10、不熄的暖燈

趙麗宏

①聽到冰心去世的消息,我很難過(guò)。冰心這個(gè)名字,代表著一個(gè)時(shí)代,她是二十世紀(jì)中國(guó)新文學(xué)的高峰之一,她的那些洋溢著大愛心的優(yōu)美文字,影響了中國(guó)的幾代讀者。

②在我的印象中,冰心老人是一位慈祥智慧的老人,想起她,我的心里總是蕩漾著一種難以言喻的親切感。我忘不了我和她的那一次會(huì)面。

③那是1990年12月9日的下午,我到她家里去看望她,冰心在她的書房里接待我。在見到她之前,我心里既激動(dòng)又不安,惟恐自己打攪了她。見面時(shí),她拉著我的手,笑著說(shuō):“久仰久仰,我讀過(guò)你的文章。”我問她身體怎么樣,他又孩子般調(diào)皮地一笑,答道:“我嘛,坐以待斃!彼挠哪(qū)散了我的緊張。

④冰心的書房很簡(jiǎn)樸,家里的陳設(shè)也極簡(jiǎn)單。她說(shuō):“有人建議,要我把家里弄得豪華一些,我不知道什么叫豪華。”說(shuō)這些話時(shí),冰心的臉上露出不屑的神情。我們談到了社會(huì)風(fēng)氣,談到了老百姓深惡痛絕的腐敗,她用憂慮的口吻議論道:“古人說(shuō),大丈夫‘威武不能屈,富貴不能淫’,前面一條,很多人做到了,后面一條,我看現(xiàn)在很多人做不到。

⑤我們談了一個(gè)多小時(shí),一起議論了很多事情,老人興致勃勃,談笑風(fēng)生。臨走的時(shí)候,我把自己剛出版的一本散文集送給她,我在扉頁(yè)上這樣寫:“敬愛的冰心老師,在風(fēng)雪彌漫的日子里,你的正直和誠(chéng)實(shí)為我們點(diǎn)燃了溫暖的燈。”這些話發(fā)自我的肺腑。她仔細(xì)看了我的題字,微笑著說(shuō):“謝謝你寫得這么好。”說(shuō)罷,從書柜里拿出一本《冰心文集》第五卷贈(zèng)我,并在扉頁(yè)上為我題寫了一句話:“說(shuō)真話就是好文章。”

⑥我和冰心的會(huì)面,僅此一次,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。她對(duì)我說(shuō)的那些話,至今常常在我的心頭縈繞。

⑦現(xiàn)在,這位可敬的老人已經(jīng)離我們而去,然而,她留給我們的寶貴財(cái)富,決不會(huì)隨她的生命結(jié)束而消失,它們猶如一盞不熄的暖燈,映照在人類的道路上。

1.根據(jù)本文概括出冰心的三個(gè)特點(diǎn),并分別從文中歸納出相對(duì)應(yīng)的依據(jù)。

特點(diǎn):                 ,依據(jù):                         

特點(diǎn):                 ,依據(jù):                         

特點(diǎn):                 ,依據(jù):                        

2.根據(jù)全文內(nèi)容,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)標(biāo)題“不熄的暖燈”指的是什么?

3.第④段中劃線的句子應(yīng)如何理解?

4.第⑦段在文章中起了什么作用?

10、1.示例:特點(diǎn)①:慈祥智慧。依據(jù):初次見面,拉著我的手說(shuō)話,幽默的話語(yǔ)驅(qū)散了我的緊張。特點(diǎn)②:生活儉樸,不講享受。依據(jù):冰心不屑于“豪華”,冰心的書房很簡(jiǎn)樸,家里的陳設(shè)也極簡(jiǎn)單。特點(diǎn)③:關(guān)懷后輩。依據(jù):贈(zèng)我《冰心文集》,并在扉頁(yè)上為我題寫了一句話:“說(shuō)真話就是好文章。”特點(diǎn)④:關(guān)注社會(huì)民生。依據(jù):談到老百姓深惡痛絕的腐敗,她感到很憂慮。(其它答案,只要言之成理即可)

2.指的是冰心慈祥親切、正直誠(chéng)實(shí)的品質(zhì),冰心的智慧和思想,不會(huì)隨她的生命結(jié)束而消失,而是將永遠(yuǎn)留在人們心中,照暖人們的心,成為人類永遠(yuǎn)的精神財(cái)富。(要答出“不熄”和“暖燈”兩方面的含義,意近即可)

3.這句話指出當(dāng)前社會(huì)上腐敗現(xiàn)象較嚴(yán)重,很多人過(guò)分追求金錢地位,追求物質(zhì)享受,從中看出冰心對(duì)當(dāng)前不良的社會(huì)風(fēng)氣的憂慮。

4.篇末點(diǎn)明了題目“不熄的暖燈”的含義,并照應(yīng)開頭,總結(jié)全文。

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

不熄的暖燈

趙麗宏

①聽到冰心去世的消息,我很難過(guò)。冰心這個(gè)名字,代表著一個(gè)時(shí)代,她是二十世紀(jì)中國(guó)新文學(xué)的高峰之一,她的那些洋溢著大愛心的優(yōu)美文字,影響了中國(guó)的幾代讀者。

