標(biāo)語。
答:
科目:初中語文 來源:2009年呼和浩特中考語文試題及答案 題型:043
2009年4月23日,第十四個“世界讀書日”如約而至。為慶祝這一文化節(jié)日,學(xué)校開展“書香校園,期待你我”語文綜合性學(xué)習(xí)活動,請你踴躍參加到這次活動中來。
1.大家為了激勵自己多讀書,讀好書,決定搜集幾則古今中外關(guān)于讀書的名言,并把它作為座右銘以自勉。
班長說:“我打筍用‘書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟做自己的座右銘。”那么,你打算用什么名言做自已的座右銘呢?(要求名言中必須出現(xiàn)“書”字。)
我的座右銘:
答:_____________________________________
2.為了搞好這次活動,你們設(shè)計了“推薦名著”的宣傳形式。請你從《鋼鐵是怎樣努成的》《魯濱孫漂流記》中選擇一部,向大家推薦并寫出推薦理由。
《 》的推薦理由:_____________________
3.閱讀經(jīng)典著作,塑造民族靈魂與性格;顒又,大家搜集到了下面六部中國古付經(jīng)典著作:
《紅樓夢》 《詩經(jīng)》 《孫子兵法》 《莊子》 《三國演義》 《史記》
(1)請把以上六部經(jīng)典著作分別歸在下面四類中。
①四書五經(jīng):___________________________
②前四史與《資治通鑒》:_______________
③先秦諸子:___________________________
④古典小說:___________________________
(2)寫出你讀過或知道的一部中國古代經(jīng)典著作的名稱。(以上六部經(jīng)典除外)
答:_____________________________
科目:初中語文 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東湛江卷)語文(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成小題。
“湛江年例”是一種力量
①“湛江年例”是粵西嶺南一帶獨(dú)具地方特色的民間文化習(xí)俗。那時,粵西地區(qū)偏遠(yuǎn)封閉,生產(chǎn)力低下,人們?yōu)榱苏鞣匀,安居樂業(yè),一年舉辦一次大型的祭祀活動,以祛除兇災(zāi)惡毒,祈求一年風(fēng)調(diào)雨順,國泰民安,表達(dá)人們心中美好的愿望;現(xiàn)在,它也支撐了許多在外艱苦奮斗和在困境中掙扎的人。可以說“湛江年例”是人們心中的一種精神寄托。因此,人們對“年例”格外敬重,有“年例大過年”的說法。隨著社會的發(fā)展,“湛江年例”與時俱進(jìn),被賦予更多的內(nèi)涵,已然成為一股強(qiáng)大的力量。
②對湛江人來說,年例具有巨大的魔力,盡管大家分散在各地,它總有一股強(qiáng)大的力量,推動著人們從四面八方凝聚一起。遠(yuǎn)的,近的,坐火車的,開小車的,騎摩托的,一個個地來了。途中,人們的笑聲,車隊的喇叭聲,買賣水果的吆喝聲,多種聲音奏出一曲喜悅之歌;席間,身居高位的官員,商界的精英,出外打工的,鄰村的親朋友好友,大家臉上都放著光,嘴上帶著蜜,舉箸提杯,匯成一片歡樂的海洋;宴后,敘別情,話家常,言發(fā)展,展望宏圖,描繪出一幅未來的圖景。同操一種語言,鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情交融,著實讓常年在外,難得相見的家鄉(xiāng)人別有一番享受。一位湛江老板說,“錢永遠(yuǎn)都賺不完,但人與人之間的感情會被時間慢慢地沖淡。每年我們都做年例,就為了請親朋好友來聚聚,維系大家的感情!
