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12、子曰:“富而可求也,________________________,吾亦為之。”

12、雖執(zhí)鞭之士

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科目:初中語文 來源: 題型:

子曰:“富而可求也,________________________,吾亦為之!

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科目:初中語文 來源:人教版新課標(2012) 七年級上 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成下題。

 、僮釉唬學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?(《學而》)

 、谠釉唬吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?(《學而》)

 、圩釉唬溫胡而知新,可以為師矣。(《為政》)

 、茏釉唬學而不思則罔,思而不學則殆。(《為政》)

 、葑釉唬賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!(《雍也》)

 、拮釉唬知之者不如好之者,好之者不如樂之者。(《雍也》)

 、咦釉唬飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。(《述而》)

 、嘧釉唬三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之?/FONT>”(《述而》)

 、嶙釉唬三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。(《子罕》)

1.解釋句中加粗的詞。

(1)思而不學則________

(2)擇其者而從之________

(3)學而時之________

(4)人不其憂________

2.用現代漢語翻譯下面句子。

知之者不如好之者,好之者不如樂之者。

________

3.第⑦則表明孔子追求的生活態(tài)度是:________

4.從“溫幫而知新”這句話中,你得到什么啟示?

________

5.“匹夫不可奪志”,說得真好。古往今來,中國歷史上都有哪些表現出了這種精神的人物?請舉例。

________

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

月的文段,回答問題。

致吾女
陳建功

女兒:
  幾天前我和你媽媽一起翻找東西,意外地發(fā)現了你來到人世間時穿的第一件寶寶裝。我看著那長不盈尺的衣褲實在有些意外,以至一時轉不過彎兒來。以為面對的是一件芭比娃娃的衣服。我相信你媽媽也和找一樣感到意外,因為隨后我們都忍不住異口同聲地感慨起來:“啊,好像我們的女兒昨天還不過是這么一點點,怎么今天忽然就成了一個大姑娘!”真是巧得很,今天貴校來了一紙信函,說是小姐您十八大壽將至,為父母者須出席您的“成人典禮”且給您一番成年的訓示。
  真后悔平常凈和你嘻嘻哈哈地窮開心了,現在可好,哪兒還端得出絲毫為父的威嚴。嗚呼。年過半百才熟然發(fā)現,我居然一次也沒有享受過一個中國老爺子發(fā)號令的權利。
  豈止是我,令堂大人也是如此啊!還記得你小時候吃藥的細節(jié)嗎?我們一而再·再而三地給你講道理最終讓你滿噙著淚水,自己張嘴把藥吃下去。我們甚至未曾捏著你的鼻子灌過一次。我們更是一次也沒有打過你,沒有訓斥過你。你當然做過錯事,可我們除了認認真真地和你討論是非曲直,從來也沒有強加給你任何你尚未理解的東西。
   這個世界上不給人以平等、不給人以尊重的事情太多太多,你的父母一生所見所聞,親身遭遇的屈辱和不平也太多太多。我們相信,你既然來到人世,所遭屈辱所遇不平庶幾難免·可是如果在我們自己的家里,我們自己的女兒都得不到平等和尊重,這樣的人生還有什么幸?裳裕
  我和你媽媽都在慶幸,慶幸我們一直堅持著既定的原則,否則,我們還能培養(yǎng)出你這么一塊料嘗?
  女兒,說老實的,你老爸老媽為你感到驕傲。驕傲的決不是世俗的所謂成績與名次,而是你的尊嚴感并沒有被摧毀,你不會蠅營狗茍察言觀色活得委瑣而可憐;你的個性沒有泯滅·你不會隨波逐流人云亦云活得圓滑而壓抑。你維護著自己的尊嚴和個性,又懂得尊重別人的尊嚴和個性。這是一種健康、健全的人格。
  能以這樣的人格追求去做學問,將會堅守自己的發(fā)現和創(chuàng)造,也尊重別人的發(fā)現與創(chuàng)造。這就是我一直和你說的“北大精神”。我為自己的女兒在18歲前能奠定健康的人格基礎而欣慰。
  人生得吾女足矣。
  我知道,你媽媽知足,你可千萬別知足。你得想想,18歲以后你應該怎么做?
  我們對你有如下建議:
  第一,18歲你得抱定主意去“行萬里路”了。我知道你得笑我假模假式地說套話?墒悄惆18歲那年去挖煤了,你媽18歲那年去種地了,而你,或許能夠自省到自己的視野尚嫌狹窄,性格尚嫌脆弱吧?除了抱定領略大千世界拓展人生視野的渴望,去經風雨、見世面,又有什么辦法?18年來,我們對你的一切培養(yǎng)其實都是為了你能夠離開我們,自己去面對世界。
  第二,又是一句套話,18歲你得開始“破萬卷書”了。我早就說過,讀書的妙處,就在于它能使有限的人生得到無限的拓展。我是從15歲開始手不釋卷的,如今仍覺“書到用時方恨少”。“日月忽其不淹兮,春與秋其代序”,“年一過往,何可攀援”。逝者如斯夫,望吾女莫做老父蹉跎之嘆。
  第三,18歲,你得準備迎接蹉跎磨難。“西伯拘而演《周易》,仲尼厄而著《春秋》”,須牢記,一切磨難都是對有聲有色的人生新的賜予,因此,從事人文科學的知識分子的最高境界,是對降臨人生的磨難永遠作藝術化或哲學化的觀照,將其變?yōu)樨S富自己、激勵自己的機會。太史公曰:“自古富貴而名磨滅者,不可勝記,惟倜儻非常之人稱焉!庇抟詾椋毁F無須羨,名利亦不足道,做一個倜儻非常之人,無論面對什么挫折,水不委頓,永遠生活得超邁而樂觀。是為至要。
  好啦,吾家有女初長成,老夫不能不嘮叨。雜談如上,不知能復命否?陳朗小姐,前進前進前進進!
                                      你爸(執(zhí)筆)
                                      你媽(圈閱)
1.作者寫這封信的直接原因是:____________________________________
2.文中的“北大精神”指的是:______________________________________
3.文章用好幾段文字回憶對女兒的教育起什么作用?
 _______________________________________________________________
4.分別用簡單的話概括父親給女兒的三條建議。
一是_____________________________
二是_____________________________
三是_____________________________
5.父親在給女兒提建議時使用了什么方法?
 _______________________________________________________________
6.從全文看,父親是一個什么樣的人?
 _______________________________________________________________