②在我的印象中,冰心老人是一位慈祥智慧的老人,想起她,我的心里總是蕩漾著一種難以言喻的親切感。我忘不了我和她的那一次會(huì)面。

③那是1990年12月9日的下午,我到她家里去看望她,冰心在她的書房里接待我。在見到她之前,我心里既激動(dòng)又不安,惟恐自己打攪了她。見面時(shí),她拉著我的手,笑著說(shuō):“久仰久仰,我讀過(guò)你的文章!蔽覇査眢w怎么樣,他又孩子般調(diào)皮地一笑,答道:“我嘛,坐以待斃!彼挠哪(qū)散了我的緊張。

④冰心的書房很簡(jiǎn)樸,家里的陳設(shè)也極簡(jiǎn)單。她說(shuō):“有人建議,要我把家里弄得豪華一些,我不知道什么叫豪華!闭f(shuō)這些話時(shí),冰心的臉上露出不屑的神情。我們談到了社會(huì)風(fēng)氣,談到了老百姓深惡痛絕的腐敗,她用憂慮的口吻議論道:“古人說(shuō),大丈夫‘威武不能屈,富貴不能淫’,前面一條,很多人做到了,后面一條,我看現(xiàn)在很多人做不到。

⑤我們談了一個(gè)多小時(shí),一起議論了很多事情,老人興致勃勃,談笑風(fēng)生。臨走的時(shí)候,我把自己剛出版的一本散文集送給她,我在扉頁(yè)上這樣寫:“敬愛的冰心老師,在風(fēng)雪彌漫的日子里,你的正直和誠(chéng)實(shí)為我們點(diǎn)燃了溫暖的燈。”這些話發(fā)自我的肺腑。她仔細(xì)看了我的題字,微笑著說(shuō):“謝謝你寫得這么好。”說(shuō)罷,從書柜里拿出一本《冰心文集》第五卷贈(zèng)我,并在扉頁(yè)上為我題寫了一句話:“說(shuō)真話就是好文章。”

⑥我和冰心的會(huì)面,僅此一次,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。她對(duì)我說(shuō)的那些話,至今常常在我的心頭縈繞。

⑦現(xiàn)在,這位可敬的老人已經(jīng)離我們而去,然而,她留給我們的寶貴財(cái)富,決不會(huì)隨她的生命結(jié)束而消失,它們猶如一盞不熄的暖燈,映照在人類的道路上。

1.根據(jù)本文概括出冰心的三個(gè)特點(diǎn),并分別從文中歸納出相對(duì)應(yīng)的依據(jù)。

特點(diǎn):                 ,依據(jù):                         

特點(diǎn):                 ,依據(jù):                         

特點(diǎn):                 ,依據(jù):                        

2.根據(jù)全文內(nèi)容,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)標(biāo)題“不熄的暖燈”指的是什么?

3.第④段中劃線的句子應(yīng)如何理解?

4.第⑦段在文章中起了什么作用?

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面文章,完成1~4題。
不熄的暖燈
趙麗宏
  ①聽到冰心去世的消息,我很難過(guò)。冰心這個(gè)名字,代表著一個(gè)時(shí)代,她是20世紀(jì)中國(guó)新文學(xué)的高峰之一,她的那些洋溢著大愛心的優(yōu)美文字,影響了中國(guó)的幾代讀者。
  ②在我的印象中,冰心老人是一位慈祥智慧的老人,想起她,我的心里總是蕩漾著一種難以言喻的親切感。________________________。
 、勰鞘1990年12月9日的下午,我到她家里去看望她,冰心在她的書房里接待我。在見到她之前,我心里既激動(dòng)又不安,唯恐自己打攪了她。見面時(shí),她拉著我的手,笑著說(shuō):“久仰久仰,我讀過(guò)你的文章!蔽覇査眢w怎么樣,她又孩子般調(diào)皮地一笑,答道:“我嘛,坐以待斃。”她的幽默驅(qū)散了我的緊張。
 、鼙牡臅亢芎(jiǎn)樸,家里的陳設(shè)也極簡(jiǎn)單。她說(shuō):“有人建議,要我把家里弄得豪華一些,我不知道什么叫豪華。”說(shuō)這些話時(shí),冰心的臉上露出不屑的神情。我們談到了社會(huì)風(fēng)氣,談到了老百姓深惡痛絕的腐敗,她用憂慮的口吻議論道:“古人說(shuō),大丈夫‘威武不能屈,富貴不能淫,前面一條,很多人做到了,后面一條,我看現(xiàn)在很多人做不到。”
 、菸覀冋劻艘粋(gè)多小時(shí),一起議論了很多事情,老人興致勃勃,談笑風(fēng)生。臨走的時(shí)候,我把自己剛出版的一本散文集送給她,我在扉頁(yè)上這樣寫:“敬愛的冰心老師,在風(fēng)雪彌漫的日子里,你的正直和誠(chéng)實(shí)為我們點(diǎn)燃了溫暖的燈。”這些話發(fā)自我的肺腑。她仔細(xì)看了我的題字,微笑著說(shuō):“謝謝你寫得這么好!闭f(shuō)罷,從書柜里拿出一本《冰心文集》第五卷贈(zèng)我,并在扉頁(yè)上為我題寫了一句話:“說(shuō)真話就是好文章。”
 、尬液捅牡臅(huì)面,僅此一次,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。她對(duì)我說(shuō)的那些話,至今常常在我的心頭縈繞。
  ⑦現(xiàn)在,這位可敬的老人已經(jīng)離我們而去,然而,她留給我們的寶貴財(cái)富,決不會(huì)隨她的生命結(jié)束而消失,它們猶如一盞不熄的暖燈,映照在人類的道路上。
1.根據(jù)本文概括出冰心的三個(gè)特點(diǎn)并分別從文中歸納出相對(duì)應(yīng)的依據(jù)。
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2.從全文來(lái)看,標(biāo)題“不熄的暖燈”所指的是什么?
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3.第④段中畫線的句子應(yīng)如何理解?
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4.按要求回答問題。
(1)在第②段的橫線上,補(bǔ)寫一句話,使上下文銜接自然。
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(2)第⑦段在文章中起了什么作用?
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:江蘇省泰興市實(shí)驗(yàn)初中2011-2012學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題 題型:048