③“湛江年例”體現(xiàn)著濃濃的文化品味。每逢年例,各種民間藝術(shù)表演力竭所能,盡獻(xiàn)于眾。比如吳川的年例必然少不了吳川飄色,每一板飄色,恰似一座流動的舞臺。在舞臺上的演員,有的踩在一柄劍尾或刀槍交叉點(diǎn)上,有的站在樹枝上,有的則踏在公雞或鯉魚上,他們手舞足蹈,飄飄欲仙……奇妙的是觀眾卻看不到它的支撐點(diǎn),作為東方神秘的民間隱蔽藝術(shù),它不僅令吳川市區(qū)萬人空巷,吸引了中央電視臺的專題訪問,更吸引了世界各地的外國人來湛觀看。還有遂溪舞龍醒獅、東海人龍舞、雷州儺舞雷劇等藝術(shù)表演吸引世人眼球。年例給了傳統(tǒng)藝術(shù)一個傳承發(fā)展的空間,我們可以加大宣傳力度,讓“湛江年例”大膽地走出去,讓更多的人了解“湛江年例”這個特色文化。“湛江年例”濃濃的文化品味,像一股強(qiáng)大的力量,把世界各地的人都凝聚在一起。
④“湛江年例”為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展插上騰飛的雙翅。年例期間,宴席豐盈了,禮品高檔了,消費(fèi)水漲船高了,市場也繁榮起來了;當(dāng)?shù)毓賳T借年例節(jié)日與事業(yè)有成的老板共謀振興家鄉(xiāng)大計,于是新路修起來了,學(xué)校建起來了,家鄉(xiāng)更美了。政府還把年例和“經(jīng)貿(mào)洽談會”結(jié)合起來,辦成“一節(jié)一會”,吸引了各地商人前來投資搞建設(shè)!罢拷昀痹诋(dāng)?shù)氐慕ㄔO(shè)中,正成為一股推動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大力量。
⑤“湛江年例”源遠(yuǎn)流長,被賦予時代新內(nèi)涵的湛江年例現(xiàn)已成為湛江文化獨(dú)特而迷人的風(fēng)景線!作為一股強(qiáng)大的內(nèi)在力量,它把湛江人緊緊地凝聚在一起,并推動著湛江的發(fā)展。
⑥然而,當(dāng)年例宴席檔次不斷提高時,一股攀比奢侈之風(fēng)卻在逐漸蔓延;當(dāng)我們在為精彩絕倫的民間藝術(shù)拍手叫好時,卻面臨無人繼承的尷尬局面;當(dāng)我們大打“湛江年例經(jīng)濟(jì)牌”時,卻還未真正找到年例和旅游之間的切合點(diǎn)。
(本文參考《湛江日報》有關(guān)材料寫成)
【小題1】文章從哪幾方面論述了“湛江年例是一種力量”?(4分)
【小題2】結(jié)合語境理解畫線句子中的詞語“精神寄托”的含義(4分)
【小題3】如何更好地促進(jìn)“湛江年例”的發(fā)展,請你結(jié)合文章內(nèi)容寫出兩點(diǎn)建議。(4分)
【小題4】請從表達(dá)方式的角度,簡析文章第③段語言運(yùn)用的特點(diǎn)和表達(dá)效果。(6分)
科目:初中語文 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東湛江卷)語文(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成小題。
“湛江年例”是一種力量
①“湛江年例”是粵西嶺南一帶獨(dú)具地方特色的民間文化習(xí)俗。那時,粵西地區(qū)偏遠(yuǎn)封閉,生產(chǎn)力低下,人們?yōu)榱苏鞣匀,安居樂業(yè),一年舉辦一次大型的祭祀活動,以祛除兇災(zāi)惡毒,祈求一年風(fēng)調(diào)雨順,國泰民安,表達(dá)人們心中美好的愿望;現(xiàn)在,它也支撐了許多在外艱苦奮斗和在困境中掙扎的人。可以說“湛江年例”是人們心中的一種精神寄托。因此,人們對“年例”格外敬重,有“年例大過年”的說法。隨著社會的發(fā)展,“湛江年例”與時俱進(jìn),被賦予更多的內(nèi)涵,已然成為一股強(qiáng)大的力量。