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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀理解。  

  曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠!

  子曰:“富與貴是人之所欲也,不以其道得之,不處也。貧與賤是人之所惡也,不以其道得之,不去也。”

  子貢問君子。子曰:“先行其言而后從之!

  子曰:“君子成人之美,不成人之惡。小人反是!

  子曰:“富而可求也,雖執(zhí)鞭之士,吾亦為之。如不可求,從吾所好!

(1)解釋下列句中加粗的詞。

    ①士不可以不弘毅( 。
②不也(  )
    ③不成人之( 。
④雖執(zhí)鞭之士( 。

(2)翻譯下列句子。

    ①先行其言而后從之。

    ②君子成人之美,不成人之惡。

(3)找出上面選文中的成語。

(4)上面的每一則(論語)分別寫了什么內容?

(5)以上的幾則是從做人從事的哪個方面來談的?請寫出來。

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科目:初中語文 來源: 題型:048

閱讀理解。  

  曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠。”

  子曰:“富與貴是人之所欲也,不以其道得之,不處也。貧與賤是人之所惡也,不以其道得之,不去也!

  子貢問君子。子曰:“先行其言而后從之。”

  子曰:“君子成人之美,不成人之惡。小人反是!

  子曰:“富而可求也,雖執(zhí)鞭之士,吾亦為之。如不可求,從吾所好!

1)解釋下列句中加粗的詞。

    ①士不可以不弘毅( 。

②不也( 。

    ③不成人之( 。

④雖執(zhí)鞭之士( 。

2)翻譯下列句子。

    ①先行其言而后從之。

    ②君子成人之美,不成人之惡。

3)找出上面選文中的成語。

4)上面的每一則(論語)分別寫了什么內容?

5)以上的幾則是從做人從事的哪個方面來談的?請寫出來。

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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀回答。

  ①子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子日:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”

 、谧釉唬骸案慌c貴是人之所欲也,不以其道得之,不處也。貧與賤是人之所惡也,不以其道得之,不去也!

 、圩釉唬骸案欢汕笠,雖執(zhí)鞭之士,吾亦為之。如不可求,從吾所好。”

 、埽c)曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風乎舞雩,詠而歸!狈蜃余叭粐@曰:“吾與點也!”

(1)請分別概括以上四則的內容。

(2)將以上四則翻譯成現代漢語。

(3)孔子為什么會贊同曾點的觀點,談談你的看法。

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科目:初中語文 來源: 題型:048

閱讀回答。

 、僮迂晢栐唬骸坝幸谎远梢越K身行之者乎?”子日:“其恕乎!己所不欲,勿施于人!

  ②子曰:“富與貴是人之所欲也,不以其道得之,不處也。貧與賤是人之所惡也,不以其道得之,不去也。”

 、圩釉唬骸案欢汕笠玻m執(zhí)鞭之士,吾亦為之。如不可求,從吾所好!

 、埽c)曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風乎舞雩,詠而歸!狈蜃余叭粐@曰:“吾與點也!”

1)請分別概括以上四則的內容。

2)將以上四則翻譯成現代漢語。

3)孔子為什么會贊同曾點的觀點,談談你的看法。

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科目:初中語文 來源:云南省曲靖市2010年初中畢業(yè)生學業(yè)考試語文試題 題型:048

閱讀下面的文言文,完成下題。

《論語》十則

(一)

  曾子曰:“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”

(二)

  子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內自省也。”

(三)

  子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人!

(四)

  曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠!

(五)

  子曰:“富與貴是人之所欲也,不以其道得之。不處也。貧與賤是人之所惡也,不以其道得之,不去也!

(六)

  于貢問君子。子曰:“先行其言而后從之!

(七)

  子曰:“君子成人之美,不成人之惡。小人反是”

(八)

  子曰:“富而可求也,雖執(zhí)鞭之士,吾亦為之。如不可求。從吾所好!

(九)

  子在齊聞《韶》,三月不知肉味,曰:“不圖為樂之至于斯也。

(十)

 。c)曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人;浴乎沂,風乎舞雩:詠而歸!狈蜃余叭粐@曰:“吾與點也!”

1、解釋下列句子中加粗的詞。

(1)與朋友交而不

信:________

(2)不為樂之至于斯也

圖:________

(3)富與貴是人所欲也

之:________

(4)先行其言后從之

而:________

2、把下面的文言句子翻譯成現代漢語。

(1)士不可以不弘毅,任重而道遠。

___________________

(2)見賢思齊焉,見不賢而內自省也。

___________________

3、文中有很多語句都己成為成語,請你寫出其中的三個。

___________________

4、本文是儒家修身之言,講的是做人的道理。請任選一則,次談對你的啟示。

___________________

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