閱讀趙麗宏的《不熄的暖燈》一文,完成下題。

 、俾牭奖娜ナ赖南,我很難過(guò)。冰心這個(gè)名字,代表著一個(gè)時(shí)代,她是二十世紀(jì)中國(guó)新文學(xué)的高峰之一,她的那些洋溢著大愛心的優(yōu)美文字,影響了中國(guó)的幾代讀者。

 、谠谖业挠∠笾,冰心老人是一位慈祥智慧的老人,想起她,我的心里總是蕩漾著一種難以言喻的親切感。________

 、勰鞘1990129日的下午,我到她家里去看望她,冰心在她的書房里接待我。在見到她之前,我心里既激動(dòng)又不安,惟恐自己打攪了她。見面時(shí),她拉著我的手,笑著說(shuō):久仰久仰,我讀過(guò)你的文章。我問她身體怎么樣,她又孩子般調(diào)皮地一笑,答道:我嘛,坐以待斃。她的幽默驅(qū)散了我的緊張。

 、鼙牡臅亢芎(jiǎn)樸,家里的陳設(shè)也極簡(jiǎn)單。她說(shuō):有人建議,要我把家里弄得豪華一些,我不知道什么叫豪華。說(shuō)這些話時(shí),冰心的臉上露出不屑的神情。我們談到了社會(huì)風(fēng)氣,談到了老百姓深惡痛絕的腐敗,她用憂慮的口吻議論道:古人說(shuō),大丈夫‘威武不能屈,富貴不能淫’,前面一條,很多人做到了,后面一條,我看現(xiàn)在很多人做不到。

 、菸覀冋劻艘粋(gè)多小時(shí),一起議論了很多事情,老人興致勃勃,談笑風(fēng)生。臨走的時(shí)候,我把自己剛出版的一本散文集送給她,我在扉頁(yè)上這樣寫:敬愛的冰心老師,在風(fēng)雪彌漫的日子里,你的正直和誠(chéng)實(shí)為我們點(diǎn)燃了溫暖的燈。這些話發(fā)自我的肺腑。她仔細(xì)看了我的題字,微笑著說(shuō):謝謝你寫得這么好。說(shuō)罷,從書柜里拿出一本《冰心文集》第五卷贈(zèng)我,并在扉頁(yè)上為我題寫了一句話:說(shuō)真話就是好文章。

 、尬液捅牡臅(huì)面,僅此一次,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。她對(duì)我說(shuō)的那些話,至今常常在我的心頭縈繞。

 、攥F(xiàn)在,這位可敬的老人已經(jīng)離我們而去,然而,她留給我們的寶貴財(cái)富,決不會(huì)隨她的生命結(jié)束而消失,它們猶如一盞不熄的暖燈,映照在人類的道路上。

1.在第②段的橫線上,補(bǔ)寫一句話,使上下文銜接自然。

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2.讀②③④⑤節(jié)文章內(nèi)容,用三個(gè)詞概括冰心的性格和品質(zhì)特點(diǎn)。

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3.說(shuō)說(shuō)你對(duì)第⑤段中冰心的題詞“說(shuō)真話就是好文章”的理解。

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4.說(shuō)說(shuō)標(biāo)題“不熄的暖燈”的含義。

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5.下面三首小詩(shī)最能印證上文提到的關(guān)于冰心作品主題的哪一句話?結(jié)合鏈接內(nèi)容或你的閱讀經(jīng)歷,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

鏈接一:《春水》之一六

心啊。裁磿r(shí)候值得煩亂呢?/為著宇宙,/為著人生。

鏈接二:《春水》之三十四

青年人。瘡陌酌C5牡厣,/找出同情來(lái)罷。

鏈接三:《春水》之一五二

先驅(qū)者。^頂?shù)奈7迳希稍叛?/便是此身解脫,/也?yīng)念著山下/勞苦的人生!

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