②對湛江人來說,年例具有巨大的魔力,盡管大家分散在各地,它總有一股強(qiáng)大的力量,推動著人們從四面八方凝聚一起。遠(yuǎn)的,近的,坐火車的,開小車的,騎摩托的,一個個地來了。途中,人們的笑聲,車隊的喇叭聲,買賣水果的吆喝聲,多種聲音奏出一曲喜悅之歌;席間,身居高位的官員,商界的精英,出外打工的,鄰村的親朋友好友,大家臉上都放著光,嘴上帶著蜜,舉箸提杯,匯成一片歡樂的海洋;宴后,敘別情,話家常,言發(fā)展,展望宏圖,描繪出一幅未來的圖景。同操一種語言,鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情交融,著實讓常年在外,難得相見的家鄉(xiāng)人別有一番享受。一位湛江老板說,“錢永遠(yuǎn)都賺不完,但人與人之間的感情會被時間慢慢地沖淡。每年我們都做年例,就為了請親朋好友來聚聚,維系大家的感情。”
③“湛江年例”體現(xiàn)著濃濃的文化品味。每逢年例,各種民間藝術(shù)表演力竭所能,盡獻(xiàn)于眾。比如吳川的年例必然少不了吳川飄色,每一板飄色,恰似一座流動的舞臺。在舞臺上的演員,有的踩在一柄劍尾或刀槍交叉點(diǎn)上,有的站在樹枝上,有的則踏在公雞或鯉魚上,他們手舞足蹈,飄飄欲仙……奇妙的是觀眾卻看不到它的支撐點(diǎn),作為東方神秘的民間隱蔽藝術(shù),它不僅令吳川市區(qū)萬人空巷,吸引了中央電視臺的專題訪問,更吸引了世界各地的外國人來湛觀看。還有遂溪舞龍醒獅、東海人龍舞、雷州儺舞雷劇等藝術(shù)表演吸引世人眼球。年例給了傳統(tǒng)藝術(shù)一個傳承發(fā)展的空間,我們可以加大宣傳力度,讓“湛江年例”大膽地走出去,讓更多的人了解“湛江年例”這個特色文化。“湛江年例”濃濃的文化品味,像一股強(qiáng)大的力量,把世界各地的人都凝聚在一起。
④“湛江年例”為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展插上騰飛的雙翅。年例期間,宴席豐盈了,禮品高檔了,消費(fèi)水漲船高了,市場也繁榮起來了;當(dāng)?shù)毓賳T借年例節(jié)日與事業(yè)有成的老板共謀振興家鄉(xiāng)大計,于是新路修起來了,學(xué)校建起來了,家鄉(xiāng)更美了。政府還把年例和“經(jīng)貿(mào)洽談會”結(jié)合起來,辦成“一節(jié)一會”,吸引了各地商人前來投資搞建設(shè)!罢拷昀痹诋(dāng)?shù)氐慕ㄔO(shè)中,正成為一股推動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大力量。
⑤“湛江年例”源遠(yuǎn)流長,被賦予時代新內(nèi)涵的湛江年例現(xiàn)已成為湛江文化獨(dú)特而迷人的風(fēng)景線!作為一股強(qiáng)大的內(nèi)在力量,它把湛江人緊緊地凝聚在一起,并推動著湛江的發(fā)展。
⑥然而,當(dāng)年例宴席檔次不斷提高時,一股攀比奢侈之風(fēng)卻在逐漸蔓延;當(dāng)我們在為精彩絕倫的民間藝術(shù)拍手叫好時,卻面臨無人繼承的尷尬局面;當(dāng)我們大打“湛江年例經(jīng)濟(jì)牌”時,卻還未真正找到年例和旅游之間的切合點(diǎn)。
(本文參考《湛江日報》有關(guān)材料寫成)
1.文章從哪幾方面論述了“湛江年例是一種力量”?(4分)
2.結(jié)合語境理解畫線句子中的詞語“精神寄托”的含義(4分)
3.如何更好地促進(jìn)“湛江年例”的發(fā)展,請你結(jié)合文章內(nèi)容寫出兩點(diǎn)建議。(4分)
4.請從表達(dá)方式的角度,簡析文章第③段語言運(yùn)用的特點(diǎn)和表達(dá)效果。(6分)
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